每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字話題作文5篇
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,我們不要貪婪于更美,而是學(xué)會(huì)珍惜眼前的風(fēng)景。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字話題作文5篇。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字1
人生或短淺或長(zhǎng)遠(yuǎn)。有人忙碌的追逐著世俗之物,也有人靜下來(lái)飲一杯悠閑的茶。
仲春
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都?!币咽侵俅?,柳樹(shù)早已抽了芽,枯木早已開(kāi)了花。有孩子玩耍著,一時(shí)疏忽折下一枝柳色,也能插入土中靜待它生根發(fā)芽。那死寂了數(shù)年的枯木,似乎沾染了柳的春意盎然。在枯殘破敗中也開(kāi)出了些許明艷艷。
——我愿做一枝枯新綠的柳樹(shù),點(diǎn)染著春,笑看云卷風(fēng)舒。
盛夏
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”驕陽(yáng)似火,在盛夏時(shí)節(jié)肆無(wú)忌憚地燃燒。樹(shù)葉的熱得發(fā)燙,不復(fù)往日的青翠模樣。唯有她,一池荷花,仍冰涼刺骨,仍柔柔弱弱地冰清玉潔。粉嫩軟綿綿的花瓣,仔細(xì)地包裹著鵝黃的花蕊。大片的荷葉輕托起荷花,在水中蕩漾。似乎只要看著這一池的荷花,便可心靜,便不復(fù)炎熱。那幅景,真應(yīng)了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!钡拿利?。
——我愿做一朵冰清玉潔的荷花,亭亭玉立,靜待一壺佳釀。
深秋
“菊花已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”稚嫩的菊花在步入深秋后,更變得越發(fā)挺立。一瓣瓣,一層層,雖不是羞澀的少女,但仍安分守己地綻放,到這一個(gè)個(gè)月明風(fēng)清的晚上??此?,攜著獨(dú)有的那份高潔,在一個(gè)個(gè)月明星稀的秋夜,在只有自己默默開(kāi)放的深秋里,淡然。
——我愿做一朵高潔的菊花,摘花瓣為一葉舟,放逐到天涯。
隆冬
“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來(lái)?!鼻逖诺囊恢昝坊?,在飄揚(yáng)紛飛的“梨花”里淺笑。不顧大雪,不顧嚴(yán)寒,傲然在隆冬。雪花片片,卻掩不了那梅香,唯一片花瓣,也帶著孤傲的香。
——我愿做一株遺世的梅花,遠(yuǎn)離世俗煩躁,守著寂寞的年華。
人生在世,太多愿與不愿。但這站的勞累,必能換來(lái)下一站的美好未來(lái),只要初心仍在。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字2
恍惚間,記憶在腦海里飄搖。一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn),有春花燦爛,有夏陽(yáng)似火,有秋葉紛飛,有冬雪迷?!淮绱缱砣说娘L(fēng)景里,你兀立在記憶那頭。樹(shù)梢上,未融盡的宿雪,晶瑩剔透。
你是那樣愛(ài)花,愛(ài)風(fēng)景,在我每一個(gè)人生站點(diǎn)里,種下一季一季的花開(kāi)。走過(guò)四季,每一個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景,都有你。
“桃花深淺處,似勻深淺妝?!比嵬穸嗲榈拇禾炖?,你總愛(ài)輕輕牽著我的手,走過(guò)村前春前的那幾支絢爛的桃樹(shù)。你的手上皺褶遍布,卻是那樣柔軟,好似滿(mǎn)樹(shù)粉桃,柔軟的顏色有,直醉進(jìn)人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上,你伸出手,指尖點(diǎn)著那沁人的花:“妞,快看,一枝一枝的桃花,多美……”我凝神觀望,清風(fēng)里,含苞待放或是似放微含的花苞,仿佛豆蔻年華的女子,一雙似喜非喜的含情目,透著動(dòng)人的嬌羞。“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅……”你口角擒笑,輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲,襯著嬌紅遍地,仿佛一道風(fēng)景,嵌入心中……
緊緊握住你的手,走過(guò)一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)。我在秋思蹁躚的秋季,佇立回望。將要離家了,將要作別這溫馨的土地,甚至與你,相望天涯。淚水,止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子,再一次,牽著我的手,走到無(wú)人的曠野上。天地闊大,飛鴻掠過(guò)無(wú)垠的天際,帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意,在胸腔里涌動(dòng)著。“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄?!蹦悴[起有些滄桑的雙眸,緩緩說(shuō)道:“春有春的婀娜多姿;秋有秋的天高氣爽。故鄉(xiāng),有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn);天涯,又有天涯的豪情……我望著你的雙眼,似注目一泓秋波。春天,我與你相依,賞那桃之夭夭,灼灼其華,秋日,我與你作別。曠野之上,離別的站點(diǎn),天涯的等待,也會(huì)有長(zhǎng)鴻放歌的風(fēng)景,將你我,緊緊相連。
春花謝秋零,秋華成春碧。人生路上,我走過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn),悲歡離合,原來(lái)都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花,佇立記憶那頭,明亮的雙眸,似在鼓勵(lì)我,奔赴人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn),欣賞一季季花開(kāi)花落,一次次云巷云舒。
相依的站點(diǎn),你教會(huì)我珍惜;離別的站點(diǎn),你指引我奔赴。你說(shuō),每個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景。我想,每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景,都因你,我的奶奶,才那樣絢麗。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字3
站點(diǎn),既是匆匆而過(guò)的棲息處,又是暫時(shí)的落腳點(diǎn);既是舊行旅的終點(diǎn),又是新行程的起點(diǎn)……
目送著列車(chē)遠(yuǎn)去,我已站在這寬敞明亮的站臺(tái)上,望著站牌上那清晰的字跡,我不禁小聲的喃喃道:“又是一年畢業(yè)季!”
畢業(yè)了!這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰,就此匆匆而過(guò),心中的惆悵、苦澀以及種.種說(shuō)不出的情感已交雜在一起,內(nèi)心,波濤滾滾。
夜幕下的校園,卻似乎比過(guò)往更冷清了,只依稀看到幾道熟悉的身影在操場(chǎng)上匆匆而過(guò),隨即消失在教學(xué)樓的層層陰影中。緩緩地穿過(guò)走廊,推開(kāi)熟悉的木門(mén),一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前,日常的歡聲笑語(yǔ)好似依舊在耳畔,只是現(xiàn)在只有無(wú)盡的沉默在教室中徘徊。昏白的燈光下,筆尖劃過(guò)同學(xué)錄的“窸窸窣窣”代替了每個(gè)人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上,望向漆黑的星空,回憶起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不免百感交加?;剡^(guò)神,愣愣的望著桌上不知何時(shí)多出來(lái)的一張張同學(xué)錄,心,沉,沉……
往日巧舌的老師們?cè)诖藭r(shí)也失去了往日的尊嚴(yán),僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,寂靜在昏暗的教室中蔓延,沉默讓人窒息。
許久,班主任率先開(kāi)口:“同學(xué)們……”話未畢,他的淚水卻先流了出來(lái),泣不成聲。哦,原來(lái),老師也有這么脆弱的一面。斷斷續(xù)續(xù),鼓勵(lì)與道別的話語(yǔ)再次鉆入我們的耳畔,抽泣聲終是在各個(gè)角落中響起,再聽(tīng),已是淚落心頭……
陽(yáng)光再次帶來(lái)了新的開(kāi)始,而我已站在了候車(chē)區(qū),回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著呼嘯而來(lái)的列車(chē),我知道我已告別了青澀的青春。但,結(jié)束了嗎?不,這是一個(gè)新的開(kāi)始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字4
人的一生中,好比是一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn),連成了一條完整的路線。這些一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn),就好比是我們?nèi)松械膸讉€(gè)階段。
站點(diǎn)都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn),而人的一生中,出生就是起點(diǎn)。人剛出生的時(shí)候,就是一位“小王子”、“小公主”,整天被人抱在懷里。這時(shí)候的我們,嘗盡甘甜的乳水,得到他人的夸贊,聽(tīng)著媽媽的搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這不是一道風(fēng)景嗎?
第二個(gè)站點(diǎn),是我們的求學(xué)階段。這時(shí)的我們,不能撒嬌,不能在家里,也不能長(zhǎng)久地待在父母的懷里,這看起來(lái)是一件壞事。但這個(gè)階段,我們學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了常識(shí),這讓我們的視野變得更開(kāi)闊。在這時(shí),我們?cè)谇楦猩嫌侄嗔藥追N,原本的親情之上,又多了現(xiàn)在的同窗情、友情,這讓我們的生活變得更加美好。這不是一道風(fēng)景嗎?
第三個(gè)站點(diǎn),是我們的工作階段。在上學(xué)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到父母說(shuō):“工作是比學(xué)習(xí)辛苦的,如果你不好好學(xué)習(xí)的話,將來(lái)會(huì)很慘的。”當(dāng)時(shí)的我們不以為然,還處于少年無(wú)知的時(shí)候。開(kāi)始工作的時(shí)候,才知道了不容易。每天早起買(mǎi)早點(diǎn),趕公交,到了公司后,又不能休息,要繼續(xù)工作。到午飯時(shí),才有那短短的休息時(shí)間。你要是覺(jué)得這一切看起來(lái)非常糟,那你錯(cuò)了。俗話說(shuō)得好:“吃得苦中苦,方為人上人。”正是因?yàn)檫@種體驗(yàn),才讓我們?cè)谏鐣?huì)中立足。這不是一道風(fēng)景嗎?
第四個(gè)站點(diǎn),是我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候。這時(shí)的我們,去教育孩子,嘗盡了當(dāng)父母的辛苦,也因此明白了父母教育我們的辛苦了??粗⒆勇L(zhǎng)大,越來(lái)越懂事,會(huì)讓我們特別欣慰。這不是一道風(fēng)景嗎?
最后一個(gè)站點(diǎn),是我們這一生中的終點(diǎn)站。在這個(gè)時(shí)候,我們沒(méi)有太多的想法,只有一個(gè),那就是子女平安。我們會(huì)陪著子女,走完我們?nèi)松詈蟮囊豢嚏?,與子女說(shuō)再見(jiàn)。這也是一道風(fēng)景!
人的一生中,看過(guò)太多的風(fēng)景,只有自己才能深深的體會(huì)這些風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字5
從彼岸走到他鄉(xiāng),賞日出直到朝陽(yáng)。
——題記
“什么年紀(jì)有什么年紀(jì)該做的事?!边@貌似是父輩們辛勞一生后得出的最樸實(shí)的感悟。他們臉上的褶皺條條相接連成坎坷的路,那里仿佛有他們看過(guò)的繁花似錦和落葉紛飛……
每次我向父親傾訴少年郎心中的郁結(jié)時(shí),父親總會(huì)嗔笑:“你這年紀(jì)也未必事事不順,你有未來(lái),還有希望?!辈诲e(cuò),在我身后的站點(diǎn)里,我曾擁有過(guò)童真與單純;在依舊等待我的站點(diǎn)里,不知還有多少未知的旖旎風(fēng)光。
第一站:嫩芽初探春
我一直都在惋惜,為何人會(huì)丟失了孩童時(shí)期那最美好的記憶。本以為我絕不可能回溯過(guò)去,弟弟的出生,卻勾起了我的過(guò)往。
見(jiàn)過(guò)弟弟的親戚們無(wú)一不說(shuō)他像極了我小時(shí)候的模樣,我便一寸一寸地從他身上尋我的影子:
不知那時(shí)的我,可曾為一塊方糖兒跟母親置氣?可曾為一盒積木跟伙伴扭打?可曾被長(zhǎng)輩的幾句玩笑話逗得干著急?
或許我真……干過(guò)……
誰(shuí)不曾停留在那嫩芽般的年紀(jì),好奇地看陌生的風(fēng)景,一切都新鮮離奇。
那里,有朝陽(yáng)和晨光:
我斟兩樽小酒,一杯敬童真,一杯敬自由……
第二站:雛鳥(niǎo)才展翅
父親說(shuō):“你現(xiàn)在抱怨過(guò)的校園生活,是多少人回不去的曾經(jīng)……”
我介于無(wú)知與理智的轉(zhuǎn)折,初嘗成長(zhǎng)的苦澀,有著一個(gè)個(gè)難以處理的抉擇,關(guān)于家庭、關(guān)于友情或關(guān)于善惡。我在苦樂(lè)參半的海中徜徉,漸漸學(xué)會(huì)為自己掌舵。
平心而論,我未嘗不覺(jué)得快樂(lè)。在豆蔻年華,有不少與同窗、父母碰撞出的火花:此題如此方為正解……我參加詩(shī)社怎么啦?……
他們堅(jiān)毅地盛放,有他們自己獨(dú)具的芳華,而我亦桀驁不馴,在荊棘叢中有自己的堅(jiān)持……
在這里,有花苞和荊棘:
我斟兩樽小酒,一杯敬懵懂,一杯敬自強(qiáng)……
未來(lái)站:雄鷹創(chuàng)藍(lán)圖
不知我的遠(yuǎn)方是否有美好的詩(shī),但那時(shí),我必須卸去父親的保護(hù)、母親的照顧,獨(dú)自去面對(duì)社會(huì),去沖撞南墻,不論險(xiǎn)阻,絕不回頭!
會(huì)遇到新的朋友,會(huì)學(xué)到新的知識(shí),會(huì)踏足新的土地。
在那里,會(huì)有繁花和曠野:
我斟兩樽小酒,一杯敬擔(dān)當(dāng),一杯敬志向……
每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景都繁華過(guò),又凋落。還有多少個(gè)站點(diǎn)在等著我,盡管景色依然撲朔……