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全套統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)電子教材

時(shí)間: 李金0 分享

教材是學(xué)好初中政治的中心,只有圍繞著教材來(lái)背、看、用,才能更好的理解政治原理和思想。下面小編為大家?guī)?lái)全套統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)電子教材,希望對(duì)您有所幫助!

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政治答題技巧

1、“是什么”型題目。

這個(gè)只需要熟悉課本的知識(shí)點(diǎn),按照題目答題就可以。

2、 “認(rèn)識(shí)”型簡(jiǎn)答題

1)設(shè)問(wèn)方式: “如何認(rèn)識(shí)”“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析某一現(xiàn)象”等等

2)解題方法:

“判斷表態(tài)——闡述道理——明確做法”的思路來(lái)作答。 也可按是什么——為什么——怎么辦作答。 3、“啟示”型題目

設(shè)問(wèn)方式: 給我們什么啟示?

解題方法:歸納出材料所反映的知識(shí)和道理,然后再推論出我們(包括國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、青少年等)現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。 答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。

4、“辨析題”“評(píng)析”型題目

1)設(shè)為方式:一般是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一觀點(diǎn)或某一行為作評(píng)析。2)解題方法:回答此類(lèi)題目一般是先判斷“對(duì)、錯(cuò)或不全面” ,其次寫(xiě)出相應(yīng)的理論依據(jù)(一些法律規(guī)定,或教材的某些理論觀點(diǎn));再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)(事實(shí)依據(jù))或行為進(jìn)行分析,最后針對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn) 或行為寫(xiě)出正確的觀點(diǎn)或行為。

四步曲:判斷表態(tài),說(shuō)明理由,聯(lián)系材料,明確做法

提高政治成績(jī)的竅門(mén)

深入理解教材

很多學(xué)生以為只要背完書(shū),政治就學(xué)完了,這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。實(shí)際上,背書(shū)只是學(xué)政治的基礎(chǔ),而且,只靠背書(shū),考試只能是考合格的層次,要成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,取得優(yōu)秀的成績(jī),還要學(xué)會(huì)看書(shū)。將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂,理解課本的內(nèi)容,并養(yǎng)成邊看書(shū)邊思考的好習(xí)慣。并且要對(duì)老師講課時(shí)所說(shuō)的重難點(diǎn)進(jìn)行著重理解。

帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)

是從基本概念切入問(wèn)題,如初三政治第七課《建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家》中什么叫依法治國(guó)?為什么要依法治國(guó)?怎樣才能依法治國(guó)?三是從基本原理、基本觀點(diǎn)切入問(wèn)題??梢赃@樣問(wèn)自己:這個(gè)觀點(diǎn)的依據(jù)是什么?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么表現(xiàn)?它對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐有什么指導(dǎo)意義?

做好課堂筆記

筆記記憶法是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記能充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作,可以幫助學(xué)習(xí)。

初中政治的學(xué)習(xí)方法關(guān)注時(shí)事

中考試題大都以重大時(shí)政和社會(huì)熱點(diǎn)及最新材料為背景,從不同角度緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)社會(huì)生活中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出問(wèn)題,目的在于考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,分析、解決問(wèn)題的能力。在復(fù)習(xí)時(shí),我們要積極關(guān)注國(guó)家建設(shè)、科技、社會(huì)發(fā)展中與初中學(xué)生實(shí)際生活貼近、與考點(diǎn)內(nèi)容相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題

初中政治的學(xué)習(xí)方法——記住政治概念

政治的學(xué)習(xí)大多數(shù)都是對(duì)概念的理解,作為學(xué)生的我們,在掌握這些概念的時(shí)候,一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)系,比如:“完善”總是和“制度”搭配、“提高”總是和“能力”搭配、“制度”總是和“體系”搭配。

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