初一語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 初一語文破折號(hào)應(yīng)用技巧

　　怎樣預(yù)習(xí)初中語文課呢?對(duì)于精讀課文和課外的好文章，要反復(fù)讀。今天小編為大家整理了有關(guān)初一語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，以供大家閱讀。

　　初一語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

　　一、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　怎樣預(yù)習(xí)初中語文課呢?可分二步。第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時(shí)代背景，掃除字詞障礙——對(duì)課文中不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號(hào)，在教師的講解中理解或向教師請(qǐng)教。第二步：精讀課文，整體感知，把握課文的主要內(nèi)容。

　　二、積極參加各種語文活動(dòng)

　　如朗誦活動(dòng)、背誦活動(dòng)、語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等，參加這些活動(dòng)的時(shí)候時(shí)候，你一定要主動(dòng)積極大膽，不要有什么顧慮;誰也會(huì)犯錯(cuò)誤的，多參加幾次就什么都解決了，說不定你還能夠做一個(gè)成功的主持人呢!一開始就被別人占了機(jī)會(huì)，以后就沒有那么容易了。在學(xué)習(xí)上就是要和別的同學(xué)爭(zhēng)一回先，這樣做是正確的。

　　三、要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　首先就是聽，一是要認(rèn)真聽，二是要會(huì)聽。認(rèn)真聽當(dāng)然不在話下了，不認(rèn)真什么課也學(xué)不好的。關(guān)鍵是要會(huì)聽。聽老師講課的時(shí)候，一定要抓住老師講的中心內(nèi)容，也就是老師講這個(gè)的主要目的。我們平時(shí)說話都有一個(gè)目的，老師講課也一樣。所以，在聽每一堂課之前，你心里一定要明白，我聽這一堂課的主要目的是什么。然后，帶著這個(gè)目的，有意識(shí)地去聽。這樣，一課解決一個(gè)問題，久而久之，你的聽的能力和語文成績(jī)就提高了。

　　第二是說的問題。

　　一、主動(dòng)給自己找訓(xùn)練說話能力的機(jī)會(huì)。上課的時(shí)候，不要等到老師點(diǎn)名的時(shí)候才回答問題，要主動(dòng)積極，敢于發(fā)表自己的見解。平時(shí)，要多和同學(xué)、老師交談，可以就你關(guān)心的所有問題發(fā)表你的見解。要敢于和不同的意見爭(zhēng)論。爭(zhēng)論最能鍛煉一個(gè)人的口才和思維能力。當(dāng)然，爭(zhēng)論的問題還是要有意義。

　　二、多找一些優(yōu)美的文章來朗誦，培養(yǎng)你的語感。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能去一些朗誦會(huì)，聽一些朗誦方面的專家的朗誦，有意識(shí)地去模仿，久而久之，也會(huì)受益無窮的。以上說了聽、說。讀也很重要，在語文學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生甚至個(gè)別教師往往重視"寫"而忽略"讀".其實(shí)讀在語文學(xué)習(xí)中是極其重要的。

　　首先，對(duì)于精讀課文和課外的好文章，要反復(fù)讀?，F(xiàn)代教學(xué)重視能力的培養(yǎng)，包括學(xué)生的閱讀能力，不讀不行。閱讀能力包括：對(duì)詞句的理解能力，對(duì)文中的哲理的領(lǐng)悟能力，對(duì)文章主題的發(fā)掘能力，對(duì)文章藝術(shù)性的欣賞能力，等等。古人說得好："書讀百遍，其義自見。"可見"讀"的作用是十分明顯的。對(duì)于語文課本上的文章，學(xué)生不讀或只讀一遍就學(xué)透，那是不可能的。通過讀疏通文句，通過讀領(lǐng)悟主題，通過讀產(chǎn)生問題，通過讀解決問題;解決不了的，課上再有目的地聽取教師講解，則茅塞頓開。久而久之這樣做，閱讀能力就會(huì)大大提高。

　　其次，大量閱讀好的課外書有益于寫作水平的提高。讀書人便是寫書人，寫書人更是讀書人。作家之所以能夠創(chuàng)作出大量的文學(xué)，是與他們博覽群書分不開的。著名評(píng)劇藝術(shù)家新鳳霞從六歲開始學(xué)戲，沒有上過學(xué)，但她寫文章卻清新雋永。她完全是靠閱讀名著而成為作家的。對(duì)于中學(xué)生來說，閱讀更是寫作的基礎(chǔ)。只有多讀，才能更多地接觸不同文章的不同構(gòu)思和寫法，從而提高學(xué)生的寫作技巧，豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容，正如杜甫所言：讀書破萬卷，下筆如有神。我們現(xiàn)在的中學(xué)生，如果能做到反復(fù)讀、大量讀，朗讀那些好文章、好書，那么對(duì)于語文學(xué)習(xí)的各方面，都會(huì)有很大的提高的。最后是寫的問題。寫比什么都重要。

　　一上初中，就要把寫的事情放在語文學(xué)習(xí)的首位。寫什么呢?怎樣寫?可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好記自己生活中發(fā)生的一些真實(shí)的事情，這樣有真情實(shí)感，容易上手，自己也有興趣。以后拿出來看看也很有意思。另外，寫作，和老師還有一種很強(qiáng)的溝通作用，老師經(jīng)?？梢酝ㄟ^你的寫作來了解你的所思所想，這對(duì)你的成長(zhǎng)會(huì)有好處。

　　初一語文破折號(hào)應(yīng)用技巧

　　今天小編為大家精心整理了一篇有關(guān)初一語文破折號(hào)應(yīng)用技巧的相關(guān)內(nèi)容，以供大家閱讀。

　　破折號(hào)是標(biāo)號(hào)中的重點(diǎn)。它有多種用途，

　　主要有下邊兩種：

　　(一)表示它后邊是解釋或補(bǔ)充說明的話。例：我在生活中的第一件藝術(shù)品--就是小屋。例：無須掛畫，門外有幅巨畫--名叫自然。

　　行文中通常用一個(gè)破折號(hào)引出解釋或補(bǔ)充說明的話，如上二例。如果這類語句插在一個(gè)句子的當(dāng)中，往往前后兩處都用破折號(hào)。

　　例：作何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)--它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見--都使馬克思感到衷心的喜悅……

　　(二)表示后面是跳躍或轉(zhuǎn)折的話。

　　例："好香的菜，--聽到了風(fēng)聲了嗎?"趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對(duì)面說。

　　破折號(hào)還有其他一些用法：

　　(一)表示說話中斷。

　　例："你--"老張看了看我，親切地說，"未來屬于你們，你們青年人一定要刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為本行的專家。"

　　(二)表示聲音的延長(zhǎng)。

　　例：我們對(duì)著大海喊：周總理--

　　(三)副標(biāo)題的前后，或只用在前面。例：為了周總理的囑托……

　　--記農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌

　　(四)表示事項(xiàng)的列舉。這種用法多用于文件和科技文獻(xiàn)。

　　(五)引文后面注明出處。

　　例：朱門酒肉臭，路有凍死骨。--杜甫

　　(六)注釋后，說明注釋者。

　　例：……如格林(英國(guó)新康德學(xué)派和新里格爾的創(chuàng)始者--譯者)給他的影響更大了。此外，破折號(hào)有時(shí)也可用于總括前文。

　　例：革命和革命戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)攻的，但是也有防御和后退，--這種說法才是完全正確的。

　　使用破折號(hào)需要注意的是：破折號(hào)前面的詞句原來有標(biāo)點(diǎn)，用了破折號(hào)以后，一般說不必再保留那個(gè)標(biāo)點(diǎn)、跳躍或轉(zhuǎn)折的話除外。因?yàn)樽x到破折號(hào)時(shí)，總要停頓，省去那個(gè)標(biāo)點(diǎn)不影響理解語意。