初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，你要知道這些
初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，你要知道這些
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。
實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平 dW 時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。
調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
多人都說數(shù)學(xué)難學(xué)，我以前也那么認(rèn)為。但我們老師說，數(shù)學(xué)是懶人學(xué)的，不難。我以前小學(xué)時數(shù)學(xué)成績很好，考95分98分算發(fā)揮失常。但是進(jìn)了中學(xué)后，數(shù)學(xué)就不是很好了，而且是越學(xué)越?jīng)]勁。不過要提高數(shù)學(xué)成績也不是難事，我現(xiàn)在就學(xué)得很好。
首先先要把老師上課講的東西認(rèn)真弄懂，不清楚的要馬上提出來。如果你不好意思問老師，問同學(xué)也可以的，有的時候，和同學(xué)討論題目也會使自己有所長進(jìn)，而且記憶會更深刻的。再不好意思問同學(xué)么，就問補(bǔ)課的老師好了。不問的話真的是沒法弄懂的。還有要多做題。
這真的很有效，不僅鞏固了課堂上的知識，有些題目還可以開拓視野，最主要的是，題目做多了，看到一個題型的做起來就有經(jīng)驗了。你現(xiàn)在還在初一，初一的數(shù)學(xué)還算很簡單的，像到初三要學(xué)相似三角形，有時要添輔助線才能做題，這就要有做題的經(jīng)驗的話就很得心應(yīng)手了。
還有，做數(shù)學(xué)題一定要靜下心來，不能心浮氣躁，看到比較復(fù)雜的題目不要緊張，也不要知難而退，要慢慢想，不要一直依賴別人，或是還沒有認(rèn)真想就要問答案。等到把題解出來了，你就會有一種成就感。慢慢的你就不會在那么怕數(shù)學(xué)了?？傊欢ㄒJ(rèn)真啊。作業(yè)當(dāng)然是要獨立完成的了，最多和別人討論，絕不能抄襲。但是我不是很贊同籽精靈最后的看法。
在社會上確實沒有人會在乎你是否能證明兩個三角形相似或是函數(shù)的最值，但是考試的時候卻需要你會這些題目。倘若連考試都無法通過，又何談走上社會?不能把注意力集中在自己感興趣的科目上，要在所有的學(xué)科上努力。不能偏科。畢竟這世界上，只有少數(shù)人是可以當(dāng)“韓寒”和“滿舟”的。祝你成功!
初一數(shù)學(xué)，你要知道這些
一、中考改革變化要知道
1、數(shù)學(xué)總分由150分變?yōu)?20分
總分有所下降，前6所高中數(shù)學(xué)參考分?jǐn)?shù)104分。
2、不能使用計算器
新中考對孩子的運算能力要求越來越高，孩子的計算正確率、做題速度以及數(shù)感要越來越強(qiáng)。
二、初一數(shù)學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要知道
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高數(shù)學(xué)成績的制勝法寶.那么作為一名初中生，我們要養(yǎng)成哪些正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
初一學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)僅是流于形式，粗略地看一遍，看不出問題和疑點。
正確的預(yù)習(xí)要求我們同學(xué)做到以下幾點：了解新課的知識架構(gòu);注意知識的發(fā)展形成過程;做一些簡單的練習(xí);對難以理解的概念作出標(biāo)記，以便帶著問題去聽課。
2、課堂學(xué)習(xí)的習(xí)慣
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)活動的主要陣地.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣主要表現(xiàn)為：會筆記、會比較、會質(zhì)疑、會分析、會合作.
?、贂P記
上課做筆記并不是簡單地將老師的板書進(jìn)行抄寫，有的同學(xué)雖然筆記記得很全，但收效甚微。因此我們要要掌握記錄時機(jī);記要點、記疑問、記易錯點、記解題思路和方法，還要記老師所補(bǔ)充的內(nèi)容;要明白“記”是為了聽課和思考服務(wù)的。
?、跁容^
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(如概念、定義、法則、定理等)時，要運用對比、類比、舉反例等思維方式，理解它們的內(nèi)涵和外延，將類似的、易混淆的基礎(chǔ)知識加以區(qū)分.如學(xué)習(xí)棱柱時，我們可以將其和我們已經(jīng)熟悉的圓柱作對比，總結(jié)歸納他們的相同點和不同點，達(dá)到加深記憶和理解目的。
?、蹠|(zhì)疑
“學(xué)者要會疑”，要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的思維誤區(qū)，向老師或同學(xué)提問.積極提問是課堂學(xué)習(xí)中獲得知識的重要途徑，不要留下知識上的“死角”，否則問題就會積少成多，為后續(xù)學(xué)習(xí)留下障礙.
?、軙治?/p>
一是要認(rèn)真審題：先弄清楚題目給出的條件和要解答的問題，把一些已知條件填在圖形上，并將一些關(guān)鍵詞做好標(biāo)記，達(dá)到顯露已知條件，同時又挖掘隱含條件的目的.
二是要認(rèn)真思索：依據(jù)題目中的題設(shè)和結(jié)論，尋找它們的內(nèi)在聯(lián)系，由題設(shè)探求結(jié)論，即“由因求果”，或從結(jié)論入手，根據(jù)問題的條件找到解決問題的方法，即“由果索因”，或?qū)煞N方法結(jié)合起來，尋找解題方法。要注意“一題多解”、“一題多變”、“一圖多用”、“一法多題”等，拓展思路，訓(xùn)練自己的求異思維.
?、輹献?/p>
適時地和同學(xué)交流學(xué)習(xí)問題，以鍛煉自己的表達(dá)能力和鑒別能力.
3、課后學(xué)習(xí)的習(xí)慣
?、購?fù)習(xí)
及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，首先憑大腦進(jìn)行追憶，想不起來的再閱讀課本及筆記.
同時，要堅持每天、每周、每單元、每學(xué)期進(jìn)行復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)緊扣，這樣才能在正確理解知識的基礎(chǔ)上，熟練地運用知識.
?、谧鳂I(yè)
會學(xué)習(xí)的同學(xué)都是當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，先復(fù)習(xí)，后做作業(yè).
作業(yè)要求：規(guī)劃完成作業(yè)時間+獨立完成+書寫整潔規(guī)范.
?、壅礤e題的習(xí)慣
錯題，是數(shù)學(xué)進(jìn)步的階梯。 “錯一道題比作對一百道題更有價值”。
收集不會的題、模棱兩可似是而非的題、會做卻做錯的題，記下錯因、考察的知識點、正解，并記錄總結(jié)當(dāng)時的反思與感悟。
如果能擁有這樣一本專屬于你的錯題本，它一定會幫助你更好的理解知識點及相關(guān)概念，極大地改善粗心的現(xiàn)象，并迅速提高學(xué)習(xí)成績。
“錯題本”的使用貴在堅持，只有持之以恒才能見效。只要堅持下來，善待自己的錯誤，你很快將會欣喜地發(fā)現(xiàn)，錯誤會變得越來越少，你也會很快從煩惱的錯題整理中感受到快樂和信心。
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