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初中生讀《三國(guó)演義》有感800字精選范文

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  三國(guó)演義描述了公元184年到280年96年間,魏蜀吳三國(guó)鼎立的歷史故事,這一部書的最卓著之處就是描寫戰(zhàn)爭(zhēng),作者通過(guò)故事中的任務(wù)形象的描寫展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)天下動(dòng)蕩的局勢(shì),把我們帶到一個(gè)烽煙滾滾,兵荒馬亂的古代戰(zhàn)場(chǎng),讓我們看到一個(gè)風(fēng)云變幻,群雄紛爭(zhēng)的亂世畫面。以下是小編整理的《三國(guó)演義》讀后感范文,希望給大家?guī)?lái)幫助。

  三國(guó)演義讀后感

  一卷在手,獲益匪淺。今年暑假,時(shí)間充裕,我認(rèn)真拜讀了許許多多的好書。其中,使我倍受啟迪、心胸激蕩、久未平靜的一本古典名著,當(dāng)然非《三國(guó)演義》莫屬了!

  《三國(guó)演義》,全名為《三國(guó)志通俗演義》,中國(guó)古代長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō),是元末明初羅貫中耗費(fèi)畢生心血寫成的。該書以史為據(jù),以儒家思想為本,強(qiáng)調(diào)“忠義”,描寫了魏、蜀、吳三國(guó)從東漢末年紛繁浩蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)中崛起,到最后被晉國(guó)統(tǒng)一的一百余年歷史中發(fā)生的故事。書中刻畫了近二百個(gè)人物,惟妙惟肖,栩栩如生,各具個(gè)性。有神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮,有求賢若渴、胸懷大志的劉備,有義重如山、武功高強(qiáng)的關(guān)羽,有粗魯沖動(dòng)、英勇無(wú)畏的張飛……好一幅濃墨渲染、精彩紛呈的古代歷史人物畫卷!

  在這些形形色色、個(gè)性彰顯的人物中,我最喜歡、最敬佩的,還是蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)人劉備。他身上有許多閃光處,我喜歡他,并不只是喜歡他求賢若渴、知人善任的雄才大略,還有他一心為漢、愛民仁慈的胸懷,以及屢戰(zhàn)屢敗、持之以恒的頑強(qiáng)精神!

  時(shí)光消逝,不覺千載。無(wú)論社會(huì)怎樣演變,怎樣發(fā)展,劉備始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。我最要學(xué)習(xí)的,是他執(zhí)著夢(mèng)想、不懈努力的精神,因?yàn)檫@是我人生成長(zhǎng)道路上不可缺少的動(dòng)力源泉!

  弱水三千,只取一瓢飲;好書億萬(wàn),更需讀此本。《三國(guó)演義》真是一本流傳廣泛、百讀不厭、給人啟迪的經(jīng)典好書啊!

  三國(guó)演義讀后感

  最近我讀了一本名著,它就是——《三國(guó)演義》,中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。

  其中我被“白門樓呂奉先殞命”這個(gè)故事吸引了,特別是后面寫“曹操號(hào)令三軍:踐踏麥田者斬。不料自己的坐騎受驚竄入麥田,糟蹋了一大塊麥田。曹操想拔劍自刎。眾將規(guī)勸,他便用割發(fā)代替自殺。將士們看到曹操如此守法,沒(méi)有一個(gè)不遵守軍法的?!笨吹竭@里我突然很佩服曹操。

  因?yàn)椴懿僭凇度龂?guó)演義》中被稱為奸雄。而在這個(gè)故事中他卻又是這么的遵紀(jì)守法,從此它改變了我。

  記得有一次。那是一個(gè)假期里,早上媽媽對(duì)我說(shuō)“如果今天你能完成作業(yè),媽媽就帶你去玩五天。”“不用啦,我今天早上就能完成?!蔽已銎痤^得意的說(shuō),“因?yàn)槲揖瓦€差預(yù)習(xí)了”“哇!這么快呀!真棒!”媽媽說(shuō)道,媽媽再三叮囑,寫完才能玩,我答應(yīng)后,媽媽安心的去上班了。

  寫著,寫著,我抬頭看了看時(shí)間,“哇,已經(jīng)11點(diǎn)了呀!”我說(shuō)著站起來(lái)伸了伸懶腰,突然一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò),爸爸媽媽去上班了,奶奶帶弟弟去玩了,爺爺帶媽媽去公園玩了,家里就剩我一個(gè)人了,不如玩一會(huì)兒電腦吧!突然媽媽說(shuō)的話提醒了我,我便打消了這個(gè)念頭繼續(xù)寫作業(yè)。

  我寫完了,媽媽也回來(lái)了,看見我寫完了作業(yè),表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)要帶我去看電影呢。

  我做到了誠(chéng)信,所以我很高興。

  三國(guó)演義讀后感

  我原來(lái)不喜歡讀書,但《三國(guó)演義》讓我喜歡上了讀書,讓我知道了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一步章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),是古典文學(xué)名著之一,更是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典文作,數(shù)百年來(lái)深受廣大人民的喜愛。原著描寫了東漢末年至西晉初年,以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個(gè)政治集團(tuán)的矛盾和斗爭(zhēng),以蜀漢興亡為主線,塑造了智謀驚人的諸葛亮,義氣深重的關(guān)羽,勇猛粗魯?shù)膹堬w,狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動(dòng)的人物形象,其傳播之廣,影響之深,為中國(guó)小說(shuō)之最。

  小說(shuō)對(duì)三國(guó)的描述是這樣的鼎足三分已成夢(mèng),后人憑吊空惱騷。紛紛世事無(wú)窮盡,無(wú)數(shù)茫茫不可逃。這是對(duì)三國(guó)的描寫。

  通讀三國(guó)讓我知道了,呂布手拿方天畫戟,身跨赤兔馬,英勇無(wú)比。董卓為人非常殘暴,解雇讓人將劉辯毒死,還放縱士兵胡作非為,殘害百姓,張飛身高八尺,黑年大胡子。劉備是漢朝遠(yuǎn)支,性情溫順,喜歡結(jié)交天下豪杰,與公孫瓚等人是至交好友。關(guān)羽身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,年色像紅棗一樣。三國(guó)中成大事者必須不拘小節(jié),胸懷天下,義薄云天,為常人所不能。

  三國(guó)演義讀后感

  今天,我又看了一遍《三國(guó)演義》,這已經(jīng)是我第四次合上這本書了。

  我對(duì)三國(guó)人物中大智大賢的化身——諸葛亮敬佩得五體投地,有人說(shuō)諸葛亮是教人學(xué)得老謀深算的,但我卻不這么認(rèn)為,諸葛孔明神機(jī)妙算,是智慧的化身。

  看完整本書,你會(huì)覺得小說(shuō)重點(diǎn)描寫蜀漢,可是到了最后,蜀漢卻打出了白旗,如此沒(méi)勁的故事,還有什么藝術(shù)可言,可我卻不是這么認(rèn)為,恰恰是這一種“撕碎的藝術(shù)”讓悲慘的結(jié)尾比大團(tuán)結(jié)更加耐人尋味。

  《三國(guó)演義》這本書讓我懂得了一個(gè)道理:不能因小失大,一失足就會(huì)成千古恨,本來(lái)蜀漢兵多將廣,糧食充足,文有臥龍、鳳雛,但卻因?yàn)闁|吳殺了關(guān)羽和張飛,而一舉率七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻,那一仗,被陸遜燒的片甲不留,蜀漢就從此走了下坡路。

  在生活中我們也要學(xué)會(huì)“忍”,畢竟“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”嘛!

  三國(guó)演義讀后感

  生活中有許多書令人受益,或令人如癡如醉,或令人大飽口福,或令人浮想聯(lián)翩。但令我最難忘的好伙伴是《三國(guó)演義》?!度龂?guó)演義》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作,小說(shuō)描寫了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

  《三國(guó)演義》故事中我感受最難忘的是“火燒赤壁”,在看到“火燒赤壁”這一章時(shí),就有十分深刻的印象。在生活中,我就像曹操一樣,中了“連環(huán)計(jì)”,記得那一次,我去買菜,本想挑便宜買個(gè)大西瓜,結(jié)果回家后才發(fā)現(xiàn)西瓜雖大又便宜,但是不甜。我當(dāng)時(shí)就后悔了,后悔中了老板的“連環(huán)計(jì)”啊!

  “三顧茅廬”這一章,我能感受到劉備十分誠(chéng)懇,有誠(chéng)意,請(qǐng)了好幾次都不放棄,讓我深深地體會(huì)到對(duì)人要誠(chéng)懇,這樣別人才會(huì)樂(lè)于幫助你,相信你。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)我遇到困難時(shí),我的好朋友就會(huì)向我伸出援手,同學(xué)有困難找我?guī)兔r(shí),我也會(huì)盡力幫助他們解決問(wèn)題。這不是誠(chéng)信友善的最好體現(xiàn)嗎?

  當(dāng)我又看到“草船借箭”,文中講述了他三天造十萬(wàn)支箭的事。我覺得我們生活中,要放聰明點(diǎn),雖說(shuō)到不了諸葛亮的聰明程度,但也要機(jī)智變通。生活也是這樣,當(dāng)時(shí)我在算一道數(shù)學(xué)題,用一種方法不行,就變換另一種方法,換一種思路想問(wèn)題。果然,我很快地算出了答案??吹轿闹械谑嘶兀荑獾牟恍?,既賠了夫人又折兵,當(dāng)時(shí),我突然有些感悟:這一章告訴我們做任何事情不要輕易地下決定,要考慮周全后才能做行動(dòng)。

  《三國(guó)演義》的故事令我浮想聯(lián)翩,使我更加快樂(lè)。我不但學(xué)習(xí)到了文化知識(shí),而且也懂得了許多做人的道理。我愛我的好伙伴——《三國(guó)演義》。

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