七年級語文上冊專項(xiàng)復(fù)習(xí):古詩文默寫
默寫考察的是我們對課文內(nèi)容的熟悉程度以及記憶能力,但我們也可以通過不斷的閱讀來加強(qiáng)記憶,下面是小編給大家?guī)淼钠吣昙壵Z文上冊專項(xiàng)復(fù)習(xí):古詩文默寫,希望能夠幫助到大家!
古詩文默寫
一、直接型默寫
1.樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
2.日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
3.潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。
4.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。
5.河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平。
6.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
7.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
8.峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。
9.岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
10.遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。
11.回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。
12.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
13.君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
14.僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。
二、理解型默寫
1.曹操在《觀滄?!防镆愿吒琛叭赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。
2.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友,意境新穎,令人回味無窮。
3.王灣《次北固山下》中,把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。
4.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。
5.《〈論語〉十二章》中闡述學(xué)與思關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;表示在生活中,我們要向有長處的人學(xué)習(xí)的句子是:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
6.李白《峨眉山月歌》一詩中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別之情的詩句是:夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。表現(xiàn)月光柔柔、波光粼粼的詩句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
7.杜甫的《江南逢李龜年》中通過寫現(xiàn)在之衰,來抒發(fā)時(shí)事之凋敝喪亂與人生之凄涼孤零的感慨的詩句是:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
8.岑參在《行軍九日思長安故園》中寄托自己對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情,對早日平定安史之亂的渴望的詩句是:遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。
9.李益在《夜上受降城聞笛》一詩中道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切的詩句是:不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。
10.劉禹錫的《秋詞》一反過去文人悲秋的傳統(tǒng),直接贊揚(yáng)秋景勝過春光的詩句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
11.李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞,把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚的希冀的名句是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
12.陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》中“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”書寫了詩人夢境中仍想著報(bào)國殺敵的壯志。
13.《潼關(guān)》中譚嗣同以大氣浩然之筆抒發(fā)沖決一切人生羈絆的豪邁情懷的詩句是:河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平。
三、主題型默寫
1.站在江邊,微風(fēng)輕拂,江水浩渺,古詩中有很多寫水的佳句,如“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”(王灣《次北固山下》),寫出了潮水上漲的開闊景象。“水何澹澹,山島竦峙”(曹操《觀滄海》),寫出了水波蕩漾的壯闊景象。
2.游子思鄉(xiāng),亙古不變。“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”(王灣《次北固山下》),抒發(fā)了對親人的思念之情。“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”(岑參《行軍九日思長安故園》),抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念之情。
3.雨是自然的精靈,古詩詞中有很多寫雨的詩句。“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”(李商隱《夜雨寄北》),詩人借“夜雨”流露出凄涼、孤獨(dú)之感;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》),詩人借“風(fēng)吹雨”抒發(fā)了憂國憂民、壯志難酬的感慨。