人教版七年級上冊道德與法治電子課本
人教版七年級上冊道德與法治電子課本完整版
預(yù)習(xí)課本能夠幫助大家更好的理清課本的知識脈絡(luò),那么關(guān)于七年級上冊道德與法治的課本如何預(yù)習(xí)呢?以下是小編準備的一些人教版七年級上冊道德與法治電子課本，僅供參考。
七年級上冊道德與法治電子課本
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初一政治上冊知識點
第一課珍惜新起點
★1、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?七年級是人生的新起點，如何把握好這個新起點?
①及時調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目標，迎接新的挑戰(zhàn);③加強自我管理，克服依賴心理。④建立新的友誼，融入集體生活。⑤掌握新的方法，科學(xué)管理學(xué)習(xí)?！局辽俅鸪鋈c】
★2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)
①共同的目標，前進的動力;②(集體成員要)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體;
③(集體成員要)團結(jié)協(xié)作，互助前行。
★3、你希望生活在一個什么樣的班集體中?【開放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背?！?/p>
團結(jié)、友愛、文明、守紀、干凈、有序，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強烈的集體榮譽感……。
4、如何結(jié)識新的友誼?(結(jié)識新同學(xué)有哪些好方法?)
①真誠平等，互幫互諒;②尊重對方，自重自愛;③坦誠待人，堅持原則。
5、幾個知識點的詳解：
①七年級是人生道路上的一個新的起點，讓我們珍惜這個新起點吧!
②我們都希望生活在一個和諧共處、團結(jié)友愛、共同進步的集體中。
③一個班級有著共同的期望，這個期望就是共同的目標，如果沒有共同的目標，班級就像一盤散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標，就有了團結(jié)奮斗的動力。
④班級的美麗在于我們每個人的特獨性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，班集體就會展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。
⑤沒有團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出美的音符，也只能是雜亂無章的噪音;只有團結(jié)協(xié)作，我們才能奏響優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
★6、體現(xiàn)出“團結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?
①一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。
第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
★7、初中學(xué)習(xí)的新特點有哪些?(同小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有了那些不同?)
①學(xué)習(xí)科目增多了;②難度加深了，作業(yè)量增多了;③老師講課的方式變了;④學(xué)習(xí)的方式方法變了：更強調(diào)自主學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)習(xí)的方法策略，強調(diào)學(xué)習(xí)的計劃性。
我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識?！驹诨卮疬@道題時，不要忘記加上這句話?！?/p>
★8、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些?(如何成為學(xué)習(xí)的管理者?)
①學(xué)會自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時間。
★9、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些?
①課前認真預(yù)習(xí);②上課專心聽講③;課后及時復(fù)習(xí);
★10、如何正確認識初中階段的學(xué)習(xí)?
在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時期，是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，無論對我們的進一步學(xué)習(xí)還是走向社會，都會打下良好的基礎(chǔ)。
11、如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?(要與第一課第1題區(qū)別開來，本題側(cè)重于學(xué)習(xí))
①根據(jù)自身實際，及時調(diào)整心態(tài);②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，找到適合的學(xué)習(xí)方式;③適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格;④建立新的友誼，融入集體生活?！酒鸫a要說出前三點】
★12、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?(學(xué)習(xí)中有哪些苦?哪些樂?為什么說學(xué)習(xí)中有苦也有樂?)
(1)學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是苦了交織的,學(xué)習(xí)中有苦更有樂。
(2)苦是因為：學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。
樂表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿足自己的好奇心，這時，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。另外，⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會，是多么的令人快樂。
13、幾個知識點的詳解：
①為什么我們對初中的學(xué)習(xí)生活會有不同的感受?關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習(xí)的時候，采用了不同的方法和策略。
②作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴。
③好的學(xué)習(xí)方式是適合自己的學(xué)習(xí)方式;老師的教學(xué)也是各有特點。
14、對幾句古文的認識。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(說明主動學(xué)習(xí)或樂學(xué)的重要性)
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(說明實踐的重要性)
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。(說明積累的重要性)
15、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些?(至少背下來三條)
①盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。②少壯不努力，老大徒傷悲。
③一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無再少年。
七年級上冊練習(xí)題
一、單項選擇題(請把正確的選項選出來，填寫到表格內(nèi)，每小題1分，共20分)
1.走進中學(xué)，七年級學(xué)生小紅的生活發(fā)生了很大變化，面對新的環(huán)境，她積極調(diào)整自己的狀態(tài)。你認為下面小紅的調(diào)節(jié)方法中不正確的是
A.主動調(diào)整，有計劃地安排好學(xué)習(xí)和生活B.積極參與到班級活動中去
C.總是在老師要求和布置下被動地學(xué)習(xí)D.增強自己的生活自理能力
2.優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在下列許多方面:
①精神風(fēng)貌②個人習(xí)性③學(xué)習(xí)氛圍④同學(xué)關(guān)系
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.正確認識和評價自己是一個人心理成熟的標志之一。正確認識和評價自己的關(guān)鍵是
A.夸大自己的優(yōu)點，充滿自信B.實事求是
C.放大自己的缺點，做人要謙虛D.不要自我評價，難得糊涂
4.下列不屬于自卑表現(xiàn)的有
A.王宇因為怕自己在課堂上回答錯了同學(xué)們笑話而不敢主動發(fā)言
B.小海同學(xué)在參加課堂分組討論的時候，總是積極參與并能虛心聽取同學(xué)發(fā)表意見
C.小張不敢和李民賽跑，因為李民比他高
D.小芳在日記里寫道：我實在沒有勇氣和信心超過周光，他可是第1名呀
5.侵華日軍南京__遇難同胞紀念廣場迎面的石壁上刻著“遇難者300000”的黑色大字。這主要警示我們要
A.記住宅南京__的受害者人數(shù)B.記住日軍南京__的歷史,不與日本交往
C.牢記國恥，奮發(fā)圖強D.記住仇恨，立志報仇
6.英國哲學(xué)家卡萊說：“羞恥心是所有品德的源泉?！毕铝姓f法不正確的是
A.有了羞恥心，我們就不會為所欲為
B.有了羞恥心，我們做錯了事會感到慚愧
C.有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內(nèi)疚
D.有了羞恥心，我們就不會為自己的不正當行為而難為情
7.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“一個人能否有成就，只要看他是不是有自尊心和自信心這兩個條件?！睂Υ死斫庹_的是
①有了自尊，就有了奮發(fā)向上的精神
②成就人生必須具有自尊心和自信心
③只要有了自尊和自信，就必然獲得成功
④自尊是成功的重要條件，自信能激發(fā)潛能
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
8.魯迅說：“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是更無情地解剖自己……”這表明魯迅正確認識和評價自己的方法都是
A.相互比較B.咨詢他人C.自我反省D.科學(xué)鑒定
9.小明近很煩惱，覺得周圍同學(xué)不尊重他。請你告訴他受人尊重的奧秘是
A.尊重他人B.奉承他人C.藐視他人D.迎合他人
10.不管是汶川地震，還是舟曲泥石流，我們都看到很多同學(xué)紛紛解囊，把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民。對此認識不正確的是
A.同學(xué)們的做法是對的，這樣子做有利于構(gòu)建和諧社會B.一方有難，八方支援
C.這是同學(xué)們互相攀比，愛慕虛榮的表現(xiàn)D.同學(xué)們很有愛心
11.革命烈士葉挺在獄中曾經(jīng)寫下這樣一首詩：“為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著------爬出來吧,給你自由!我渴望自由,但我深深地知道,人的身軀怎能從狗洞里爬出!”,我們可以看出葉挺將軍是一位
A.有自尊、有人格，品格高尚的人B.開拓進取、不斷探索的人
C.剛愎自用、聽不得他人意見的人D.虛榮、愛面子的人
12.愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”自信來自于
①對自卑的克服②對缺點和不足的正視
③生活中成功的積累④對優(yōu)點和長處的欣賞
A.①②③B①②③④C.①③④D.①②④
13.“天下第一村”華西村產(chǎn)品有三個品牌：華辰牌、華西牌、仁寶牌,為啥要以村名、人名作品牌呢?老書記吳仁寶說：“這叫自加壓力!搞不好就要毀壞華西村和我的名聲,對生產(chǎn)廠長、職工,也有極大的壓力和更好的鞭策,只能搞好,不能搞壞。”下列說法正確的有
①華西村和吳仁寶有權(quán)以村名、人名為產(chǎn)品命名
②要求別人尊重自己的名譽，首先自己要愛惜和尊重自己的名譽
③誠信不僅是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，也是做人的基本道理
④華西村和吳仁寶愛慕虛榮
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
15.在我國，人與人之間是平等的，這指的是
A.人格和法律地位上的平等B.經(jīng)濟收入完全平等
C.社會地位完全平等D.人們職業(yè)應(yīng)該相同的
14.2011年5月，姚明起訴武漢云鶴大鯊魚體育用品有限公司侵權(quán)，云鶴公司開發(fā)的“姚明一代”體育用品，并在全國各地建立經(jīng)銷專營店。姚明是在維護自己的
A.名譽權(quán)B.姓名權(quán)C.虛榮心D.自信心
15.小明發(fā)現(xiàn)一個被蟲咬了的蘋果，本想遞到后面給別的同學(xué)，但他馬上想到，別人肯定不想要這個蘋果，于是就自己拿了。他的想法體現(xiàn)了的道理
A.己所不欲，勿施于人B.樂于助人，相互支持
C.人人為我，我為人人D.人格不可辱
16.“授人玫瑰，手留余香”告訴我們的道理是
A.玫瑰送人了，但是香氣留下來了B.獻出自己的愛心不一定能收回愛心
C.給予別人幫助就能得到回報D.真誠地幫助了別人，同時也幫助了自己
17.下列古語中能體現(xiàn)尊重他人，平等待人要求的是
A.敬人者，人恒敬之B.浮云游子意，落日故人情
C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.本是同根生，相煎何太急
18.要建立一個良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須
①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設(shè)添磚加瓦
②自覺遵守班規(guī)班紀、校規(guī)校紀、敢于同違紀行為作斗爭
③關(guān)心集體，樂于助人
④用愛心營造良好的班風(fēng)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
二、判斷題(正確的在相應(yīng)空格內(nèi)選“A”，錯誤的選“B”。每小題1分，共5分)
19.正確認識和評價自己的關(guān)鍵是要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
20.一個人要求別人尊重自己的名譽，首先自己要愛惜和尊重自己的名譽，還要學(xué)會尊重他人的名譽。
21.愛是一種關(guān)懷，是一種理解，是一種奉獻。愛不能斤斤計較，不能患得患失，愛可以不講原則。
22.羞恥感是一種強烈的心理反應(yīng),它催人奮進,也能使人喪失對自己的信心.
23.喊他人的綽號表明彼此關(guān)系親近,因而無傷大雅.
三.簡答題。(15分)
24.一條泥濘的鄉(xiāng)村馬路上，一輛高檔轎車拋錨在路邊，車上下來一位中年男子，手里拿著一張百元鈔票，對著圍觀的村民說：“我的車子下面的一顆螺絲松了，誰爬進去幫我擰緊，這一百元就是誰的了?！边@時，一個小孩從人群中走出來，二話沒說爬車底擰緊了螺絲。小孩從車底爬出來時，身上沾滿了泥漿。中年男子一邊將一百元遞給小孩一邊說：“擰個螺絲賺一百元太劃算了吧!”小孩沒有伸手接錢，也沒走開。中年男子奇怪地問：“你還想干嘛?”小孩說了一句：“我不要錢，我在等你說謝謝!”圍觀的村民對中年男子一陣嘲笑。
(1)你如何看待這件事?(4分)
(2)在日常生活中，你是如何與人交往的呢?(請列舉兩例具體事例)(2分)
25.七年級學(xué)生小軍自稱“天才”，結(jié)果每次考試總不理想，而且經(jīng)常違反學(xué)校紀律。小軍看到同學(xué)買了一雙運動鞋非常羨慕，由于父母的收入不高，經(jīng)濟條件有限，他就向同學(xué)借錢買了一雙。許多同學(xué)都投來羨慕的眼光，小軍覺得很有面子，有了自尊。同學(xué)王麗期中考試得到第一名，小軍卻到處傳言說王麗的成績是靠作弊得來的。小軍平常生活中總是和同學(xué)斤斤計較。班干部教育他時，他總是說：“走自己的路，隨你們說吧!”
(1)請運用所學(xué)知識指出小軍做法的錯誤之處。(至少找出三處錯誤，6分)
(2)假如你和小軍是好朋友，你會運用七年級《思想品德》中的哪些觀點去勸說小軍?(3分)
四.分析說明題(10分)
26.材料一：李平放學(xué)回家的路上不小心踩上了香蕉皮，摔了一跤。旁邊的同學(xué)馬上過來攙扶他。
材料二：李平以后在吃水果時，總是想到踩上香蕉皮摔跤的事。從此以后，他再也不亂扔果皮、垃圾了，而是放在垃圾桶里。
材料三：每每想起自己摔跤時同學(xué)們關(guān)心的情景,李平就特別感動。漸漸地,他也變得愛關(guān)心、幫助別人起來。他為成績差的同學(xué)補課,和文藝委員一道出黑板報,還主動承擔(dān)了班級里自行車排放管理的任務(wù)。
材料四：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李平變了,變得精神飽滿,變得快樂幸福,變得自信樂觀起來,學(xué)習(xí)成績也更出色了。
閱讀上述材料，結(jié)合下列所提供的觀點，先選擇，后回答問題：
(1)材料一、二共同體現(xiàn)了上述觀點中的。(請?zhí)钚蛱枺?分)李平能做到這一點，關(guān)鍵是他的內(nèi)心一定經(jīng)歷過一個什么樣的過程?(2分)
(2)材料三、四共同體現(xiàn)了上述觀點中的。(請?zhí)钚蛱枺?分)
請簡要談?wù)勀銓@個觀點的理解。(3分)
(3)材料一、三共同體現(xiàn)了上述觀點中的。(請?zhí)钚蛱枺?分)
在現(xiàn)實生活中，你會怎樣去落實這一觀點?(2分)
七年級政治教學(xué)計劃
一、學(xué)情分析：
本期擔(dān)任初一2個班的政治。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對政治思想課有了初步的認識，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。
二、教材分析：
初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認識的性格，做一個意志堅強的中學(xué)生，怎樣對待友情，增強自己的交際能力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。
本冊重難點：
第一章《做自尊自信的人》
重點：尊重他人是我的需要。
難點：怎樣做個自信的人。
第二章《做自立自強的人》
重點：自己的事要自己干。
難點：做個自強的人需要哪些因素。
第三章《做意志堅強的人》
重點：怎樣面對挫折。
難點：讓我們做個堅強的人。
第四章《做知法守法用法的人》
重點：法律的概念
難點：怎樣用法律保護我們。
三、教學(xué)目的和要求：
1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。
2、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實際中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。
四、具體措施：
1、重視基本概念的教學(xué)
在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。
2、加強政治用語的教學(xué)
這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。
3、加強實踐教學(xué)
政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的`興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。
4、積極開展課外活動。
課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
五、教研教改措施：
1、以“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)
2、加強學(xué)生的實際操作能力培養(yǎng)，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的交流與合作。
3、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并探索因人而異的教學(xué)方法。
4、加強自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平，擴大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
5、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。
六、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)安排：
1、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神。
2、實行分層目標教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。
3、對“學(xué)困生”多鼓勵，少批評，多談心，進行心理溝通，提高他們自我判斷與控制能力，必要時與家長聯(lián)系，共同解決學(xué)習(xí)困難。
4、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到課課過關(guān)，各單元過關(guān)。
七、考試、考查的安排：
1、做好每次月考的試卷講評。
2、盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力。
3、每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當?shù)脑u語。
4、考查好學(xué)生目標單元測試或小測的完成情況，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識。