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初一語文易錯知識點梳理

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實際上,語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的初一語文知識點,希望對大家有所幫助。

七年級語文知識點

《次北固山下》

1、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達了這種情感?

表現(xiàn)了思念故鄉(xiāng)的情感?!班l(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”。

2、請寫出“海日生殘夜,江春入舊年”這兩句詩的大意。

在殘夜未盡將盡之時,一輪紅日正從海上升起,舊年未盡之時,春天的氣息已經來到江上。

3、“海日生殘夜,江春入舊年”歷來被人稱道,請任選一角度作簡要賞析。

例1:在描寫景物、節(jié)令之中,蘊含一種時序交替的自然理趣,說明了新事物孕育于舊事物解體之時。

例2:“生”和“入”將景物擬人化,使景物富有生機情趣。

例3:把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)了作者樂觀積極向上的思想感情。

4、首聯(lián)中的“客路”、“行舟”兩個詞已暗含身上異鄉(xiāng)神馳故里的飄泊羈旅之情。

5、“風正一帆懸”以“一帆懸”之小景,寫出“兩岸闊”之大景的神韻。

6、從煉字角度賞析“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。

“闊”“懸”二字用得好:“闊”表現(xiàn)出“潮平”春潮涌動,江面與岸齊平,視野也因之開闊;“懸”字高高掛著的樣子。二字傳神地表現(xiàn)出平野開闊,大江直流,波平浪靜的美景。

7、展開聯(lián)想和想象,描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。

春潮涌動,江水浩渺,放眼望去,水面似乎與岸平了;和煦的春風鼓動著白帆,行進在風平浪靜的江面上。

8、詩人對旅途的感覺是順利的,還是不順利的?從詩中哪個地方可以表現(xiàn)出來?

順利。“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。

9、詩人的家書從哪里寄向哪里?是從哪個方面寄?

從固山往洛陽寄,向北方寄。

10、詩中表明時序的交替,蘊含自然理趣的句子:“海日生殘夜,江春入舊年”。詩中描寫長江長江潮平岸闊、和風吹拂、風帆高懸的詩句是:“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。寫青山綠水的詩句是:“客路青山外,行舟綠水前”。最能表現(xiàn)作者鄉(xiāng)愁的句子是:“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊?!?/p>

11、這首寫景抒情詩描寫了作者客游他的地的羈旅之情,表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。

初一語文知識點歸納

1.字詞

驚惶(huáng):驚慌,恐懼。

苛(kē)捐雜稅:指當時反動政府強迫老百姓上繳的各種稅費。

繳(jiǎo):①交納,交付,繳公糧。②迫使交出:繳了敵人的械。

攀談:本文是找些話題與他人交談的意思。

酣(hān)然入夢:甜美、暢快地入睡。

蜷(quán):彎曲。

嗚咽(yè):本文中形容凄切的水聲。

2.內容結構

老山界,是紅軍翻越的“第一座難走的山”。本文按時間順序記敘了一天半內所發(fā)生的事情。從結構上看,可以分為三個部分。

第一部分(第1段),點題,概括介紹老山界。一開頭就點出“30里高”,表明老山界山勢高峻,暗示翻越艱難。

第二部分(第2-32段),敘述紅軍翻越老山界的經過。這是課文的主體,按時間順序和地點的變化又可以分為四層。

第1層(第2一ll段),從當天下午寫到天黑之際,從山溝寫到山腳,記敘“我們”同瑤民的攀談交往,表現(xiàn)紅軍紀律的嚴明和瑤民對紅軍的支持幫助。

第2層(第12—22段),從天黑以后寫到黎明之前,從山腳下寫到半山腰,記敘陡山峭壁的高、險和紅軍在雷公巖前露宿,表現(xiàn)登山的艱苦和紅軍的樂觀精神。

第3層(第23—30段),從次日黎明寫到下午兩點多鐘,從雷公巖寫到老山界山頂,記敘山路的崎嶇難走和紅軍的堅強意志,點明紅軍翻山長征是為了北上抗日。

第4層(第31—32段),在山頂休息以后,從山頂寫到山下,記述了紅軍下山的情景,表達了勝利到達營地的喜悅。

第三部分(第33段),指出老山界是紅軍長征中所走過的第一座難走的山。

七年級語文期末知識點

【一:字音字形】

第一單元

1、散步

嫩芽nèn分歧qí拆散chāi一霎時shà水波粼粼línlín

水波粼粼:形容水面明凈。粼粼,水十分明凈。

各得其所:每個人都得到他自己所需要的東西。

2、秋天的懷念

癱瘓tānhuàn暴怒nù捶打chuí憔悴qiáocuì咱倆liǎ爛漫làn絮叨xùdāo

喜出望外:由于沒有想到的好事而非常高興。

3、羚羊木雕

抹淚mǒ攥zuàn著樹杈shùchà臉頰liǎnjiá

不可抗拒:無法抵制,任何力量都不能阻擋。

形影不離:像形體和它的影子那樣分不開。

4、散文兩首

匿名nì根深蒂固dì禱告dǎo姊妹zǐ徘徊páihuái遮蔽zhēbì

第二單元

6、我的老師

痣zhì褪tuì磕頭kē榆錢yú狡猾jiǎohuá占據jù時辰chén

7、再塑生命的人

截然jié感慨kǎi搓捻cuōniǎn綻開zhàn疲倦不堪kān

恍然大悟huǎng:形容一下子明白過來。

花團錦簇cù:形容五彩繽紛,鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。

8、我的早年生活

尷尬gāngà謀生móu開拓tuò傾向qīng停滯zhì威懾shè

獨具慧眼:能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,能作出精細的判斷。

蛛絲馬跡:比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。

9、王幾何

須臾yú綽號chuò喉嚨hóulong銘記míng

洗耳恭聽:洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。

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