每個站點都有風(fēng)景800字話題作文5篇
每個站點都有風(fēng)景,我們不要貪婪于更美,而是學(xué)會珍惜眼前的風(fēng)景。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)每個站點都有風(fēng)景800字話題作文5篇。
每個站點都有風(fēng)景800字1
人生或短淺或長遠(yuǎn)。有人忙碌的追逐著世俗之物,也有人靜下來飲一杯悠閑的茶。
仲春
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”已是仲春,柳樹早已抽了芽,枯木早已開了花。有孩子玩耍著,一時疏忽折下一枝柳色,也能插入土中靜待它生根發(fā)芽。那死寂了數(shù)年的枯木,似乎沾染了柳的春意盎然。在枯殘破敗中也開出了些許明艷艷。
——我愿做一枝枯新綠的柳樹,點染著春,笑看云卷風(fēng)舒。
盛夏
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!彬滉査苹穑谑⑾臅r節(jié)肆無忌憚地燃燒。樹葉的熱得發(fā)燙,不復(fù)往日的青翠模樣。唯有她,一池荷花,仍冰涼刺骨,仍柔柔弱弱地冰清玉潔。粉嫩軟綿綿的花瓣,仔細(xì)地包裹著鵝黃的花蕊。大片的荷葉輕托起荷花,在水中蕩漾。似乎只要看著這一池的荷花,便可心靜,便不復(fù)炎熱。那幅景,真應(yīng)了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!钡拿利悺?/p>
——我愿做一朵冰清玉潔的荷花,亭亭玉立,靜待一壺佳釀。
深秋
“菊花已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”稚嫩的菊花在步入深秋后,更變得越發(fā)挺立。一瓣瓣,一層層,雖不是羞澀的少女,但仍安分守己地綻放,到這一個個月明風(fēng)清的晚上??此?,攜著獨有的那份高潔,在一個個月明星稀的秋夜,在只有自己默默開放的深秋里,淡然。
——我愿做一朵高潔的菊花,摘花瓣為一葉舟,放逐到天涯。
隆冬
“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來。”清雅的一株梅花,在飄揚紛飛的“梨花”里淺笑。不顧大雪,不顧嚴(yán)寒,傲然在隆冬。雪花片片,卻掩不了那梅香,唯一片花瓣,也帶著孤傲的香。
——我愿做一株遺世的梅花,遠(yuǎn)離世俗煩躁,守著寂寞的年華。
人生在世,太多愿與不愿。但這站的勞累,必能換來下一站的美好未來,只要初心仍在。
每個站點都有風(fēng)景800字2
恍惚間,記憶在腦海里飄搖。一個個四季的站點,有春花燦爛,有夏陽似火,有秋葉紛飛,有冬雪迷茫……一寸寸醉人的風(fēng)景里,你兀立在記憶那頭。樹梢上,未融盡的宿雪,晶瑩剔透。
你是那樣愛花,愛風(fēng)景,在我每一個人生站點里,種下一季一季的花開。走過四季,每一個站點,都有風(fēng)景,都有你。
“桃花深淺處,似勻深淺妝。”柔婉多情的春天里,你總愛輕輕牽著我的手,走過村前春前的那幾支絢爛的桃樹。你的手上皺褶遍布,卻是那樣柔軟,好似滿樹粉桃,柔軟的顏色有,直醉進(jìn)人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上,你伸出手,指尖點著那沁人的花:“妞,快看,一枝一枝的桃花,多美……”我凝神觀望,清風(fēng)里,含苞待放或是似放微含的花苞,仿佛豆蔻年華的女子,一雙似喜非喜的含情目,透著動人的嬌羞?!叭ツ杲袢沾碎T中,人面桃花相映紅……”你口角擒笑,輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲,襯著嬌紅遍地,仿佛一道風(fēng)景,嵌入心中……
緊緊握住你的手,走過一個個四季的站點。我在秋思蹁躚的秋季,佇立回望。將要離家了,將要作別這溫馨的土地,甚至與你,相望天涯。淚水,止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子,再一次,牽著我的手,走到無人的曠野上。天地闊大,飛鴻掠過無垠的天際,帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意,在胸腔里涌動著?!扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄?!蹦悴[起有些滄桑的雙眸,緩緩說道:“春有春的婀娜多姿;秋有秋的天高氣爽。故鄉(xiāng),有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn);天涯,又有天涯的豪情……我望著你的雙眼,似注目一泓秋波。春天,我與你相依,賞那桃之夭夭,灼灼其華,秋日,我與你作別。曠野之上,離別的站點,天涯的等待,也會有長鴻放歌的風(fēng)景,將你我,緊緊相連。
春花謝秋零,秋華成春碧。人生路上,我走過一個個站點,悲歡離合,原來都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花,佇立記憶那頭,明亮的雙眸,似在鼓勵我,奔赴人生的一個個站點,欣賞一季季花開花落,一次次云巷云舒。
相依的站點,你教會我珍惜;離別的站點,你指引我奔赴。你說,每個站點,都有風(fēng)景。我想,每個站點的風(fēng)景,都因你,我的奶奶,才那樣絢麗。
每個站點都有風(fēng)景800字3
站點,既是匆匆而過的棲息處,又是暫時的落腳點;既是舊行旅的終點,又是新行程的起點……
目送著列車遠(yuǎn)去,我已站在這寬敞明亮的站臺上,望著站牌上那清晰的字跡,我不禁小聲的喃喃道:“又是一年畢業(yè)季!”
畢業(yè)了!這三個字不知何時已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰,就此匆匆而過,心中的惆悵、苦澀以及種.種說不出的情感已交雜在一起,內(nèi)心,波濤滾滾。
夜幕下的校園,卻似乎比過往更冷清了,只依稀看到幾道熟悉的身影在操場上匆匆而過,隨即消失在教學(xué)樓的層層陰影中。緩緩地穿過走廊,推開熟悉的木門,一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前,日常的歡聲笑語好似依舊在耳畔,只是現(xiàn)在只有無盡的沉默在教室中徘徊?;璋椎臒艄庀?,筆尖劃過同學(xué)錄的“窸窸窣窣”代替了每個人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上,望向漆黑的星空,回憶起三年的點點滴滴,不免百感交加?;剡^神,愣愣的望著桌上不知何時多出來的一張張同學(xué)錄,心,沉,沉……
往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴(yán),僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,寂靜在昏暗的教室中蔓延,沉默讓人窒息。
許久,班主任率先開口:“同學(xué)們……”話未畢,他的淚水卻先流了出來,泣不成聲。哦,原來,老師也有這么脆弱的一面。斷斷續(xù)續(xù),鼓勵與道別的話語再次鉆入我們的耳畔,抽泣聲終是在各個角落中響起,再聽,已是淚落心頭……
陽光再次帶來了新的開始,而我已站在了候車區(qū),回想起昨日的點點滴滴,望著呼嘯而來的列車,我知道我已告別了青澀的青春。但,結(jié)束了嗎?不,這是一個新的開始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。
每個站點都有風(fēng)景800字4
人的一生中,好比是一個又一個的站點,連成了一條完整的路線。這些一個又一個的站點,就好比是我們?nèi)松械膸讉€階段。
站點都會有一個起點,而人的一生中,出生就是起點。人剛出生的時候,就是一位“小王子”、“小公主”,整天被人抱在懷里。這時候的我們,嘗盡甘甜的乳水,得到他人的夸贊,聽著媽媽的搖籃曲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這不是一道風(fēng)景嗎?
第二個站點,是我們的求學(xué)階段。這時的我們,不能撒嬌,不能在家里,也不能長久地待在父母的懷里,這看起來是一件壞事。但這個階段,我們學(xué)到了知識,學(xué)會了做人,學(xué)會了常識,這讓我們的視野變得更開闊。在這時,我們在情感上又多了幾種,原本的親情之上,又多了現(xiàn)在的同窗情、友情,這讓我們的生活變得更加美好。這不是一道風(fēng)景嗎?
第三個站點,是我們的工作階段。在上學(xué)時,總會聽到父母說:“工作是比學(xué)習(xí)辛苦的,如果你不好好學(xué)習(xí)的話,將來會很慘的?!碑?dāng)時的我們不以為然,還處于少年無知的時候。開始工作的時候,才知道了不容易。每天早起買早點,趕公交,到了公司后,又不能休息,要繼續(xù)工作。到午飯時,才有那短短的休息時間。你要是覺得這一切看起來非常糟,那你錯了。俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人。”正是因為這種體驗,才讓我們在社會中立足。這不是一道風(fēng)景嗎?
第四個站點,是我們?yōu)槿烁改傅臅r候。這時的我們,去教育孩子,嘗盡了當(dāng)父母的辛苦,也因此明白了父母教育我們的辛苦了??粗⒆勇L大,越來越懂事,會讓我們特別欣慰。這不是一道風(fēng)景嗎?
最后一個站點,是我們這一生中的終點站。在這個時候,我們沒有太多的想法,只有一個,那就是子女平安。我們會陪著子女,走完我們?nèi)松詈蟮囊豢嚏?,與子女說再見。這也是一道風(fēng)景!
人的一生中,看過太多的風(fēng)景,只有自己才能深深的體會這些風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景800字5
從彼岸走到他鄉(xiāng),賞日出直到朝陽。
——題記
“什么年紀(jì)有什么年紀(jì)該做的事?!边@貌似是父輩們辛勞一生后得出的最樸實的感悟。他們臉上的褶皺條條相接連成坎坷的路,那里仿佛有他們看過的繁花似錦和落葉紛飛……
每次我向父親傾訴少年郎心中的郁結(jié)時,父親總會嗔笑:“你這年紀(jì)也未必事事不順,你有未來,還有希望?!辈诲e,在我身后的站點里,我曾擁有過童真與單純;在依舊等待我的站點里,不知還有多少未知的旖旎風(fēng)光。
第一站:嫩芽初探春
我一直都在惋惜,為何人會丟失了孩童時期那最美好的記憶。本以為我絕不可能回溯過去,弟弟的出生,卻勾起了我的過往。
見過弟弟的親戚們無一不說他像極了我小時候的模樣,我便一寸一寸地從他身上尋我的影子:
不知那時的我,可曾為一塊方糖兒跟母親置氣?可曾為一盒積木跟伙伴扭打?可曾被長輩的幾句玩笑話逗得干著急?
或許我真……干過……
誰不曾停留在那嫩芽般的年紀(jì),好奇地看陌生的風(fēng)景,一切都新鮮離奇。
那里,有朝陽和晨光:
我斟兩樽小酒,一杯敬童真,一杯敬自由……
第二站:雛鳥才展翅
父親說:“你現(xiàn)在抱怨過的校園生活,是多少人回不去的曾經(jīng)……”
我介于無知與理智的轉(zhuǎn)折,初嘗成長的苦澀,有著一個個難以處理的抉擇,關(guān)于家庭、關(guān)于友情或關(guān)于善惡。我在苦樂參半的海中徜徉,漸漸學(xué)會為自己掌舵。
平心而論,我未嘗不覺得快樂。在豆蔻年華,有不少與同窗、父母碰撞出的火花:此題如此方為正解……我參加詩社怎么啦?……
他們堅毅地盛放,有他們自己獨具的芳華,而我亦桀驁不馴,在荊棘叢中有自己的堅持……
在這里,有花苞和荊棘:
我斟兩樽小酒,一杯敬懵懂,一杯敬自強……
未來站:雄鷹創(chuàng)藍(lán)圖
不知我的遠(yuǎn)方是否有美好的詩,但那時,我必須卸去父親的保護(hù)、母親的照顧,獨自去面對社會,去沖撞南墻,不論險阻,絕不回頭!
會遇到新的朋友,會學(xué)到新的知識,會踏足新的土地。
在那里,會有繁花和曠野:
我斟兩樽小酒,一杯敬擔(dān)當(dāng),一杯敬志向……
每一個站點的風(fēng)景都繁華過,又凋落。還有多少個站點在等著我,盡管景色依然撲朔……