初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議與套路與數(shù)學(xué)的重要性
初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議與套路與數(shù)學(xué)的重要性
可以毫不夸張的說(shuō)初一是初中三年打基礎(chǔ)的一年，掌握好各種運(yùn)算本領(lǐng)和計(jì)算能力是這一整學(xué)年的主題。計(jì)算，對(duì)孩子今后學(xué)習(xí)代數(shù)式運(yùn)算、函數(shù)計(jì)算以至于高中的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
新初一孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性
可以毫不夸張的說(shuō)初一是初中三年打基礎(chǔ)的一年，掌握好各種運(yùn)算本領(lǐng)和計(jì)算能力是這一整學(xué)年的主題。
計(jì)算，對(duì)孩子今后學(xué)習(xí)代數(shù)式運(yùn)算、函數(shù)計(jì)算以至于高中的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。
初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體，初二的難點(diǎn)最多，初三的考點(diǎn)最多。相對(duì)而言，初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多，但都比較簡(jiǎn)單。我們這里先列舉一下在初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題：
1.計(jì)算速度太慢。
很多孩子在進(jìn)行有理數(shù)計(jì)算的時(shí)候，計(jì)算速度非常慢，究其原因主要是基本運(yùn)算法則不熟悉、計(jì)算技巧沒有掌握。
2.計(jì)算準(zhǔn)確率過(guò)低。
大家覺得計(jì)算準(zhǔn)確率要達(dá)到多少才算合格?99%算不算高?100道題我只算錯(cuò)了一道，看起來(lái)不錯(cuò)，但是通常一張?jiān)嚲碇袝?huì)涉及有成百上千步計(jì)算，每個(gè)環(huán)節(jié)都有出錯(cuò)幾率，那么你這張?jiān)嚲磉€能得到高分嗎?
答案可想而知，不能!
只有當(dāng)你的計(jì)算保證100%正確時(shí)，你才有希望拿到高分。
這是一個(gè)困擾著家長(zhǎng)和孩子的大問(wèn)題，算了半天結(jié)果算錯(cuò)了，自己檢查可能還查不出錯(cuò)誤。
這里面包含著孩子從小學(xué)帶上來(lái)的計(jì)算和做題習(xí)慣的問(wèn)題，當(dāng)然也有對(duì)不同計(jì)算法則的混淆、基本計(jì)算概念的不清晰(比如去括號(hào)的順序、運(yùn)算級(jí)別的順序等)。
3.計(jì)算方法太笨，這在前兩點(diǎn)也有體現(xiàn)，導(dǎo)致計(jì)算量徒然增大，降低準(zhǔn)確率。
主要體現(xiàn)在不會(huì)使用簡(jiǎn)便方法，靠“死算、硬算”，不能熟練運(yùn)用湊整、裂項(xiàng)、錯(cuò)位等運(yùn)算技巧。
以上這些問(wèn)題如果在初一階段不能很好的解決，在初二的兩極分化階段，同學(xué)們可能就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的滑坡的現(xiàn)象。
在中考越來(lái)越重視“堅(jiān)韌的計(jì)算毅力”的背景下，由于計(jì)算能力對(duì)初一的重要性，因此一定要引起家長(zhǎng)們的重視，以便在中考中不出現(xiàn)“瘸腿”的現(xiàn)象。
所以，要想為之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)省力，在初一階段必須打下良好的計(jì)算基礎(chǔ)!就必須要做到下面幾點(diǎn)：
1.鞏固基本計(jì)算法則
2.熟練掌握計(jì)算規(guī)律和技巧
3.善于自省，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣
4.每天堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算半小時(shí)
初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議與套路
01
了解小學(xué)與初中的不同
小學(xué)教育是養(yǎng)成式教育，很多孩子習(xí)慣了老師的具體細(xì)致的講解，缺乏自己思考的意識(shí)。
初中卻不一樣，科目的增多，老師也不再細(xì)致的管理孩子的方方面面。
這就要求學(xué)生必須學(xué)會(huì)自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
面對(duì)這個(gè)情況，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多一點(diǎn)自己的想法，多去主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
有了自己的想法，慢慢積累了成就感，使得孩子逐漸適應(yīng)初中的節(jié)奏，也讓孩子更喜歡學(xué)習(xí)。
02
做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
時(shí)間管理是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
孩子升入初中，學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間不夠用，這時(shí)候要特別注意時(shí)間上的安排和管理，建立符合自身的作息時(shí)間表。
其次，是對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)劃的建立，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。
最后，要注意比較容易滑坡的科目，例如初中數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識(shí)是很系統(tǒng)的，在初一當(dāng)下就需要打好基礎(chǔ)。
男孩女孩也存在一定的思維差異，在理科學(xué)習(xí)上，女孩子學(xué)的可能會(huì)比較慢，要利用好假期去做跟進(jìn)。
最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，對(duì)于復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)很有用處。
03
培養(yǎng)三種能力
這一點(diǎn)是被多數(shù)家長(zhǎng)忽略的部分。
孩子能力決定了他的成績(jī)，在小升初階段，家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子：生活上的自理能力;行為上的自控能力;學(xué)習(xí)上的自立能力。
升入初中后，老師不再像小學(xué)那樣，處處跟著，事事管著，不在的時(shí)間很多。
在這種時(shí)候，孩子是否具備這些能力，就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到了關(guān)鍵作用。
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