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新高考英語學(xué)習(xí)方法

時間: 徐球0 分享

每當(dāng)試圖用英語表達(dá)的時候,腦子里塞了太多語法規(guī)則會減慢表達(dá)速度,高考英語學(xué)習(xí)也有方法。下面給大家分享一些關(guān)于新高考英語學(xué)習(xí)方法有哪些,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

新高考英語學(xué)習(xí)方法

新高考英語學(xué)習(xí)方法(篇1)

1、線上培訓(xùn)省時省力

很多上班族為了提高競爭力,于是就寄希望于英語培訓(xùn)機構(gòu),這的確是一種省時省力的好方法。

假如你工作太忙,也可以考慮一下線上英語培訓(xùn)的方式。這可以節(jié)省你每天下班后在公司和培訓(xùn)機構(gòu)之間來回奔波的時間,還可以充分利用你剩下的時間。不管你身在何處,只要能上網(wǎng)就能學(xué)習(xí)。

2、給自己設(shè)定一個明確的目標(biāo)

商務(wù)英語口語非常注重實用性,能夠在實際的商務(wù)環(huán)境中運用所學(xué)到的商務(wù)知識,是學(xué)習(xí)商務(wù)英語的終極目標(biāo)。要想實現(xiàn)這個終極目標(biāo),我們需要給自己設(shè)定一個明確的目標(biāo)。

除了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)外,我們還應(yīng)該在課堂上進(jìn)行積累,比如多讀一些商務(wù)類的文章,可以自發(fā)地去網(wǎng)上找一些商務(wù)英語的資料看看。

另外,你還可以去考商務(wù)英語證書,其中含金量的是BEC,它能夠檢驗英語在真實工作環(huán)境下的交際能力。

3、善于培養(yǎng)商務(wù)思維

有些人英語基礎(chǔ)較好,詞匯、語法和聽說能力都不錯,但是卻不能自如地在商務(wù)環(huán)境中使用英語,的原因是缺乏商務(wù)思維。

因此,在提高商務(wù)英語詞匯敏感度的同時,需要掌握涉及到各職能部門和行業(yè)的商務(wù)背景知識。例如平時多練習(xí)幾個不同的商務(wù)英語口語話題,還可以模擬一些商務(wù)情景與外教進(jìn)行實時互動等。

新高考英語學(xué)習(xí)方法(篇2)

1、基礎(chǔ)至關(guān)重要

學(xué)習(xí)英語口語,是建立在一定的基礎(chǔ)之上的。沒有基礎(chǔ),何來開口之說?如果你連最基本的音標(biāo),詞匯,語法等等都不知道,那你的英語口語就會講得很糟糕。

因此,英語基礎(chǔ)知識是英語口語的基礎(chǔ)。要達(dá)到英語口語的基本要求,基礎(chǔ)知識應(yīng)該達(dá)到什么要求?這就取決于個人目標(biāo),如果是為了能用英語口語進(jìn)行簡單的問候,那就重點關(guān)注問候英語口語基礎(chǔ),相信很快就能達(dá)標(biāo)。

但如果是想像商務(wù)英語那樣專業(yè)化,這就需要大量積累基礎(chǔ)知識??傊?,英語基礎(chǔ)是入門學(xué)習(xí)英語口語最基本的要求。

2、英語環(huán)境的重要性

眾所周知,我們學(xué)習(xí)中文的速度之所以很快,對漢語了解很多,這是因為我們一直所處的語言環(huán)境都是漢語,促使我們也不知不覺地學(xué)習(xí)漢語,接受漢語語言知識。

但現(xiàn)在我們學(xué)英語口語,為什么這么難呢?實際上,我們?nèi)鄙俚氖且粋€英文環(huán)境。為什么海歸回國后能說一口流利的英文?那是因為他們已經(jīng)在英語環(huán)境中經(jīng)過長時間的磨合和學(xué)習(xí)。

因此,在英語口語學(xué)習(xí)中,我們同樣需要營造那種英語環(huán)境,學(xué)習(xí)英語口語的發(fā)音技巧。

在英語學(xué)習(xí)中,多聽英文歌曲,多看英文電影,從發(fā)音者那里學(xué)習(xí)發(fā)音。英語口語的學(xué)習(xí),不能像無頭蒼蠅一樣到處亂學(xué),而是找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方向,向可以學(xué)習(xí)的對象學(xué)習(xí)自己所需要的東西。因此,英語環(huán)境的存在,也是我們學(xué)習(xí)口語的一個入門學(xué)習(xí)方法。

3、勇敢開口

現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)不再是以前的應(yīng)試型英語學(xué)習(xí),而是實踐性較強的實用英語學(xué)習(xí)。練習(xí),就是要你大膽開口去交流,用英語交流,不再是“啞巴英語”。

如果你能開口說英語,你一定能學(xué)好。你要懂得尋找各種可以用英語交流的機會,如英語角、英語沙龍等。如果有條件的話可以直接與外教一對一學(xué)習(xí),外教會給你更多地道的口語表達(dá),還會及時糾正你的口語發(fā)音。

新高考英語學(xué)習(xí)方法(篇3)

系統(tǒng)復(fù)習(xí)小學(xué)基礎(chǔ)知識。就目前的情況來說,小學(xué)是啟蒙階段,基礎(chǔ)階段,上了初中后,值得一提的是小學(xué)的知識較簡單,在教學(xué)過程中我注重通過推理演繹的方法,不呈現(xiàn)語法知識,可以讓學(xué)生比較不同的句子類型,讓學(xué)生找規(guī)律,由點及面,在恰當(dāng)?shù)臅r機點出規(guī)律。

在小學(xué)階段適當(dāng)加大聽說訓(xùn)練,抓好學(xué)生基本功的全面發(fā)展。在小學(xué)時以聽、說為主,而到中學(xué)后要求學(xué)生掌握聽、說、讀、寫等一系列的各種技能,英語作為一種必備的工具,要求我們不能讓學(xué)生學(xué)了英語后像得了“聾啞癥”似的總表達(dá)不出來,這樣就成了“啞巴”英語,這是普遍出現(xiàn)的一個問題。

因此,我們在教學(xué)中應(yīng)從視、聽、說入手。同時,因為聽、說、讀、寫四方面是緊密相連、互為一體的,所以在教學(xué)中會注重這四方面的技能訓(xùn)練,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

新高考英語學(xué)習(xí)方法(篇4)

"三D"學(xué)習(xí)法

"三D"(即:Dictation ,Dialogue and Diary)是江西景德鎮(zhèn)發(fā)電廠中學(xué)王浩泉老師創(chuàng)立的。經(jīng)教學(xué)實踐的檢驗,效果良好。

一、 Dictation "Dictation"是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,但卻是行之有效的。正如王老師所說的,它既鍛煉了"hearing"――聽力,又訓(xùn)練了"writing"and"memory"----寫作和記憶,為交際運用英語積累了詞匯,我們何樂而不為呢?

隨著改革開放的深入,實踐學(xué)生學(xué)習(xí)英語不僅圍繞交際這一目的,而且還要會撰寫短文,這就更要求要掌握一定數(shù)量的詞匯,在會話和寫作中能信手拈來。 因此,無論是剛學(xué)英語字母ABC,還是學(xué)習(xí)音標(biāo)的元音或輔音,以及各個單元的生詞和詞組,甚至課文中的重要句型,都采用聽寫(Dictation)的方法,定期檢查自己,通過多種形式活躍的聽寫,學(xué)生們在聽力、書寫和記憶方面得到了充分的訓(xùn)練。

二、 Dialogue 新編的英語教材中設(shè)計了大量情景交融的對話,其目的就是要店學(xué)習(xí)者進(jìn)行語言的交際功能訓(xùn)練,注重聽、說、讀、寫能力的綜合培養(yǎng),重視語言的流暢性。 初一階段,要求值日班長每天負(fù)責(zé)叫起立,匯報人數(shù),是否有人遲到,并與老師對話。開始時,進(jìn)行各種問候語的對話,以鍛煉反應(yīng)和區(qū)別能力加深語音語調(diào)的理解和運用,明白英語的問候話,除了

----How are you?

----I'm fine, thank you. And you?

----I'm fine,too. Hello. Hello. How do you do? How do you do?

三、Diary 有計劃有目的的要求孩子用英語寫日記,用Diary的形式寫自己的家庭、班級、教室、老師、購物、探親、訪友、打電話、問路、看病、參加生日Party或勞動等場面的情景。開始寫三五句,逐漸擴大篇幅。既練了筆,又熟悉了日記的書寫格式。精彩的文章在班上公開訂正,討論有幾種正確表述法,學(xué)生們的寫作水平有大幅的提高。

新高考英語學(xué)習(xí)方法(篇5)

一、詞典學(xué)習(xí)法

這個方法是錢鐘書先生常用的方法,他說他最愛看的書是詞典。其實詞典也一直是我的最愛,高中的時候?qū)τ⒄Z還不太感冒,所以還沒有看英文字典的習(xí)慣,但是經(jīng)常晚自修的時候拿一本漢語大詞典看,常常被我的班主任兼語文老師看到,于是他就對我說,別看字典了,做數(shù)學(xué)題吧。那時候看到數(shù)學(xué)頭痛,只有看詞典才能讓我感到內(nèi)心的寧靜,很喜歡看字典。當(dāng)年我的語文功底還遠(yuǎn)沒有今天這么扎實,我記得當(dāng)時我用一個筆記本把我在字典上看到的我之前讀錯音的字摘錄下來,記了厚厚一個本子。

大學(xué)后期開始對英語有了感覺,于是開始看英文字典,在寧波工作的時候逐漸達(dá)到迷戀的狀態(tài),當(dāng)時經(jīng)常是上班干完了活就拿起一本朗文中階英漢雙解詞典看,這本詞典是我最愛的,我現(xiàn)在也常常翻看。后來我的手機也有一個英語詞典功能,所以我經(jīng)常在乘公共汽車的時候就用這個手機詞典背單詞,感覺效果也是挺不錯的。

二、語法學(xué)習(xí)法

這個是周作人先生學(xué)英文使用的方法,他說,他愿意賭十塊錢,給他租一間房子,只給他一本英語語法書,他能夠在里面住兩個月不出門。他是大作家,所以要精研語法,其對我們普通學(xué)生,語法知道個大概就行,不用學(xué)的這么精,我覺得英語最重要的不是語法,而是語感,包括考試也是一樣用語感做題是最快也是最準(zhǔn)的。不過我也是讀過一些語法書的,包括英語和日語的,感覺效果并不是太明顯,都是囫圇吞棗,記不下多少東西,所以不太推薦這個方法。

三、新概念背誦學(xué)習(xí)法

新東方的大牛俞敏洪、王強、強浩及眾多新東方小牛學(xué)生們都用這個方法達(dá)到了英語學(xué)習(xí)的極致。新東方一直有一個傳說,說是某新東方學(xué)員成功申請到美國某著名大學(xué)的研究生院,開學(xué)不久該同學(xué)被教授單獨約談,說是懷疑他的上交的文章不是自己寫的,該教授說他不相信一個中國學(xué)生能寫出比美國同學(xué)還要更流暢優(yōu)美的英文文章。只見該同學(xué)不慌不忙地從身后拿出一本新概念第四冊,對教授說你隨便指一篇,我背給你聽一遍你就知道那篇文章是不是我自己寫的了。教授見他果然將指定的那篇課文一字不落地背了出來,于是感嘆了一句:神奇的東方,神奇的中國人,從此再也不懷疑該同學(xué)的英語實力了。

這個方法貌似是很強大,很經(jīng)典,不過我漢語文章都沒背過幾篇,英語就更沒背過,所以這個方法我也從來沒用過,雖然早些年的英語大牛大多通過這個方法獲得了很大的成就,不過現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法理論也是一直在創(chuàng)新,所以也沒必要抓住這個不放,因此并不很推薦。

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