高中地理各專題常見答題模板
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地理怎么學(xué)?我平時學(xué)的很認真但是分數(shù)還是不理想，區(qū)域地理怎么學(xué)，地圖怎么背，知識點怎么背?小編在這里整理了相關(guān)知識，快來看看吧!
各專題常見答題模板
氣候1影響氣溫的因素：
1.緯度高低(決定因素)。具體影響：太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形地勢。陰坡陽坡，海拔高度
3.海陸位置：距海遠近，大陸性海洋性
4.洋流。(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.大氣環(huán)流和天氣狀況。(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等
2氣溫日較差與年較差規(guī)律：
氣溫日較差，是一天中氣溫最高值與最低值之差。其大小與緯度、季節(jié)、天氣情況及地表性質(zhì)等有關(guān)。
?、贇鉁厝蛰^差與緯度的關(guān)系：緯度越高，日較差越小。
原因：緯度越高，太陽高度的日變化越小。
?、跉鉁厝蛰^差與天氣的關(guān)系：陰天比晴天日較差小。
?、蹥鉁厝蛰^差與海陸的關(guān)系：沿海比內(nèi)陸日較差小。
?、軞鉁厝蛰^差與海拔的關(guān)系：山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原小;高原山地地區(qū)，則海拔越高，日較差越大。
氣溫年較差：一年中月平均氣溫的最高值和最低值之差，稱為氣溫年較差，或稱氣溫年振幅。其大小與緯度、海陸分布等因素有關(guān)。
?、贇鉁啬贻^差與緯度的關(guān)系：緯度越高，年較差越大。
原因：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。
?、跉鉁啬贻^差與海陸的關(guān)系：離海越遠，年較差越大。
原因：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高;冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大。沿海受海洋的影響較大，比內(nèi)陸年較差小。
③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年較差愈小。
如青藏高原氣溫年較差與我國同緯度平原、盆地比較，氣溫年較差小。這是因為：青藏高原屬于中低緯的大高原，夏季因其海拔高，氣溫不太高;冬季因緯度低，地勢高，寒冷的冬季風(fēng)影響弱，氣溫不太低。
?、芴鞖猓呵缣於嗟牡貐^(qū)氣溫年較差大于陰雨天多的地區(qū)，如新疆比同緯度的沿海地區(qū)的年較差大。
?、葜脖唬褐脖桓采w率高的地區(qū)的年較差比裸地的年較差小。
3降水多少的影響因素分析：
①大氣環(huán)流因素——決定降水多少的因素
季風(fēng)控制區(qū)夏秋季多，冬春季少;副高控制區(qū)降水稀少，如伏旱天氣、熱帶沙漠氣候區(qū)、地中海氣候的夏干;赤道低壓帶控制區(qū)降水豐沛;西風(fēng)帶降水多，信風(fēng)帶降水少。(要注意風(fēng)的來向：迎岸風(fēng)往往多雨;離岸風(fēng)則少雨)
?、谔鞖庀到y(tǒng)因素——低壓中心和低壓槽部位降水多，高壓中心和高壓脊部位降水少;鋒面控制降水多，如梅雨、貴陽冬雨、北方夏季暴雨;氣旋過境降水多，如西歐冬季、東北和江南春季;反氣旋過境降水少，如伏旱;臺風(fēng)過境降水多。
?、垩罅饕蛩兀貉睾Ｅ髁鹘?jīng)區(qū)降水多;沿海寒流流經(jīng)區(qū)降水少。
?、芎ｊ懳恢茫阂话阊睾＝邓?內(nèi)陸降水少。
?、莸匦蔚貏荩号瘽駳饬髟谏矫}迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少(焚風(fēng)效應(yīng))。
4某兩地氣候特點比較：
①氣溫(最低月氣溫，氣溫的年較差和日較差)
②降水(降水量總量大小，季節(jié)分配情況及雨季長短)。
5西風(fēng)帶的風(fēng)力夏季弱冬季強：
(可用于解釋我國冬季風(fēng)比夏季風(fēng)強的原因之一)因為冬季高低緯度間的溫差大，氣壓差大，水平氣壓梯度力大。夏季反之。
6大陸性氣候的特征：
①氣溫年較差和日較差大。
②降水少。
?、鄱竞?，夏季炎熱。
7海洋性氣候特征：
?、贇鉁啬贻^差和日較差小，冬暖夏涼。
?、诮邓S富且季節(jié)分配均勻，年際變化小。
8干濕度影響因素：
降水量和蒸發(fā)量共同決定。
9霧、霜的影響因素：
1.濕度(河流湖泊附近、水庫附近);
2.地形(低洼地、山坳里);
3.塵埃(道路邊、市區(qū)內(nèi)、建筑工地、礦區(qū))
10風(fēng)力的影響因素：
1.氣壓梯度力大小;
2.距高壓中心遠近;
3.摩擦力大小(地面平坦開闊、海面上);
4.植被多少;
5.地形(山谷口的狹管效應(yīng)、高原上)
河流1河流的水文特征：
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結(jié)冰期：有無及其長短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān)
6.凌汛
2河流的水系特征：
發(fā)源地、長度、入?？?2.流向;3.流域面積大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情況;6.支流和支流形狀;7.有無湖泊溝通。
3河流水量大的原因：
?、俚靥幨裁礆夂騾^(qū)，降水豐富;②流域面積大，集水區(qū)廣。③支流眾多，水系龐大。
4河流的補給：
雨水(大氣降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。
5河流與地下水和湖泊水的補給關(guān)系：
豐水期河水補給給地下水和湖泊水，枯水期反之。
6以冰雪融水補給為主的河流：
流量變化與氣溫有關(guān)，季節(jié)變化大，年際變化小。
7河流有凌汛的條件：
①由低緯向高緯流。
②最冷月氣溫在0℃以下
地球的運動
1、影響太陽輻射的因素：
1.緯度：決定正午太陽高度大小、晝長
2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(.青藏高原、德干高原、巴西高原、東非高原等)
3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)(我國西北地區(qū)、中亞、西亞、北非、美國西部內(nèi)陸、澳大利亞中西部等)
4.大氣清潔度：城市和鄉(xiāng)村
2、影響雪線高低的因素：
1.降水(迎風(fēng)坡：降水多，雪線低。反之則雪線高)
舉例：喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低;天山北坡雪線低;阿爾卑斯山北坡雪線低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪線低;落基山的南段和安第斯山北段的東坡雪線低等
2.氣溫(陽坡雪線高、陰坡雪線低;中低緯度雪線高、高緯度雪線低)
3、影響山地垂直帶譜的因素：
1緯度：相同海拔，則緯度越高，帶譜越簡單
2.海拔：相同緯度，則海拔越高，帶譜越復(fù)雜
3.熱量：陽坡帯譜多且位置高、陰坡帶譜少且位置低
4、地質(zhì)作用分析：內(nèi)力+外力
1.內(nèi)力作用：地殼運動(拉伸、擠壓)、巖漿活動(火山)、變質(zhì)作用等三個方面
2.外力作用：風(fēng)化、侵蝕、搬運、沉積、固結(jié)成巖
5、怎樣分析理解不同海區(qū)鹽度的差異成因?
1.不同緯度海區(qū)：主要考慮各海區(qū)蒸發(fā)量與降水量的對比關(guān)系。
規(guī)律是：由副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的高緯度和低緯度遞減。
2.在同一緯度海區(qū)：主要考慮洋流的影響和徑流稀釋作用。
影響因素 | 影 響 |
氣候 | 降水量>蒸發(fā)量，鹽度較低；降水量<</FONT>蒸發(fā)量，鹽度較高 |
徑流 | 有大量江河淡水注入的海區(qū)，鹽度偏低 |
洋流 | 同緯度海區(qū)，寒流經(jīng)過的海區(qū)，鹽度偏低，暖流經(jīng)過的海區(qū)，鹽度偏高 |
海區(qū)的封閉度 | 影響與附近海區(qū)海水的交換量 |
6、怎樣分析赤潮成因?
1.溫度和降水：一般出現(xiàn)在夏季，春、秋兩季也時有發(fā)生。(溫度高，降水少易于形成赤潮)
2.風(fēng)和海流：赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水體運動的影響，赤潮容易產(chǎn)生于一些港灣就是這個原因。(風(fēng)小，海流弱易于赤潮的形成)
3.人類活動的影響：人類不斷將大量的生活污水、工業(yè)廢水及農(nóng)田廢水等排人海洋，過度的海產(chǎn)養(yǎng)殖，造成海域的富營養(yǎng)化。
7、山地垂直自然帶分布的分析：
1.緯度位置——決定了山麓基帶類型
2.相對高度——決定了水熱狀況變化的程度(以上兩點決定自然帶數(shù)量)
3.陽坡、陰坡——影響植被分布的高度
4.迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡——影響降水多少與雪線高度
自然災(zāi)害
1、河流洪澇災(zāi)害的成因和治理措施：
自然原因：
1.水系特征(有哪些方面?) 2.水文特征(有哪些方面?)3.降水特征(降水量、時長、強度)4.氣候異常(普降暴雨，降水比常年偏多，例如“百年不遇”)
人為原因：
1.植被破壞(亂砍亂伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，泥沙淤積，抬高河床，使河道的泄洪能力降低;泥沙淤積，導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄能力降低;植物涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)能力降低)
2.圍湖造田(蓄洪峰能力下降。)
例如，長江洪災(zāi)的原因：
(1)自然原因：
①水系特征：流域廣，支流多;中上游植被破壞嚴重，含沙量增大;中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。
?、谒奶卣鳎毫鹘?jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長，水量大。
?、蹥夂蛱卣鳎河行┠攴?，氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。
(2)人為原因：
①過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補枯能力降低;泥沙入江，淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低;
②圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力下降。
2、缺水(旱災(zāi))原因的分析與解決措施：
自然原因：
1.氣候特征(降水和蒸發(fā));
2.河流和湖泊(灌溉水源);
3.農(nóng)作物需水季節(jié)
人為原因：
1.用水量大(人口、工農(nóng)業(yè));
2.利用方式(不合理，利用率低、污染浪費嚴重)
解決措施：
1.開源：跨流域調(diào)水、修建水庫、海水淡化
2.節(jié)流：減少水污染、減少浪費、提高水資源利用率、限制高耗能水工業(yè)發(fā)展、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)(噴灌滴灌)、制定法律法規(guī)，提高節(jié)水意識、實行水價調(diào)節(jié)
3、水土流失的原因、治理措施：
適應(yīng)于黃土高原、江南丘陵紅色荒漠化、西南地區(qū)巖漠化、南亞、東南亞地區(qū)
自然原因：
1.氣候(降水);
2.地形(坡度);
3.土質(zhì);4.植被
人為原因：
破壞植被(亂砍亂伐;修路;開礦)
治理措施：
禁止亂砍亂伐;大力植樹造林;禁止陡坡開荒;修建梯田;退耕還林;解決農(nóng)村能源問題(水電、風(fēng)能、太陽能、沼氣等);制定法律法規(guī);提高意識
4、土地沙漠化的原因、治理措施：
適應(yīng)于我國西北、中亞、西亞、非洲、澳大利亞、美國西部內(nèi)陸、秘魯、阿根廷、巴西等地區(qū)
自然原因：
1.氣候(降水、蒸發(fā)、風(fēng)力);
2.植被
人為原因：
破壞植被(過度放牧、過度墾殖、過度樵采;修路;開礦)
治理措施：
合理載畜量;人工種草;實行輪牧;退耕還牧還草;生態(tài)移民;解決牧區(qū)能源問題(風(fēng)能、太陽能等);制定法律法規(guī);提高意識
5、滑坡泥石流的原因、治理措施：
自然原因：
1.降水(雨量、時長、強度);
2.地形坡度;
3.巖石破碎(板塊、斷層)
4.植被
人為原因：
破壞植被(亂砍亂伐;陡坡開荒;開山挖石;開礦)
治理措施：
加固陡坡;禁止亂砍亂伐;大力植樹造林;禁止陡坡開荒;修建梯田;退耕還林;制定法律法規(guī);提高意識
6、土壤鹽堿化的原因、治理措施：
自然原因 | 人為原因 | 治理措施 | |
華北地區(qū) | 地形低洼；春秋季節(jié)干旱，蒸發(fā)量旺盛；土壤中鹽分向地表積聚 | 不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌） | 引淡淋鹽；井排井灌；生物措施；農(nóng)田覆蓋；合理的灌溉，不能只灌不排；采取噴灌、滴灌技術(shù)等 |
西北地區(qū) | 深居內(nèi)陸，降水稀少，蒸發(fā)旺盛 | 不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌） | 減少種植業(yè)比例；采取噴灌、滴灌技術(shù)等 |
7、地震破壞程度(烈度)的影響因子、治理措施：
自然原因 | 1.降水（雨量、時長、強度）；2.地形坡度；3.巖石破碎（板塊、斷層）3.植被 |
人為原因 | 破壞植被（亂砍亂伐；陡坡開荒；開山挖石；開礦） |
治理措施 | 加固陡坡；禁止亂砍亂伐；大力植樹造林；禁止陡坡開荒；修建梯田；退耕還林；制定法律法規(guī)；提高意識 |
8、自然災(zāi)害損失大小的原因、治理措施：
自然原因 | 1.降水（雨量、時長、強度）；2.地形坡度；3.巖石破碎（板塊、斷層）3.植被 |
人為原因 | 破壞植被（亂砍亂伐；陡坡開荒；開山挖石；開礦） |
治理措施 | 加固陡坡；禁止亂砍亂伐；大力植樹造林；禁止陡坡開荒；修建梯田；退耕還林；制定法律法規(guī)；提高意識 |
能源
1、能源按來源分類：
?、賮碜缘厍騼?nèi)部：地?zé)岷秃四堋?/p>
?、趤碜蕴祗w引力：潮汐能。
?、蹃碜蕴栞椛洌荷鲜鋈N以外的，均是。
2、水能：
優(yōu)點：清潔，可再生，發(fā)電成本低，積累多，收益大。
缺點：季節(jié)變化大。
(1)分析河流水能豐富的原因：
一條河流或某一河段水力資源是否豐富，主要看兩方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，徑流越穩(wěn)定，水力資源越豐富;二是河流的落差，一般落差越大，水流越急，水力資源越豐富。
(2)水電站的作用：
防洪、發(fā)電、航運、灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游、供水、防凌、減淤。
(3)影響水庫壩址選擇因素：
1.河流、峽谷處或盆地、洼地的出口(有利于建壩，工程量小，造價低，庫容量大)
2.地質(zhì)條件：避開喀斯特地貌、斷層
上游 | 中游 | 下游 | 其它 |
修建水庫、攔截上游來水；植樹造林，減少水土流失 | 修建水庫、攔截上游來水；修建分洪、蓄洪工程；（部分河流：裁彎取直、加固大堤） | 加固大堤，清淤疏浚河道，開挖入海河道 | 加強天氣監(jiān)測、預(yù)報；鼓勵參加災(zāi)害保險；學(xué)習(xí)抗洪知識技能；提高防洪意識 |
3.淹沒區(qū)大小(移民和搬遷;文物淹沒;農(nóng)田淹沒)
3、核能：
優(yōu)點：能源巨大，燃料運量小，地區(qū)適應(yīng)性強。
4、能源短缺的原因、治理措施：
自然原因 | 1.常規(guī)能源缺乏（儲量、種類）；2.分布不均 |
人為原因 | 1.消耗量大（人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)）；2.利用率低（浪費）；3.能源消耗快速增加；4.能源勘探、開采跟不上國民經(jīng)濟需求；5.石油儲備體系健全。 |
治理措施 | 1.能源多元化戰(zhàn)略，實施跨地區(qū)調(diào)配、進口能源；2.提高利用率，節(jié)約能源；3.控制高能耗工業(yè)；4.能源循環(huán)使用；5.開發(fā)新能源，完善能源結(jié)構(gòu)；6.完善能源儲備體系 |
人口與城市
1、人口分析要素：
年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、勞動力數(shù)量、勞動力質(zhì)量、人口變化趨勢、人口遷移方向和原因
2、人口遷移的影響：
對遷入地影響：
?、佾@取足夠的勞動力;
②有利于當?shù)刭Y源的開發(fā);
?、劢o當?shù)刭Y源和環(huán)境造成壓力。
對遷出地影響：
?、偌訌娕c外界在經(jīng)濟、文化、科技等方面的交流;
?、谟欣诰徑猱?shù)氐娜说孛?
?、塾欣谠黾邮杖耄龠M社會經(jīng)濟發(fā)展。
3、影響城市的區(qū)位因素：
自然因素：
1.地形(地勢平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口集中;熱帶地區(qū)城市分布在高原上(巴西高原、埃塞俄比亞高原、墨西哥高原);山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地);
2.氣候(中低緯地區(qū)溫暖，沿海地區(qū)濕潤);
3.河流(供水、水運功能);
4.資源條件
社會經(jīng)濟因素：
1.交通條件;
2.政治因素;
3.軍事因素;
4.宗教因素;
5.科技因素;
6.旅游因素
2、逆城市化的原因：
?、偃藗儗Νh(huán)境質(zhì)量要求提高，大城市的環(huán)境質(zhì)量下降。
?、卩l(xiāng)村和城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施比較完善。
?、劢煌òl(fā)達。
3、城市化過程中出現(xiàn)的問題：
?、侪h(huán)境污染。
?、诮煌〒頂D。
③住房困難。
?、苁I(yè)人口增多，就業(yè)困難。
⑤社會秩序混亂
4、解決城市問題的措施：
①建立衛(wèi)星城和開發(fā)新區(qū)。
?、诟纳瞥鞘薪煌ê途幼l件。
?、郾Ｗo和治理城市環(huán)境。
5、衛(wèi)星城的作用：
?、俜謸?dān)大城市的職能。
?、诰徑獯蟪鞘械耐恋睾徒煌▔毫?。
?、郾Ｗo和改善城市的環(huán)境。
?、艽龠M城市合理發(fā)展。
4、商業(yè)中心、商業(yè)網(wǎng)點形成的區(qū)位因素：
1.便利的交通條件;
2.較強的商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來源;
3.廣闊的市場;
4.地價
中心商務(wù)區(qū)(CBD)：市場最優(yōu)，零售、高端、耐用品(人口密集、消費者眾多)
大型批發(fā)中心：交通最優(yōu)，(環(huán)路或市區(qū)邊緣，公路沿線)
5、運輸線路的選線原則：
自然方面：
1.地形(山區(qū)、平原)
2.地質(zhì)(地質(zhì)構(gòu)造、巖石特點)
3.氣候(暴雨、洪澇、凍土、泥石流、大霧、大風(fēng)、臺風(fēng)颶風(fēng))
4.土地(少占耕地，尤其是良田)
社會經(jīng)濟方面：
1.人口：盡量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等。(適用于：地方公路)
2.里程和運營時間：盡量修筑橋梁、隧道，縮短里程，以節(jié)省運營時間;適當照顧沿線重要經(jīng)濟點。(適用于：國道、高速公路)
3.遠離重要文物古跡(震動、尾氣污染等)4.生態(tài)環(huán)境保護：減少植被破壞、避免噪音污染擾民
6、交通線路修筑的積極意義：
1.完善了當?shù)氐慕煌ňW(wǎng)絡(luò)，使交通便利通達
2.加強地區(qū)交流和聯(lián)系，促進當?shù)睾脱鼐€的經(jīng)濟發(fā)展
3.有利于當?shù)刭Y源外運，所需產(chǎn)品運入
4.鞏固國防、民族團結(jié)
農(nóng)業(yè)與工業(yè)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析：1
自然因素：
1.土地(地形、土壤)
2.氣候(光照、熱量、降水、溫差)
3.水源(灌溉水源)
社會經(jīng)濟因素：
1.市場
2.交通
3.國家政策
4.勞動力數(shù)量
5.科技(基因、保鮮、冷藏等)
6.工業(yè)基礎(chǔ)
注意：
1.從有利條件和不利條件兩個方面去分析;
2.從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災(zāi)害等方面去分析;
3.從春、夏、秋、冬等4個季節(jié)的氣候條件(分季節(jié)時段)分析。
港口碼頭的區(qū)位條件：2
自然條件：
1.水域條件：水深、岸陡、避風(fēng)
2.陸域條件：地質(zhì)、地形、坡度
社會經(jīng)濟條件：
1.經(jīng)濟腹地條件(服務(wù)范圍大小、客貨流量大小)
2.城市依托(城市規(guī)模大小)
3.交通聯(lián)系(與河流、鐵路、高速公路聯(lián)運)4.政策條件
評價河流的航運價值：3
自然條件：
1.地形(水流速度)
2.氣候(流量，季節(jié)變化，結(jié)冰期)
3.河道(寬度，水深度)
社會經(jīng)濟條件：
人口數(shù)量密度、經(jīng)濟水平，運輸需求量
鹽場形成的區(qū)位條件：4
1.氣候(降水、蒸發(fā)、風(fēng)力)
2.地形(平坦海灘、淤泥質(zhì)海岸)
漁場形成的區(qū)位條件：5
1.大陸架情況(面積廣闊、海水淺)
2.水溫情況(溫帶海域：氣溫變化大、海水攪動)
3.河口處(豐富的營養(yǎng)鹽類)
4.洋流(交匯流或上升流)
衛(wèi)星發(fā)射基地選址的區(qū)位條件：6自然條件 | 1.氣象條件：天氣晴朗，降雨稀少，大氣透明度高； 2.緯度：地球自轉(zhuǎn)的線速度，影響初始發(fā)射速度，影響燃料消耗和發(fā)射成本 3.地勢：平坦開闊，便于跟蹤和搜救 |
人文條件 | 1.人口：單位面積人口密度低，地廣人稀，不造成傷亡和破壞 2.交通：交通便利（沿海、沿鐵路） 3.軍事：符合國防安全和保密需要 |
隧道的選址條件：7
①地質(zhì)構(gòu)造(在背斜處、避開斷層)：巖層向上拱起，地下水向兩側(cè)滲流，不容易發(fā)生滲漏;天然穹形構(gòu)造，不易塌方。
?、趲r石性質(zhì)(堅固、不破碎、不松軟)
?、坶L短(造價成本)
汽車站選址的區(qū)位條件：8長途汽車站 | 1.站前路況（道路寬闊）；2.與市內(nèi)外交通聯(lián)系（沿主干道） 3.地價和土地面積 |
市內(nèi)公交站 | 1.與其他站臺近且錯位；2.距道路交叉口近； 3.靠近商業(yè)點； 4.避開十字路口 |
飛機場選址的區(qū)位條件：9
自然條件：
1.地形：平坦開闊、坡度適當(排水);
2.地質(zhì)：地基穩(wěn)定;
3.氣候：少云霧。
社會經(jīng)濟條件：
1.交通條件：與市內(nèi)有便利的交通聯(lián)系;
2.經(jīng)濟：建在經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)
環(huán)境要求：
距市區(qū)有一定距離，附近不能有學(xué)校、醫(yī)院(療養(yǎng)院)、養(yǎng)殖場不能有高大建筑物和山峰。
工業(yè)區(qū)位因素分析：10
1.地理位置(沿海、沿江、沿鐵路;靠近發(fā)達地區(qū))
2.資源因素：原料、燃料
3.農(nóng)業(yè)因素：提供農(nóng)副產(chǎn)品和消費市場
4.交通因素：沿交通線分布，以便提供充足的燃料、原料，也便于產(chǎn)品的輸出
5.市場因素：消費水平、消費意識
6.科技因素：大學(xué)、科研單位
7.勞動力因素：勞動力數(shù)量、價格、素質(zhì)
8.歷史因素：工業(yè)基礎(chǔ)
9.政策因素：國家、地區(qū)政策扶持
10.環(huán)境因素：主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)地帶、與季風(fēng)區(qū)主導(dǎo)風(fēng)向垂直的郊外、最小風(fēng)頻的上風(fēng)向、城市熱力環(huán)流之外;產(chǎn)生污水的企業(yè)，布局在河流的下游或遠離水源地。高科技工業(yè)布局在環(huán)境優(yōu)美的地區(qū)。規(guī)模小、無污染的工業(yè)可以布局在城區(qū);環(huán)境污染嚴重的工業(yè)布局應(yīng)遠離城區(qū)。
11.工業(yè)區(qū)位條件評價：
有利條件：自然、社會經(jīng)濟、環(huán)境條件;
不利條件：自然、社會經(jīng)濟、環(huán)境條件協(xié)作配套條件
12.工業(yè)綜合整治措施：
①調(diào)整工業(yè)布局，發(fā)展新興工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，保證各業(yè)平衡發(fā)展，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多樣化;
?、谝虻刂埔耍侠?、綜合開發(fā)各類資源;
?、巯廴?，減少三廢排放;
④植樹造林，美化環(huán)境;加強生態(tài)建設(shè);
⑤發(fā)展交通，完善交通網(wǎng)絡(luò);
⑥發(fā)展科技，提高生產(chǎn)水平，繁榮經(jīng)濟
13.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方向、原因：
勞動密集型工業(yè) 高耗能高污染工業(yè) | 發(fā)達地區(qū)→落后地區(qū) | 城市→鄉(xiāng)村；東部沿海→中西部內(nèi)陸；→中國大陸；歐美→港澳臺、日韓→中國大陸；中國→非洲、拉丁美洲 |
原因 | 勞動力和土地廉價；自然資源豐富；轉(zhuǎn)移污染；環(huán)保成本低 | |
14.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)評價、調(diào)整方向：
結(jié)構(gòu)評價 | 結(jié)構(gòu)比例；結(jié)構(gòu)變化（演化）、對比相關(guān)地區(qū)結(jié)構(gòu)；優(yōu)劣評價（當?shù)匕l(fā)展階段、當?shù)貤l件、可持續(xù)發(fā)展方向） |
調(diào)整方向 | 低耗能低污染；調(diào)整三大產(chǎn)業(yè)比重（提高第二三產(chǎn)業(yè)）；發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)；發(fā)展清潔生產(chǎn)；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)等 |
旅游
1、旅游條件的評價：
①旅游價值(資源質(zhì)量、集群狀況、地域組合狀況);
?、谑袌鼍嚯x(長度、經(jīng)濟發(fā)達程度);
?、劢煌ㄎ恢眉捌渫ㄟ_性;
④地區(qū)接待能力;
?、莪h(huán)境承載量。
2、旅游價值的評價：
?、俾糜钨Y源質(zhì)量(旅游景區(qū)的等級、稱號)
②集群狀況(數(shù)量多、密集)
?、鄣赜蚪M合狀況(自然條件多種多樣，自然旅游景觀豐富;歷史文化燦爛，各地有獨特的風(fēng)土人情，人文景觀豐富)
④與周邊旅游資源組合(不雷同)
3、區(qū)域環(huán)境生態(tài)環(huán)境建設(shè)(如水土流失、荒漠化、森林開發(fā)、濕地的開發(fā))的答題思路：
在此類問題的分析中，首先需要分析該區(qū)域的地理背景，從而找出該區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題，了解該環(huán)境問題的分布與危害，然后針對存在的問題，找到相應(yīng)的治理措施。
4、區(qū)域自然資源優(yōu)勢資源開發(fā)(如山西能源開發(fā)等)分析思路：
在此類問題的分析中，首先需要先分析該區(qū)域的地理背景，找到發(fā)展的優(yōu)勢條件，然后針對該區(qū)的優(yōu)勢條件，針對性的開發(fā)，在開發(fā)的過程中，對存在的問題進行有針對性的治理。
5、農(nóng)業(yè)區(qū)開發(fā)問題(如東北農(nóng)業(yè)開發(fā))分析思路：
在此類問題的分析中，首先需要先分析該區(qū)域的地理背景，找到發(fā)展的優(yōu)勢條件和劣勢條件，對優(yōu)勢條件，針對性的開發(fā);對劣勢條件進行改造，在開發(fā)和改造的過程中，對存在問題進行有針對性治理。
6、問某地有什么生態(tài)環(huán)境問題，從以下幾個方面去考慮：
?、偎亮魇?。
②土地荒漠化(干旱地區(qū))。
?、弁寥利}堿化(干旱地區(qū)的灌溉農(nóng)業(yè))。
?、転E砍亂伐森林。
?、莶輬鐾嘶?。
?、尬锓N減少(或生物的多樣性減少)。
⑦湖泊萎縮。
?、酀竦販p少。
?、峄?、泥石流。
7、我國各地面臨的主要生態(tài)問題如下：
?、贃|北：森林減少、黑土沖刷(或水土流失)、濕地退化。
②西北(含內(nèi)蒙古)：草場退化和土地荒漠化。
?、廴A北平原：土壤鹽堿化。
?、茳S土高原：水土流失。
?、菽戏缴絽^(qū)：水土流失。
⑥西南：地質(zhì)災(zāi)害多。
⑦青藏高原：土地荒漠化、濕地減少，湖泊萎縮、草場退化、物種減少。
?、鄬幭摹⒑犹灼皆?、河西走廊：土壤鹽堿化和荒漠化。
要答好地理題，你一定要熟記以下地圖，這是做題的基礎(chǔ)。
1、經(jīng)緯網(wǎng)，各大洲和各主要國家和各主要地形區(qū)的經(jīng)緯網(wǎng)圖，因為這些年高考很多都是只畫經(jīng)緯線出來讓考生來做題的。
2、世界地形圖。注意各主要經(jīng)緯線經(jīng)過地形區(qū)的地形剖面圖。
3、世界氣候分布圖。
4、世界海陸輪廓圖，包括主要河流、湖泊、海洋、海峽、島嶼、半島分布圖。
5、世界洋流分布圖。
6、世界自然帶分布圖。
7、板塊構(gòu)造圖。
8、世界各地主要城市及其氣候類型。
9、世界主要工業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)地域類型、主要農(nóng)作物分布圖。
10、中國各地形區(qū)的經(jīng)緯度。(東北平原，華北平原，黃土高原，長江中下游平原，東南丘陵，云貴高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，準噶爾盆地，內(nèi)蒙古高原，河西走廊，秦嶺，臺灣島，海南島，北回歸線、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿過的地形區(qū))。
11、氣壓帶和風(fēng)帶分布圖。
12、中國地形三個階梯的分界線、季風(fēng)與非季風(fēng)區(qū)的分界線、三大自然區(qū)的分界線、東中西三個經(jīng)濟地帶的分界線、溫度帶、干濕地區(qū)的分界線。
13、各種光照地球圖的判讀方法。
14、各種等值線圖的判讀方法。(如等溫線、等壓線、等降水量線、等高線等)
地理真的只能死記硬背?
1、死記硬背
在高考考題越考越靈活的今天，還仍有一大群親們學(xué)習(xí)時候在死記硬背，有的甚至背的是什么自己都不知道，真的挺可怕的，首先我要說這種學(xué)習(xí)方法是比較愚蠢的，也是很低效的，根據(jù)新課標對大家的要求，是培養(yǎng)考察大家的地理思維能力，是要求大家做到對知識點的靈活運用而不是學(xué)死了。
再例如我給大家說一個切身的東西，我們在講河流治理時候講過一個河流叫田納西河，可是我們平時練習(xí)冊上的題，考試的題，高考題里會考田納西河嗎?不會的，一般都會考什么長江黃河，現(xiàn)在長江黃河都考惡心了，考什么，任意一條河流都可能出，比方說給就給你個經(jīng)緯網(wǎng)不給其他條件就問你，A河B河，R河Q河的河流水文特征，或者直接說讀圖，下圖為我國某地區(qū)或者南方地區(qū)某河流的示意圖，結(jié)合所學(xué)知識讀圖回答下列問題。有木有啊，有木有，如果你是把田納西河背會了，考試時候考你的是熱帶雨林地區(qū)河流，考你A河B河，R河Q河，你認為這道題能給你多少分是吧，那么大家要說了那我們學(xué)田納西河有什么用?平時考試為什么這么考?所學(xué)的知識和考題為什么差別那么大?
前面我們在舉例子時候已經(jīng)說明了這個問題，不過還是有人會問，我地理上課聽課也很認真，為什么做題沒思路?這里我就要和大家說了，這就是沒有理解學(xué)的意思了，其實我們這里的學(xué)不僅僅是要學(xué)課本上的知識，更重要的是學(xué)會分析這類問題的方法，也就是分析河流水文特征的方法，知識只是個載體，引導(dǎo)出來分析方法才是我們要真正學(xué)的，否則你背會一個不去分析，這個是你是可以了，但是給你個區(qū)域你照樣不會，為什么?不正是因為你都不知道如何去分析，只會盲目的背，不去分析不去總結(jié)，憑借著自己的記憶真的能學(xué)會那浩如煙海的知識嗎，豈不是很悲哀的一件事?這不就是大家的現(xiàn)狀嗎?
所以大家要知道我們要會學(xué)習(xí)，才能學(xué)好習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)的是老師講的各類問題的分析思路方法，你例如就田納西河為例子，我們應(yīng)該學(xué)的是河流應(yīng)該從它的水位高低，水系特征，流量大小，流速大小，含沙量大小，有無結(jié)冰期，有無凌汛，汛期枯水期時間及長短，水能蘊含量大小，航運價值，河流補給類型等等方面去分析，如果每個地區(qū)你都按照這個去分析，想想你只要基礎(chǔ)不差，再加上會分析會定位，這分得來難道是件很難得時期嗎?總比咱們死記硬背要高效的多吧，所以學(xué)會了分析方法才是正確的學(xué)習(xí)方式。
河流分析是如此其他的其實也是如此，不要覺得文科只是背背就能考分的，其實抱有這種態(tài)度的人往往成績都不是很理想，不信你可以問問你們的同學(xué)或者學(xué)長學(xué)姐，問他們學(xué)習(xí)方法，如果他們說死記硬背就可以學(xué)好的話，那么你可以問問他們，他們的地理成績?nèi)绾?，我相信大多?shù)都不理想，所以大家要知道，學(xué)知識要學(xué)懂了學(xué)通了就要學(xué)它的分析方法，這樣才能活學(xué)活用，真正的學(xué)會知識。
2、地圖的錯誤認識
有的人讀完了我第一段話，知道如何學(xué)習(xí)了，但是又會接下來問一些列問題，例如老師地圖用不用背呀?老師地圖怎么背呀?背那些重要的經(jīng)緯網(wǎng)有用嗎?背地圖有哪些技巧方法?怎么才能最快的背會地圖呀?地圖太多了根本就看不完呀?怎么讀圖呀，怎么培養(yǎng)讀圖能力呀，我感覺一看地圖就看不進去和看天書似的?我就想說那么多地圖你都能背下來嗎?不可能的對吧，那地圖怎么去學(xué)去看那?
其實這又是大家的誤解，地圖這個東西也不是背的，我認為應(yīng)該是多看的，去熟悉的，而不是像有的人說去背經(jīng)緯網(wǎng)，北緯30度經(jīng)過什么什么，東經(jīng)60度經(jīng)過什么什么的，背的自己惡心了吐了都不知道自己背的是什么，再有這樣背下去的倘若高考不給你經(jīng)緯網(wǎng)只給你個輪廓怎么辦?
所以地圖也不是死記硬背的，地圖應(yīng)該怎么去學(xué)怎么去看那，我認為地圖咱們應(yīng)該要多去看就好了，每天你可以看一個國家或者一個地區(qū)，慢的例如看個日本朝鮮半島啥的，快的可以看東亞東南亞南亞這么去看，每天不需要花費太長時間，10分鐘就差不多，利用一個課間或者閑散時間，自習(xí)時間去看，兩三天攻克一個區(qū)域，每次看都在腦海里蓄存起來，慢慢的腦海里儲存的多了你就熟悉區(qū)位了，熟悉位置了，當然看地圖時候你不能死盯著去看，應(yīng)該如何去做那?
我們應(yīng)該看一張地圖就應(yīng)該去思考去看這個圖里有什么地理事務(wù)，找出來，因為高考時候地圖圖文類的題占了大半壁江山，所以我們高考時候應(yīng)該掌握的一個技能就是讀圖，但是大家往往欠缺的掌握不好的恰恰是讀圖分析能力，那么如何去讀圖那，怎么培養(yǎng)讀圖能力那?
我建議大家剛開始時候看圖時候那個本，記下來你看出來的地理事物，可能剛開始看時候讀出來的少一些，沒關(guān)系沒有人是下生就會看地圖的，都是學(xué)出來的，如果你覺得你的讀圖能力很差，也可以把自己讀出來的找老師或者學(xué)霸看，讓他們指點你一下哪里沒看出來，然后去反思總結(jié)，多問自己幾個為什么，比如為什么自己沒用分析出來，下次爭取改變一些，每一天都在訓(xùn)練每一天都進步一點，這樣慢慢的你的讀圖能力就會有很大的提高，只要堅持一個月最多三個月你就可以把讀圖能力訓(xùn)練的很棒，在碰到題分析起來就不會太費勁了。
3、刷題題海戰(zhàn)術(shù)--五道題理論
有人又要說了我認為地理需要多做題，多做題才能理解才能把知識學(xué)好，多刷題才能學(xué)好知識等一些言論，確實你刷題肯定能提升地理成績，可是這屬于一種很低效的學(xué)習(xí)方法，也是代價很大的一種學(xué)習(xí)方法，為什么那，你要考慮，你在某一段時間地理時間用的多了，其他學(xué)科用的時間就會減少，其他學(xué)科學(xué)習(xí)時間減少，就會影響你的整體成績，你假如這段時間苦學(xué)苦刷題目可能你地理會提升20分，而其他科由于時間的減少，一科下降5分，這就25分，里外里總分不升反降，如果說高考就考一科那可以任意刷題，可是高考要考六科，咱們要處理好整體與部分的關(guān)系，部分東西進行優(yōu)化才能使
得整體得到提高。
再有為何說題海戰(zhàn)術(shù)比較低效?大家試想一下，我們做題是不是都是這樣，做完對下答案，最多用紅筆改一下也不去思考，就做下一題，其實這樣不去分析不去思考，我認為做再多題也是無用功，做了也白做，因為本末倒置了，為什么?因為我們做錯了應(yīng)該去分析為什么做錯?怎么做錯的?答案是怎么寫的我是怎么寫的?我的思維哪里出現(xiàn)了偏差?等等方面，去分析思考后總結(jié)經(jīng)驗下次就會有提升，其實我們刷題不在于量，而在于精，弄懂做過10道題，其實對你幫助比你做100道題一知半解要強很多，而非常遺憾這樣做的親是非常少的。
所以我提出了一個五道題理論，這是個什么理論那?就是我們做題時候碰到一個陌生的題型或者題，第一次做往往會做的很差，即使覺得聽課聽得再好也有很多會出現(xiàn)這種狀況，出現(xiàn)了沒關(guān)系，畢竟第一次碰到。那么我們應(yīng)該怎么做那，首先去對答案，看看哪里對了哪里錯了，和答案解析思路哪里出現(xiàn)偏差了，對的也要分析為什么對。因為有可能是蒙的，錯的更應(yīng)該注意哪里思路不對，找到了我們撥亂反正，爭取下次不錯，沒想到重點看，想一下為何自己沒有想到，然后給它補入自己的思維。
有的看不懂的可以詢問學(xué)霸或者老師將它弄懂，這是第一步。如果第一步做好了，在碰到類似的第二題時候，你就會感到自己有了一定的提升。但可能還有些方面沒有把握準，這沒關(guān)系，一兩回還是生的嗎，到了三回應(yīng)該就差不多了。而此時你就要去思考總結(jié)，這時候就是個升華的過程，這一類型題應(yīng)該去分析思考，答題思路該怎么勾劃，到了四五道題就是不斷完善思路和精確答題術(shù)語的過程。五道題之后再遇到相似的問題就會覺得小菜一碟，迎刃而解。
4、關(guān)于記筆記
有人又有問題了，那筆記的問題怎么辦，怎么解決，可以買網(wǎng)上哪些所謂的學(xué)霸筆記嗎，或者看那些，其實我個人認為最好的方法還是自己記筆記最好，一自己記可以加深印象，二可以根據(jù)自己情況來制作個性筆記，例如標注重點了，還有自己對知識的一些心得了什么，三那別人的筆記因為對方學(xué)習(xí)的狀況和你有差別，可能你認為重點的別人并不認為就沒有記，參考的價值就不大，再有別人有的地方是略記或者自己的注記，你看不懂或者理解偏差反而會影響你的學(xué)習(xí)。
所以我認為筆記最好自己記，根據(jù)自己情況來記，怎么記?如何記那?我認為這樣記最好：首先老師上課講的重點，自己認為的重點難點易錯的，以及對知識點的感悟，自己答題的思路，以及一些自己腦海里一閃而過的思想。
5、關(guān)于教輔
教輔材料其實不需要太多，因為很多題型是大同小異的，刷精選題才能事半功倍，一題通白題通，平時刷很多的普通沒有目的的題，而且是不研究，那么再多也沒有用，在這里老師比較推薦幾套題【高考必刷題】里面是高考精選題，而且還有各地最新的調(diào)研模擬試題!更加接近高考!也是小包老師上課要講的題，強烈推薦!讓你能做一道題的時候掌握一種題的模式與技巧!事半功倍，對于現(xiàn)階段時間非常寶貴的你來說，非常合適!
6、關(guān)于答題思路的構(gòu)建
平時我們在做題時候就應(yīng)該逐漸的將我們的答題思路拓展開來，使之真正的變成溝通所學(xué)知識與高分的橋梁，我們所學(xué)的知識以前已經(jīng)說過并不單單是學(xué)會了課堂上那些就完事了，而是要學(xué)會分析各類問題的方法，我們學(xué)會了分析方法就要去實戰(zhàn)，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以我們要做到理論聯(lián)系實際，看看我們真正學(xué)會了知識、學(xué)會了分析還有哪里差的，通過做一定的題目，去感悟去分析去總結(jié)，逐漸的將差距思路補回來進而完善我們的答題思路，這樣做下去這樣我們就會答題了。
我們在學(xué)習(xí)地理時候，其實可以把它們想象成人或者我們熟悉的事物，這樣更便于我們的理解，比方說，我們學(xué)習(xí)環(huán)境退化時候就可以想到我們?nèi)祟惞ぷ?，我們?nèi)祟惞ぷ鲗W(xué)習(xí)需要休息，休養(yǎng)生息才能更好的學(xué)習(xí)工作，否則就會導(dǎo)致過度疲勞，過度疲勞之后我們就會產(chǎn)生身體問題，甚至進而過勞死，人類不休息都不行，更何況大自然，大自然和人類是一樣的有自身的修復(fù)能力，如果你一直開發(fā)，不去讓其休息，他也會出現(xiàn)問題---即環(huán)境問題環(huán)境退化，再加劇就會出現(xiàn)更佳惡劣的問題，這和人類其實沒什么區(qū)別的，所以我們是可以將一些晦澀難懂的擬人讓它活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)你的面前，方便大家理解。
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