高中地理專題復(fù)習(xí)考點(diǎn)總結(jié)
高中地理專題復(fù)習(xí)考點(diǎn)總結(jié)
地理是文綜題的一大科目，我們必須想方法拿到更多的分。小編在這里整理了相關(guān)知識，快來看看吧!
高中地理專題復(fù)習(xí)考點(diǎn)總結(jié)
1. 等高線地形圖專題：
?、?水庫大壩建設(shè)選擇在河流峽谷處，原因：
?、?地處峽谷處，利于筑壩; ② 有盆地地形，蓄水量大。
?、?交通運(yùn)輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由：
等高線稀疏，地形坡度和緩，建設(shè)周期短，投資少，施工容易。
?、?確定某地為盆地，判斷理由：
河流向中部匯集，表明地勢中間低，四周高。
⑷ 引水工程選擇某地，原因：
該地地勢較高，河水可順地勢自流。
?、?選擇某地為梯田，理由：
該地地勢平緩，坡度較小，在此開墾梯田，既擴(kuò)大耕地面積，又利于水土保持，達(dá)到生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會效益的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
?、?登山選擇某線路，原因：
該地等高線稀疏，地形坡度較小，爬坡容易。
2. 海洋資源專題：
?、?漁業(yè)資源集中分布在 溫帶沿海大陸架海域 ，原因：
?、?大陸架水域，海水較淺，陽光充足，光合作用強(qiáng)盛;
?、?寒暖流交匯或冬季冷海水上泛，將海底營養(yǎng)物質(zhì)帶至表層;
?、?入海河流帶來豐富營養(yǎng)鹽類;浮游生物繁盛，魚類餌料充足，易形成大漁場。⑵ 海底礦產(chǎn)資源分布規(guī)律：
① 近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)
?、?大陸架淺海海底：石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源
③ 海盆：深海錳結(jié)核 (主要集中于北太平洋)
3. 鹽度和洋流專題：
?、?鹽度最高的是紅海，原因：
?、?地處副熱帶海區(qū)，降水稀少，蒸發(fā)旺盛.
?、?周圍是熱帶沙漠地區(qū)，缺少大河注入.
?、?鹽度最低的是波羅的海，原因：
?、?地處較高緯度，氣溫低，蒸發(fā)弱。
② 周圍是溫帶海洋性氣候區(qū)，有淡水注入.
?、?巴爾喀什湖東咸西淡的原因：
① 東部：地處內(nèi)陸，降水稀少，蒸發(fā)旺盛;缺少河流注入.
?、?西部：有河流注入，起稀釋作用.
③ 中部窄，不利于兩邊水體交換，造成兩側(cè)鹽度差異較大。
?、?世界表層海水鹽度的水平分布規(guī)律：
從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯度和高緯度遞減。
?、?判斷某洋流性質(zhì)為寒(暖)流，判斷理由是：
溫度方面：洋流流經(jīng)海區(qū)溫度較同緯度其他海區(qū)低(高)，
方向方面：由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。
4. 河流及交通專題：
?、?中國南流出境河流境內(nèi)外名稱變化：
元江紅河 瀾滄江湄公河
怒江薩爾溫江 雅魯藏布江布拉馬普特拉河
?、?西歐河流航運(yùn)價值大的原因：
河流水量充沛，水位穩(wěn)定，含沙量小，無冰期，航運(yùn)價值大.
⑶ 俄羅斯鄂畢河(葉尼塞河、勒拿河)航運(yùn)價值不大的原因：
緯度較高，封凍期長，有凌汛現(xiàn)象.
⑷ 極地航路開辟的重要意義：
縮短航程，節(jié)時節(jié)能.
⑸ 我國西南地區(qū)水能豐富，主要原因是：
?、?地處濕潤地區(qū)，降水豐沛，徑流量大;
?、?地處一、二階梯交界處，河流落差大。
變式：三峽地區(qū)水能豐富，主要原因是：
?、?地處濕潤地區(qū)，降水豐沛，徑流量大;
?、?地處二、三階梯交界處，河流落差大。
⑹ 南昆鐵路建設(shè)的意義：
經(jīng)濟(jì)意義：
?、?有利于資源開發(fā)和物資輸出。
?、?有利于發(fā)揮鐵路對經(jīng)濟(jì)輻射的作用，促進(jìn)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
?、?有利于開發(fā)旅游資源，帶動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
政治意義：
?、?有利于鞏固民族團(tuán)結(jié)。
?、?有利于加快西南區(qū)脫貧速度。
?、?有利于社會穩(wěn)定 ;
戰(zhàn)略意義：
?、?有利于加快對外開放，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)。
?、?有利于鞏固國防，保衛(wèi)邊疆。
?、?俄羅斯修建西伯利亞大鐵路的重要意義：
① 加強(qiáng)東西部經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)物資交流;
?、?加快資源開發(fā)，化資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢;
5.地質(zhì)地形專題：
?、?南極發(fā)現(xiàn)有豐富煤炭(北極地區(qū)埋藏豐富石油)，說明：
南極(北極)地區(qū)曾經(jīng)位于溫暖濕潤地區(qū)，森林茂密，后經(jīng)大陸漂移至此，這是板塊構(gòu)造學(xué)說的有力佐證.
?、?剛果盆地的形成原因：
剛果盆地原來是內(nèi)陸湖，后經(jīng)地殼抬升，河流下切，湖水外瀉而成.
?、?死海(貝加爾湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因：
內(nèi)力作用----斷裂陷落
⑷ 北美五大淡水湖(歐洲峽灣地形、湖泊)成因：
外力作用----冰川作用
⑸ 廬山(華山、泰山)的形成：
斷塊山地
⑹ 七大洲地形特色：
亞 洲：
?、?地形復(fù)雜多樣，起伏很大，高原、山地面積廣;
② 地勢中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游;
非 洲：
?、?地形以高原為主，地面地伏不大;
② 東部縱貫著巨大的東非裂谷帶;
?、?地勢特點(diǎn)：東南高，西北低
歐 洲：
① 歐洲地形以 山地、平原 為主，平原面積廣大，占總面積2/3;
?、?地勢低平，為世界地勢最低一洲(300m)，地勢南北高，中部低;
?、?冰川地形廣布
北 美 洲：
?、?地勢東西高，中部低;
?、?南北縱列三大地形區(qū)，西部是山地，東部是山地、高原，中部是平原;
③ 冰川地形在大陸北半部廣布
南 美 洲：
?、?西部為南北縱貫的安第斯山脈;
② 東部為平原、高原相間排列
大 洋 洲：
① 地勢低平。地表起伏和緩;
② 地形為南北三個縱列帶，東部為山地，中部為平原，西部為高地
南 極 洲：
?、?世界上平均海拔最高一洲(2350m);
② 大陸冰川廣布，冰層平均厚度達(dá)2000米，冰層以下地形多樣
⑺ 西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重形成原因：
自然原因：
?、?山區(qū)面積廣大，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重;
?、?干濕季分明、暴雨集中;
?、?地殼運(yùn)動強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育 。
人為原因：
④ 對植被的破壞
6. 洪澇專題：
?、?孟加拉國澇災(zāi)嚴(yán)重的原因：
自然原因：
?、?西南季風(fēng)強(qiáng)盛，多暴雨，降水豐沛;
?、?地勢低洼，排水不暢;
?、?恒河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時進(jìn)入汛期;
人為原因：
?、苋丝诿芏却?，上游植被破壞較多，水土流失嚴(yán)重。
?、?印度旱澇災(zāi)害頻繁的原因：
西南季風(fēng)強(qiáng)盛，或來得早，退得晚，易造成澇災(zāi);反之會造成旱災(zāi)。
⑶ 亞馬孫河流量大的原因：
?、?地處赤道附近，受赤道低壓影響，多上升氣流，降水豐沛
?、?平原地形及三面高、向東敞開的地形地勢，利于大西洋水汽進(jìn)入
③ 水汽進(jìn)入內(nèi)陸后，受高原、山地的抬升，多地形雨
?、?流域面積廣，地表水從三面向亞馬孫河匯集
7. 干旱專題：
?、?溫帶沙漠-----塔克拉瑪干(卡拉庫姆)沙漠形成的原因：
深居大陸內(nèi)部，遠(yuǎn)離海洋，降水稀少，蒸發(fā)旺盛;
變式：南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因：
地處溫帶，盛行西風(fēng)，在安第斯山脈的東側(cè)，處于背風(fēng)坡，降水稀少。
(2)熱帶沙漠-----撒哈拉(維多利亞)沙漠形成的原因：
常年受副熱帶高壓或信風(fēng)控制，終年炎熱干燥。
變式：南亞塔爾沙漠的成因：
西南季風(fēng)不易到達(dá)，原始植被遭到破壞，地面缺乏植被保護(hù)。
?、?智利沙漠南北狹長的原因：
?、?安第斯山直逼西海岸，使熱帶沙漠氣候難以向東擴(kuò)展;
② 受秘魯寒流影響，使熱帶沙漠氣候向北延伸;
⑷ 東非高原熱帶草原氣候形成的原因：
地勢較高，氣溫低，對流弱，降水少，不具備形成熱帶雨林氣候的條件.
?、?華北春旱原因：
春季氣溫回升快，蒸發(fā)旺盛;降水稀少。
?、?東北無春旱的原因：
緯度較高，氣溫較低，春季有積雪融水。
⑺ 華北地區(qū)缺水問題：
產(chǎn)生原因：
?、?自然原因：
溫帶季風(fēng)氣候，全年降水少，河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛。
?、?人為原因：
人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大;水污染嚴(yán)重;浪費(fèi)多，利用率低;春季春種用水量大。
治理措施：
?、?南水北調(diào);
② 修建水庫;
?、?控制人口數(shù)量，提高素質(zhì);
?、?減少水污染;減少浪費(fèi)，提高利用率;
⑤ 限制高耗水工業(yè)的發(fā)展;
?、?發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，采用滴灌、噴灌技術(shù)，提高利用率;
?、?實(shí)行水價調(diào)節(jié)，樹立節(jié)水意識;
?、?海水淡化等。
?、?死(咸)海面積縮小的原因：
① 地處熱帶沙漠氣候區(qū)(深居內(nèi)陸)，降水稀少，蒸發(fā)旺盛.(自然原因)
② 工農(nóng)業(yè)引用約旦河水(棉田面積擴(kuò)大，引阿姆河、錫爾河灌溉)
使匯入死(咸)海的河流徑流量減少.(社會經(jīng)濟(jì)原因)
8. 氣候與自然帶專題：
?、?拉丁美洲氣候濕熱的原因：
位于赤道兩側(cè)，周圍海洋廣闊.
?、?安第斯山南段東西兩側(cè)景觀差異原因：
受安第斯山影響，山地東、西兩側(cè)降水差異較大。
⑶ 非洲缺失溫帶海洋性氣候的原因：
非洲同緯度是海洋.
?、?南半球缺失苔原帶的原因：
南半球同緯度是海洋.
?、?同在北回歸線附近，卻出現(xiàn)了非洲的熱帶沙漠氣候、南亞的熱帶季風(fēng)氣候、我國東南部亞熱帶季風(fēng)氣候等氣候原因是：
北非受副熱帶高壓及來自大陸內(nèi)部的信風(fēng)影響，全年炎熱干燥。南亞受熱帶季風(fēng)影響，我國東南部受亞熱帶季風(fēng)影響。
歸納：
北回歸線附近大陸東西岸的氣候差異及成因：
-海陸位置與大氣環(huán)流形勢不同.
?、?我國旱澇災(zāi)害主要分布于：
東部季風(fēng)區(qū) 原因：副高強(qiáng)弱不穩(wěn)定，夏季風(fēng)的季節(jié)變化和年際變化大
⑺ 我國降水南多北少的主要原因是：
南方雨季來得早，去的晚，雨季時間長;北方雨季較短。
⑻ 長江中下游地區(qū)一般每年都有的天氣是：
伏旱(最佳答案)(因有的年份有"空梅"現(xiàn)象，因此梅雨不是最佳答案)
?、?為什么雅魯藏布江大峽谷地區(qū)熱帶山地環(huán)境與北半球其它地區(qū)相比，向北推進(jìn)了5--6個緯度?
?、?雅魯藏布江大峽谷基本上是南北走向，北有大山阻擋，谷口向南，形成巨大的暖濕氣流通道;
② 夏半年，強(qiáng)大的西南季風(fēng)從印度洋帶來大量暖濕氣流，深入大峽谷內(nèi)部，使峽谷底部等溫線與同緯度相比明顯向北推進(jìn)。
⑽ 我國冬季南北溫差大的原因有：
我國緯度跨度大，冬季太陽直射點(diǎn)在南半球，我國越往南正午太陽高度越大、晝越長，因此越往南得到的太陽輻射越多，加之冬季風(fēng)的頻頻南下，對我國北方的影響大。
?、?我國夏季普遍高溫的原因有：
太陽直射點(diǎn)在北半球，北方雖比南方正午太陽高度小一些，但白晝時間卻比南方長，得到的太陽光熱并不比南方少多少。
?、?我國冬季比同緯度其它地區(qū)溫度低的原因是：
受強(qiáng)大的蒙古-西伯利亞冷高壓影響(或受冬季風(fēng)的影響)。
?、?印度比同緯度我國氣溫高的原因是：
高山屏障(高大的喜馬拉雅山脈阻擋了南下的冷氣流)。
?、?歐洲海洋性氣候比北美洲面積大的原因?yàn)椋?/p>
歐洲缺少南北延伸的高大山系，來自海洋的西風(fēng)能深入大陸內(nèi)部。受陸地形狀及洋流勢力的影響歐洲西岸受暖流影響較大。
⒂ 巴西東南沿海、澳大利亞東北、馬達(dá)加斯加島東部形成熱帶雨林氣候的原因：
主要是地形(山地)的影響，在東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡，其次沿岸有暖流經(jīng)過。
⒃ 氣溫的年較差緯度越高越高，原因是：
緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。
離海越遠(yuǎn)氣溫年較差越大，原因是：
地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高，冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大，沿海受海洋的影響較大，比內(nèi)陸年較差小。
⒄ 氣溫的日較差：緯度越高越小，原因是：
主要是太陽高度的日變化小。氣溫日較差與天氣的關(guān)系為：陰天比晴天日較差小。氣溫日較差與海陸的關(guān)系為：內(nèi)陸比沿海日較差大，山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原小，年較差也小。
?、智嗖馗咴任覈暺皆?、盆地比較：
氣溫年較差小，原因：
低緯的大高原，夏季因其海拔高較涼;冬季因緯度低，且受高大地形的影響南下的寒冷氣流影響不到，氣溫不太低;
日較差大，原因：
海拔高大氣密度小，大氣的保溫作用及削弱作用低，因此白天升溫快，夜晚降溫快。
?、?天山南坡有無林帶 ，原因?yàn)椋?/p>
背風(fēng)坡，降水量少。
⒇ 亞寒帶針葉林在大陸東岸南緣偏南的原因：
主要是東岸為寒流，西岸為暖流;其次東岸受來自大陸內(nèi)部風(fēng)的影響，西岸相反。
地理題的基本步驟
做文綜地理綜合題的步驟
一: 審材料(發(fā)散思維，得有用信息) 先用發(fā)散思維解讀材料信息，然后聚焦題干的要求，將自己解讀出來的信息加以排列組合，選擇最有價值的進(jìn)行條理的組織和表達(dá)。
學(xué)科思維比較差的孩子面對試題材料，會感覺材料啥也沒說啊，因?yàn)閷W(xué)習(xí)思維比較差，即使面對飽滿的信息量，也依然提取不出來。這樣的話，這道題就沒有辦法做了。只能胡亂謅一通。
學(xué)科思維比較扎實(shí)的孩子，會把信息比較全面的解讀出來，但這時候不能過分得意。 二: 審題干(確定做題方向，確定做題要素)
因?yàn)檫€有題干的解讀，題干決定了思考問題的角度和方向，如果題干想偏了，這道題就會跑題，寫了一大堆卻無功而返，因?yàn)榇鸱撬鶈?。如果審題很細(xì)致，這樣的孩子就能拿到比較高的分?jǐn)?shù)。
三:組答案(平時多積累，多總結(jié)回顧) 只有學(xué)科思維扎實(shí)還做過大量試題的孩子，才能拿到高分。因?yàn)橹挥写罅孔鲱}才能積累出強(qiáng)大的細(xì)節(jié)掌控能力，才能充分駕馭一道題的個性，從而拿到更高的分?jǐn)?shù)，脫穎而出。
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