虛心接受批評(píng)為題的議論文五篇
在我們邁步前行的時(shí)候，請(qǐng)把“人貴自省”當(dāng)作我們的座右銘，下面是小編為大家?guī)?lái)的虛心接受批評(píng)為題的議論文五篇，希望大家能夠喜歡！
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以虛心接受批評(píng)為題的議論文(一)
在人的一生中，總會(huì)遇到善意或惡意的批評(píng)。善意的，虛心接受，有則改之;惡意的，能虛懷若谷，也未嘗做不到一笑置之。然而要一個(gè)人反躬自省，來(lái)點(diǎn)自我批評(píng)，自我解剖，卻不易做到。這是因?yàn)樽约和床坏阶约旱牟蛔?，看不到自己的缺點(diǎn)，總是自以為是，自以為高明，蒙蔽了自己的眼睛，也蒙蔽了自己的心靈，這樣自己就會(huì)犯下錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤，輕則害己，重則害人誤國(guó)。因此我認(rèn)為，我們不妨將“人貴自省”當(dāng)作自己的座右銘。
人貴自省。如果不能自省，又拒絕“他省”，這樣的人，就難免要害己害人誤國(guó)了。讀《三國(guó)》的人，肯定不會(huì)忘了袁紹：他總是自以為高明，剛愎拒諫，還殺了、囚了忠心事己的田豐、沮授，結(jié)果讓曹操火燒烏巢，兵敗官渡，身死國(guó)滅。也肯定不會(huì)忘了赤壁之戰(zhàn)：曹操這樣的聰明人，也會(huì)剛愎拒諫，上了龐統(tǒng)的當(dāng)猶不自省，反而嘲笑部下謀士糊涂，結(jié)果兵敗赤壁，被孫劉聯(lián)軍逼上了華容道。更不會(huì)忘了那個(gè)自以為高明的馬謖：總是自以為有才，常以“諸事丞相猶然問我”自夸，就忘了自己有幾斤幾兩，結(jié)果自告奮勇守街亭，剛愎拒諫屯孤山，既將自己推向了斷頭臺(tái)，又使國(guó)力本弱的蜀漢雪上加霜，從此一蹶不振。由此觀之，人不自省，為禍豈輕?
人貴自省。如果能自省，又不拒絕“他省”，這樣的人，即使不能成為圣人，也一定是一代賢人。諸葛揮淚斬馬謖以正軍法，爾后痛哭不已，這不為別的，只因他想起了先主的臨終遺言：“馬謖言過其實(shí)，不可大用?！彼⒓葱盐颍航滞ぶ?dāng)?，是自己無(wú)知人之明、用人不當(dāng)之過。于是上書自貶三級(jí)。雖然諸葛后來(lái)的努力最終難挽蜀漢的頹勢(shì)，但仍能留下身后之名，仍能“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，也真不愧為一代賢人。當(dāng)然，這與他能反躬自省是分不開的。
魯迅?jìng)ゴ螅鸵驗(yàn)樗侵袊?guó)有史以來(lái)第一個(gè)最能自省的人。他不僅僅能解剖自己的靈魂，而且還解剖國(guó)人的靈魂;他不僅僅要挖掘自己身上的劣根，而且還要挖掘民族的劣根;他不僅僅要讓自己覺悟，而且催國(guó)人猛醒。正是有他們那一代人的艱苦努力，也才迎來(lái)了我們民族覺醒晨光，也才有我們民族偉大復(fù)興的今天。所以，魯迅他無(wú)愧于“民族魂”的稱號(hào)。
人貴自省，自省必有所成。一個(gè)民族也需要自省，如能自省，這個(gè)民族就一定能長(zhǎng)盛于世界民族之林;一個(gè)社會(huì)也需要自省，如能自省，這個(gè)社會(huì)就一定能文明理性;一個(gè)國(guó)家也需要自省，如能自省，這個(gè)國(guó)家就一定能繁榮昌盛。
在我們邁步前行的時(shí)候，請(qǐng)把“人貴自省”當(dāng)作我們的座右銘!
以虛心接受批評(píng)為題的議論文(二)
今天中午，徐老師把我叫進(jìn)了辦公室，讓我把錯(cuò)誤的作業(yè)改正好。回到教室后，我想起還有一局棋沒下好，于是，我就把改正作業(yè)的事扔到一邊，和同學(xué)下起棋來(lái)。這時(shí)，徐老師走進(jìn)了教室，看見我在下棋，便問我：“陳佳棟，作業(yè)改好了嗎?”我一愣，一陣?yán)浜箯奈翌~頭中冒了出來(lái)， “還…...沒……改好。”徐老師聽到我的回答后，皺起了眉頭說(shuō)“作業(yè)沒訂正好就去下棋，你的作業(yè)我不改了!” 當(dāng)徐老師氣沖沖地走出教室后，我才恍然大悟，連忙訂正作業(yè)。訂正好作業(yè)后，我就向辦公室走去。
但今天的我，就像穿上了20斤重的鐵鞋似的，走起路來(lái)非常吃力。“報(bào)告”，我走進(jìn)了辦公室，對(duì)徐老師說(shuō)：“徐老師，作……業(yè)”“不改你的作業(yè)，你走把?！毙炖蠋熒鷼獾卣f(shuō)。這時(shí)，徐老師就管自己改作業(yè)了。而我，就呆呆地站在那兒，心里像波濤洶涌的海水一般，感到非常不安。
這時(shí)，我好像有了兩張嘴巴，一張說(shuō)：“反正徐老師都讓你走了你就走吧?！边@時(shí)，另一張嘴巴立刻反駁過來(lái)：“徐老師這樣做的目的無(wú)非是想讓你反醒一下?！薄胺葱?要反醒可以到教室里去反醒呀!何必站在這里呢?”“在這里反醒比在教室里效果要好!”我聽了左嘴的話，站在辦公室里反醒。過了十分鐘左右，我堅(jiān)持不住了，這時(shí)，徐老師向我看了一眼，突然間，我發(fā)現(xiàn)這一眼給了我力量，使我站了下去，可是沒多久，我又堅(jiān)持不住了，身體已經(jīng)朝向門口。當(dāng)我想向門口邁出第一步時(shí)，一股無(wú)法抗拒的力量拉住了我，并說(shuō)：“陳佳棟，你雖然只犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤，但它卻意味著你沒把學(xué)習(xí)放在第一位，沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神!”
這時(shí)，徐老師轉(zhuǎn)過身來(lái)，對(duì)我說(shuō)了好多話。這些話像刀刻一樣深深地印在我心中!
以虛心接受批評(píng)為題的議論文(三)
“你怎么搞的，這么明顯的錯(cuò)誤都……”
更多時(shí)候，批評(píng)的聲音不會(huì)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，它刺耳得讓人難以接受，甚至超過了你的忍耐限度，但這個(gè)時(shí)候就需要你保持冷靜的頭腦，認(rèn)真聽取批評(píng)，在批評(píng)中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，工作的漏洞，進(jìn)而不斷提高。
“走過布滿荊棘的坎坷，就是鮮花與掌聲!”那么只有接受別人的批評(píng)，才能得到完善與提高。面對(duì)批評(píng)，有人會(huì)用心去聽，與自身對(duì)照，有人則置之不理，全當(dāng)耳旁風(fēng)。
齊威王聽了鄒忌的進(jìn)諫，便下命令讓群臣吏民指出他的不足。齊威王愿意放下架子，可以當(dāng)面接受群臣吏民的進(jìn)諫，并改正。因此“期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者”。不久燕，趙，韓，魏，皆朝于齊，齊戰(zhàn)勝于朝廷。一個(gè)國(guó)君能夠積極接受批評(píng)，可以使一個(gè)國(guó)家上下一心、繁榮富強(qiáng)、不戰(zhàn)而勝。
誰(shuí)都喜歡聽稱表?yè)P(yáng)的話，生活中的批評(píng)常比贊美多，能夠以正確的心態(tài)接受別人的批評(píng)是一種美德，一種境界。批評(píng)讓你經(jīng)常保持清醒的頭腦，看清現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，不斷提高自己的能力與水平。
對(duì)于批評(píng)你的人，你要心存感激，因?yàn)樗黾恿四愕闹腔?。?dāng)老師因作業(yè)中的失誤而批評(píng)你時(shí)，要虛心接受，那是“恨鐵不成鋼”的敬業(yè)之聲;當(dāng)父母因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)松懈而批評(píng)你時(shí)，要耐心去聽，那是“望子成龍，望女成鳳”的殷切期望;當(dāng)朋友因你的驕傲自滿而批評(píng)你時(shí)，不要怨恨，那是真正的友誼。生活中各種各樣的批評(píng)都包含批評(píng)者的一片心意，不要辜負(fù)他們的一片苦心。
記得一次看娛樂節(jié)目，參賽的選手因不滿評(píng)委對(duì)自己的點(diǎn)評(píng)，全然不顧自己的形象，頂撞評(píng)委，甚至口出狂言威脅，在這一刻全場(chǎng)軒然。我想這位選手還不明白自己參加節(jié)目的意義所在，是否過關(guān)，是否取得冠軍并不重要，重要的是他可以聽到評(píng)委的點(diǎn)評(píng)和建議，發(fā)現(xiàn)自己的不足，積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)評(píng)委的批評(píng)，不管對(duì)與錯(cuò)，言辭是否得當(dāng)，首先要以平和的心態(tài)去聽評(píng)委的批評(píng)，對(duì)照自身，有則改之，無(wú)則加勉。
如果沒有人批評(píng)你，指出你的錯(cuò)誤，那么你永遠(yuǎn)只能停留在原地，難以向前發(fā)展。進(jìn)步往往來(lái)自于不斷改正，不斷進(jìn)步。無(wú)論何時(shí)，有人批評(píng)了你，請(qǐng)耐心聽取，虛心接受，完善自我!
以虛心接受批評(píng)為題的議論文(四)
俗話說(shuō)的好，人非圣賢，孰能無(wú)過?人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都可能遭到朋友、父母或者老師的批評(píng)。這些批評(píng)很可能就是一種不竭的動(dòng)力，促使你反思錯(cuò)誤，正視差距，改過自新，迎頭趕上。
曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀，而不忠乎?與朋友交，而不信乎?傳不習(xí)乎?”他可能是在自覺的狀態(tài)下進(jìn)行反思，在反思中達(dá)到一種至圣的境界。而我們?cè)谠獾脚u(píng)后反思，就頭腦保持清醒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正錯(cuò)誤，臻于完美，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)愧于自己的人生。
宋代的蘇舜欽說(shuō)：“栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生?！痹耘嘞慊ㄒ３Ｅ嗤劣昧?，因?yàn)橄慊ㄈ菀椎蛄?，而雜草容易蔓延。我們更要在別人批評(píng)之時(shí)，認(rèn)真反思，努力克服缺點(diǎn)，才能培養(yǎng)出好的品德。我們面對(duì)指責(zé)和批評(píng)，首先要冷靜分析，主動(dòng)反思，態(tài)度謙遜，而不是火冒三丈，惱羞成怒，拒人于千里之外。也許別人指出的問題正是自己工作無(wú)起色、學(xué)習(xí)不優(yōu)秀的瓶頸所在。別人發(fā)現(xiàn)了自己身上的不良因子，就抓緊反思，堵住思想上的漏洞，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。只有經(jīng)常在批評(píng)后吸取教訓(xùn)，才能祛除自己身上的毛病，才能使自己更健康地成長(zhǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類永恒的主題，如何能誠(chéng)實(shí)面對(duì)，理性反思。將來(lái)之不易的和平和繁榮更好的維系下去，需要我們更好的反省。德國(guó)先后兩次成為世界大戰(zhàn)的元兇，關(guān)鍵在于他沒有反省自己，在第一次世界大戰(zhàn)中，它為爭(zhēng)奪殖民地，向英國(guó)挑戰(zhàn)，消耗大量人力物力，最后以失敗告終。短短二十幾年后，又挑起二戰(zhàn)，最終又以失敗告終，德國(guó)法西斯自食其果。全世界對(duì)他們有著深刻的痛恨和批評(píng)?，F(xiàn)在的德國(guó)，為當(dāng)年犯下的罪行，進(jìn)行了反省和懺悔，他們從不否認(rèn)那段給全世界帶來(lái)災(zāi)難的罪惡歷史，他們也要成為世界和平的維護(hù)者。我們有理由相信他們不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤。的確，在犯過錯(cuò)之后，學(xué)會(huì)反思，受到批評(píng)之后，學(xué)會(huì)思考，努力改正，這樣認(rèn)真反思之后，將會(huì)有不一樣的景象。
年僅二十歲的富二代胡斌駕駛非法改裝的三菱跑車在杭州繁華的街頭與朋友“飆車”，將看完電影、正在穿過斑馬線回家的25歲青年譚卓當(dāng)場(chǎng)撞死，事后，此事經(jīng)網(wǎng)上傳播，遭到數(shù)萬(wàn)網(wǎng)友的批評(píng)指責(zé)，然而他卻像什么事也沒有發(fā)生一樣，表現(xiàn)輕松，絲毫沒有悔改之意。在遭到這么多人的炮轟之時(shí)，他竟然沒有反思自己的過失，還是以自我為中心。那他注定會(huì)脫離這個(gè)社會(huì)，他的人生將會(huì)是黑暗無(wú)光的。
我們要想成為偉大的人，首先要學(xué)會(huì)對(duì)自己剖析。任何一個(gè)偉大的人物不是對(duì)自己了解透徹、善于反思，面對(duì)外界的批評(píng)時(shí)主動(dòng)反思呢?唐太宗說(shuō)："以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。朕嘗寶此三鏡，用防己過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣。"可見魏征的直言勸諫是有效果的。
過而能改，善莫大焉。人生不如意的事情很多，在面對(duì)批評(píng)時(shí)，善于反思自己，彌補(bǔ)自己的過失，這樣你才能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的靈魂!
以虛心接受批評(píng)為題的議論文(五)
生活中，我聽到過許許多多的贊揚(yáng)聲。也許是考試成績(jī)優(yōu)異，也許是助人為樂，也許是尊敬長(zhǎng)輩 。但那件事，卻使我久久不能忘懷。
“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室，準(zhǔn)備上課?！卑橹@鈴聲，隨之而來(lái)的還有我內(nèi)心深處的恐慌
“嗒，嗒，嗒?！彪S著這腳步聲，將原本就嚴(yán)肅的氣氛，變得更緊張了。老師的聲音徐徐傳來(lái)：“大家想必已經(jīng)猜到我要做什么了吧，廢話不多說(shuō)，開始發(fā)卷子?！薄皩O慧婷…^”我的心一下子提到了嗓子眼上，眉頭緊鎖，“ 滿分!”心里沉重的大石終于落了地，嘴角不經(jīng)意間上揚(yáng)。我邁著輕快的步伐走下來(lái)，像一只驕傲的孔雀，得意洋洋的對(duì)同桌說(shuō)：“我都考了100分呢，你才考了85分，這差距也是無(wú)語(yǔ)了?！蓖懒x正言辭的對(duì)我說(shuō):“人生中將面臨的考試數(shù)不勝數(shù)，這次只是發(fā)揮失常，下次，下次，我一定考得比你好?！蔽液敛辉诤醯恼f(shuō)：“那就拭目以待吧?！?/p>
卷子發(fā)完以后，我果不其然收到了老師和同學(xué)們的一致贊揚(yáng)，心里愈發(fā)驕傲了。
接下來(lái)的一周我卻頻頻出錯(cuò)。這一切當(dāng)然逃不過班主任的火眼金睛。老師失望地說(shuō)：“孫慧婷你到底是怎么了?”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。不知該怎樣回答。
夜深人靜，我卻一直不能入睡，腦中不時(shí)浮現(xiàn)出班主任那張熟悉的、從來(lái)沒有對(duì)我流露出過失望神情焦急卻又不忍責(zé)備的那張臉，媽媽那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話和對(duì)我充滿信任的眼睛，不知不覺眼淚滑落了下來(lái)。
老師、爸爸、媽媽，對(duì)不起!我一定會(huì)虛心接受并牢記您們的批評(píng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定不會(huì)再讓您們失望!
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