讀《肖申克的救贖》有感500字
每一句臺詞都是值得慢慢回味的，盡管大部分場景只是在灰色基調的監(jiān)獄里，可是你卻絲毫感覺不到壓抑，看《肖申克的救贖》就像聽一位老朋友的娓娓訴說。
肖申克的救贖讀后感1
上帝，或者說，更廣義的神，和人類的美德、正義，不是來自外部的對人類的要求，不是紙上的條文，不是為各種利益而打出的旗號。相反，它們產生于人類內心的需要，是對一種永恒價值的追求，是一種對不斷變幻的客觀世界的審視和發(fā)現(xiàn)。也只有這樣，上帝，或者說宗教和信仰，才會指引你，完成自身的救贖和突破。我近來在讀佛教的《壇經》，六祖慧能能夠創(chuàng)立“明心見性”的中國型的禪宗佛教，其根本也是把握了禪不再是一種方式，一種理論，一種清規(guī)戒律，不再是外在的東西，而是存在于內心深處的人生體悟，從而體現(xiàn)了宗教合理性的本質。與東方的佛陀追求空靈和超越不同，西方的上帝可能更執(zhí)著于原罪和救贖，但二者都是人類心靈的產物。
安迪憑借自己的智慧和毅力，終于完成了越獄的奇跡，并讓典獄長得到了應有的懲罰。出獄后，他為什么不遵循一般好萊塢電影的邏輯去努力證明自己無罪，而是遠走他鄉(xiāng)?
因為，上帝，就存在于內心。罪與非罪，在靈魂的層面，只有不停地審視自已，而無需證明!當瑞德被假釋前再次接受是否被徹底改造的詢問時，他坦然地說：“徹底改造?我不太明白這個詞的含義了。其實我過去每天都在悔恨，不是因為我關在這里，或者你們認為我應該懺悔。我想告訴過去那個犯罪的年輕人什么是對，什么是錯，可是他找不到了，只剩下一個白發(fā)蒼蒼的老人”?！缎ど昕说木融H》這部電影，指出了救贖之路。上帝時刻與人類的靈魂同行!
現(xiàn)代社會中，許多人如同典獄長諾頓一樣，冠冕堂皇地打著某種宗教、主義、法律甚至公平正義的名義，為了個人和集團的私利，為了開脫罪責，巧言令色，百般詭辯，失去了作為一個人的最起碼的誠實和品質。當一個人習慣于表演并毫不自省時，已墜入萬劫不復的地獄，就不要再談什么救贖!
肖申克的救贖讀后感2
今天，我懷著敬畏的心情，讀完了那本在文學史上留有濃墨重彩的一筆的著作《肖申克的救贖》，這本書偉大到我放下了書之后，內心還久久被文中的安迪那向往自由的希望震撼，但愿這種人類最偉大的情感永世長存。
書中以第一視角對安迪的觀察，逐漸與他成為朋友。主角雖然被關在監(jiān)獄，但卻關不住他自由的渴望，與本身閃爍著的，自由的光芒。
小說大體在講故事的主角安迪，因為發(fā)現(xiàn)妻子與她的高爾夫球教練有了情感，于是在醉酒的狀態(tài)買了一把槍……在他酒醒之后已經在當?shù)氐姆ㄔ毫?，當他被抓起來的時候，他還不明白自己是否有罪，法庭上，一心想要參選眾議院的法院院長，為了點燃他仕途的燈光，把這個安迪作為犧牲者關進了肖申克的大獄。在監(jiān)獄里也沒有關住安迪對自由的渴望，他在漫長的無聊歲月里，并沒有放棄生活的希望，反而重拾了對地質學的興趣，他也得借此在往后數(shù)十年的牢獄生活里，沒有把他打垮，只是留下了窗臺上滿滿的經他細心雕琢的石頭。
安迪從來沒想過要在監(jiān)獄里呆一輩子，經過幾十年的辛苦挖掘，用那把在“我”嘴里想要用來挖一個洞逃出去需要六百年的小錘子，挖開了一條通往自由的洞穴，經過難以忍受的環(huán)境，終于換來了自由。
書里通篇都在歌頌安迪身上那份永不退散的對自由的渴望，即使是在出了名嚴苛的名為肖申克的監(jiān)獄里，他也從沒放棄過對自由的追尋，安迪身上有很多值得人們羨慕的地方，他是青年企業(yè)家，是一個銀行家，是人們眼里的成功者，就算是被關在了監(jiān)獄里也從來沒有失去過他的紳士風度與沉著冷靜的紳士品德，還有他最可貴的對自由的渴望。除了那一次，新來獄友無意間對他說，在他曾經服刑的監(jiān)獄，有一個這樣巧合的犯人，那犯人自稱殺了一個女人和一個高爾夫球教練。還讓一個青年企業(yè)家做了替罪羊。安迪聽了這個消息幾乎要發(fā)瘋，他為那個瘋狂的囚犯白白做了幾十年的牢，浪費了幾十年的光陰，他的沉著冷靜再也不能控制住自己，他跑去找典獄長，去追尋看起來渺茫的希望，結果的肯定的——典獄長不可能會幫一個自己的好幫手，一個掌握了他大量經濟性的犯罪事實的罪犯從監(jiān)獄里，從他自己身邊放走。聽到這樣的回答，安迪幾乎發(fā)了瘋，他痛罵了典獄長，為此他被關了二十天的禁閉——禁閉室，一個那些窮兇極惡的罪犯們聽了也毛骨悚然的地方，對于肖申克監(jiān)獄的禁閉室，文中有過詳細的描寫：“關禁閉的時候，你得走下二十三級樓梯才會到禁閉室。那兒惟一的聲音是滴答的水聲，惟一的燈光是來自一些搖搖欲墜的六十瓦燈泡發(fā)出的微光。地窖成桶狀，就好像有錢人有時候藏在畫像后面的保險柜一樣，圓形的出入口也像保險柜一樣，是可以開關的實心門，而不是柵欄。禁閉室的通風口在上面，但沒有任何光亮會從上面透進來，只靠一個小燈泡照明。每天晚上八點鐘，監(jiān)獄的主控室就會準時關掉禁閉室的燈，比其他牢房早一個小時。如果你喜歡所有時間都生活在黑暗中，他們也可以這樣安排，但沒有多少人會這么做……不過八點鐘過后，你就沒有選擇的余地了。墻邊有張床，還有個尿罐，但沒有馬桶座。打發(fā)時間的方法只有三種：坐著、拉屎或睡覺，真是偉大的選擇!在那里度過二十天，就好像過了一年一樣。三十天仿佛兩年，四十天則像十年一樣。有時你會聽到老鼠在通風系統(tǒng)中活動的聲音，在這種情況下，連害怕都不知為何物了?！边@便是對肖申克監(jiān)獄禁閉室的描寫，肉體上的痛苦是可以克服的，可是獨自一人在禁閉室里，看不到陽光和希望，除了聲音充斥整個禁閉室的就是絕望。我想不到什么方法可以克服，但是安迪在這樣的環(huán)境里被足足關了二十天，二十天之后，面對典獄長的詰問，他依舊沒有放棄對自己自由的追尋，他仍然狂喊著要把自己放出去，明明知道自己會被繼續(xù)關在禁閉室，他也沒有低頭。然后就在被關了二十天剛剛被放出來的那天，又進了禁閉室二十天。
故事的結局當然是安迪成功的越獄，而“我”也成功取得了保釋，走在與安迪匯合的路上。走在自由的路上。
在看這本書的時候我一直在關注著還剩多少頁，因為多多少少也有不愿意讀完這本令人肅然起敬的書的感覺，文中的安迪，就像是千千萬萬個渴望著自由的靈魂的結合體，每一個靈魂都索求著自由，但卻都被關在了肖申克監(jiān)獄，安迪通過自己的渴望，終于從監(jiān)獄里逃出來，在肖申克的監(jiān)獄，或者說是所有的監(jiān)獄，都要面對的一個問題，就是被文中反復提到的被體制化了的自己，“體制化”這是在漫長的拘禁生活里按照紀律長久的培養(yǎng)習慣，在小說里有過貼切的描寫：“一個在監(jiān)獄里呆了幾十年的犯人說，體制化就像這個監(jiān)獄一樣。剛來的時候，你特別不習慣，覺得四處都不舒服，到處都在壓抑你?？墒?，時間長了以后，你已經非常習慣這一切了。反倒是離開了它，你到活的非常別扭了。作為對體制化的一個現(xiàn)實的注解，這個老人在離開了他生活的幾十年的監(jiān)獄后，在外面根本無法生活在體制化之外，再也找不到在體制化之內生活的感覺。于是，他就自殺了。“在監(jiān)獄的看守們的眼里，監(jiān)獄里的人都是兇狠的犯人，沒有必要給予同情理解，給的更多的是痛打和謾罵，這種行為更加深了對自由渴望的壓抑，老老實實的讓犯人們都接受這種生活方式。
安迪作為囚犯中的異類，在牢獄里從來都是自由的追尋者，這樣可貴的思想不禁讓我們深思，是否我們也被社會的規(guī)則禁錮，與肖申克的囚犯們一樣被“體制化”了，忘記了那份本該屬于我們的，最美好的，生來就帶著的，對自由的渴望。
自由不應該被人們遺忘，因為它永遠沒有被人們遺忘的理由，這樣可貴的思想也永遠沒有被人遺忘的理由。正如同小說中所說的：“有一種鳥是關不住的，因為它的每一片羽毛都閃爍著自由的光芒?！蔽覀兩砩希查W爍著自由的光芒。
肖申克的救贖讀后感3
我想我首先想要說的，不是關于這部電影，而是關于我的一位友人，我想對她再說聲謝謝，我不知道善解人意倒底該如何去解釋，但我想姜卻肯定是一個善解人意的人，因為她總是在我煩惱苦悶的時候，能夠了解我需要的是什么，然后給我送來最貼切的慰藉。謝謝你推薦的電影，《肖申克的救贖》確實是一部精彩至極的電影，至少對于我，對于此時的我來說，是這樣的。
人因為內心的脆弱而軟弱，卻因為內心的堅韌而強大。
剛開始看的時候，我以為是主角要在監(jiān)獄里改過自新，原來卻不是，主角安迪在影片中，在這所監(jiān)獄里，充當了一個神奇的人，雖然他沒有像救世主般將所有人救出監(jiān)獄，但我想在所有人眼中，他卻和造物主一樣神奇。用自己的堅持，安迪化那不可能而成可能，如此堅韌的心靈，著實令我震撼。
我寫不下去了，真的，姜，我無力的言語和空泛的文字，完全不能夠表達我內心此刻的感受，一部兩個半小時的電影，幾乎每過幾分鐘，都讓我有不同的領悟，有不同的感慨，有不同的震撼。不論是安迪被誤判時的平靜，還是他為了追求那一瞬間自由而冒的生命危險;不論是安迪為了圖書館的擴建連續(xù)寫信6年終于有所成效，還是安迪憑著一把小小的石錘，花費近20年鑿穿監(jiān)獄，無不告訴我一個內心堅韌的人是如何的強大。又或者是剛開始那個被獄官生生打死的小胖子，還是之后被監(jiān)獄長誣陷謀殺的湯米，無不是在為燈下黑的情況做出最有力的證明。
還有面對騷擾時以死相抗的不妥協(xié)，還是最后老友終在獄外相見的感動，都讓我記憶深刻。
這是一部適合在寧靜時，在孤獨時，獨自一個細細品味的電影，它沒有關于激情的東西，甚至沒有熱血的情節(jié)，沒有煊麗的電影特效，沒有波瀾壯闊的宏大場景，但我相信，它反而是我們的心靈最需要的東西，特別是當我們想要自省，想要堅強，想要好好的活著時，我們應該看，應該品味的東西。
寂寞并不可怕，可怕的是沉浸在寂寞里而不知自拔。
似乎還有第二部，我想我今天的所得尚未消化，留待明天看吧。
除了生存的權利之外，人們所逐的第二種權利，是自由。
那么，就先這樣吧。我想我應該再看一遍。
最后再謝謝你，姜
肖申克的救贖讀后感4
不是每一朵花都可以結出果實，但每一顆果實都曾是一朵花。
在一個朋友的建議下，我看了《肖申克的救贖》。之所以給我推薦這個片子，是因為我向他抱怨自己的專業(yè)不好，學習沒動力，上大學前許下的諾言也正在秋風中飄零。
在肖申克里，獄警們就想判你一個終身監(jiān)禁。隨便打死人、貪污受賄的現(xiàn)象每時每刻都可能發(fā)生?？梢赃@樣說：肖申克就是地獄。
當你進入了這么一個地方，目睹了一切的罪惡，是否還有勇氣去想離開(逃跑)呢?人是可以被環(huán)境化的。瑞德在評價布魯斯的死時說，這周圍的高墻，一開始你討厭他們，但慢慢會習慣、依賴，知道最后無法離開他們。所以在肖申克呆了五十年布魯斯得到假釋的通知后試圖殺死?；钍棺约毫粝聛怼?/p>
并不是每一個堅持的人都能成功，但每一個成功的人都堅持過。就像安迪，他成功了!他始終相信自己能活著出去，他用小槌在厚厚的石墻中打開了通道，他爬過了狹長而骯臟的下水道。當大雨沖刷他身上的污穢，剩下的便是一個解脫、自由的人。
也許逃脫對瑞德來說是不可能的事，用那把小槌子鑿一個洞，他認為要用六百年。這不能怪他，那是瑞德對地質不了解。他不知道壓力和溫度等外界條件對石頭的影響。這無所謂，重要的是態(tài)度，就是在看似無望的處境中仍抱有“幻想”。沒有發(fā)生的事情永遠都不要去想絕對!只要你還有權利去“幻想”，就不要放棄這種權利。弗蘭克爾說過：在任何特定的環(huán)境，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。無論如何，都不要把事情看成必然。生活不是簡單地加減乘除，還有隨機分布。
想想自己的處境，雖不能說進了肖申克，但有一些共同點，就是在做自己不喜歡的事，有點被壓迫的感覺，而自己又沒有什么目標，想逃離。周末經常泡在網吧;晚上不知忙些什么一轉眼又到了熄燈時間，上課時則不知老師所云趴在桌子上睡覺?？催^不少描寫大學生墮落的小說或文章，在碌碌無為中消磨自己的個性，忘記自己的追求。就像這大學輕松的環(huán)境，由不適應到適應，到離不開它，不能容忍一絲的壓力。
是時候了，該覺醒了!外界的條件從來都不是阻礙你成功的因素，而是你的態(tài)度，你的對策。環(huán)境從來沒有好壞之分，而不能決定你能否成功。當你想要成功堅持不懈時，沒有什么可以阻擋你前行。從現(xiàn)在開始，朝著前方，邁進吧!
肖申克的救贖讀后感5
開篇的數(shù)目觸目驚心。一個教師從走上工作崗位到退休，大約有35到40年的時間，從技術層面上講，應該都能成“師”，但事實上，教師隊伍似乎有些意外，全國1300余萬的教師，真正稱得上“師”究竟有多少?有人不無心酸地這樣描述老師：只是置于玻璃罐里的青蛙，有光明，卻沒有前途，這讓我不得不想起了“肖申克”。
肖申克是一個監(jiān)獄。但那里不失是一個小社會，等級分明，人物詳盡，各司其職，有著明確的規(guī)章制度，在其下也有著很具影響的潛規(guī)則，導演用這樣“一滴水見太陽光輝”的張力，把觀眾帶入他的大預設：我們每個人都生活在一座大監(jiān)獄。
在這所大監(jiān)獄里，你如何救贖你自己?
主角安迪給我們帶來的是什么?是希望。
有了希望，肖申克監(jiān)獄不過是一座形同虛設的監(jiān)獄，有了希望，一把小小的錘子，一張大海報，便可以救贖生命，可以救贖自由。有了希望安迪可以在救贖自己的過程中盡情的享受每一個小小的樂趣，并將這樂趣傳播開來，將希望播種在每個人心里。
希望就是本文所要表述的核心詞匯：成長意識。所謂成長意識，就是教師個體自我成長的強烈欲望和內心渴求。注意這里的關鍵賜予，自我、內心，表明是一種自愿、自覺、自律、自立。
在《肖申克的救贖中》有一次精彩的對話，當安迪說出希望這個字眼時候，瑞得如是解釋：希望?聽我說一句老朋友，希望是很危險的，它會讓你發(fā)瘋，在這種地方，千萬不要有這種念頭。
這是對困于肖申克的一種提醒，因為他們已經是被制度化了。
什么是制度化?又是瑞得來解釋：剛入獄的時候，你痛恨周圍的高墻;慢慢的，你習慣生活在其中;最終你會發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生存。那就是制度化。那個在肖申克當了50年的圖書管理員，當?shù)弥约罕患籴寱r，卻是要將與他告別的人殺死以繼續(xù)留在這里，最終上吊，這就是制度化的悲哀。
老師從剛畢業(yè)踏上講臺，可以說就是被制度化的，換一個詞說就是被格式化了。慢慢被消掉自己的棱角，慢慢適應著制度，慢慢習慣，一眼望去，有多少張麻木而絕望的臉在校園里耕耘，那么刺眼而又無動于衷，你是否已然處于“沉睡”狀態(tài)。
喚醒你內心的，那個叫做希望的東西呢?
于是，就有了另外一個本文核心詞匯：成長行動。希望總是要付諸于行動中的，否則是空談。
安迪管理圖書館，要改變現(xiàn)狀，每周一封寫信，終于有回應，然后每周兩封，終于有州政府支持，得到穩(wěn)妥支金;他用一把小錘子，一張海報，用了20年的時光，給自己叩開走出肖申克，通往自由的路，他贏得了自由。
成長行動在安迪的手中就是小錘子和一張大海報，以及一個縝密的頭腦。老師的手上是什么?
書上給老師的成長行動點出五個方面。行動計劃、行動目標、行動策略、行動恒心和行動境界。
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