孩子初一數(shù)學(xué)成績(jī)差應(yīng)該怎么輔導(dǎo)

初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)作用很大，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。下面是小編為大家整理的孩子初一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么輔導(dǎo)，希望對(duì)您有所幫助!

孩子初一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么輔導(dǎo)

父母陪讀

孩子的學(xué)習(xí)要從兩個(gè)方面去抓，課堂和課后!父母要在孩子的家庭作業(yè)中發(fā)揮主要作用!因此堅(jiān)持陪讀是非常不錯(cuò)的方法。孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，父母可以在旁邊看書。父母監(jiān)督主要就是讓孩子能夠?qū)Ｐ莫?dú)立自主的男生左右。在孩子寫作業(yè)的過程當(dāng)中，不要三心二意，不要抄作業(yè)。

家校聯(lián)合

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)這么差，那說(shuō)明孩子肯定沒有認(rèn)真聽講。所以作為家長(zhǎng)可以聯(lián)系老師，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)。認(rèn)真聽取老師的建議，和老師聯(lián)合起來(lái)，糾正孩子上課的不良習(xí)慣。保證孩子上課聽講有效率有效果。

補(bǔ)課提升

剛好暑假已經(jīng)來(lái)臨，剛好可以利用暑假給孩子，找個(gè)課外輔導(dǎo)老師，對(duì)初一學(xué)過的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。雖然現(xiàn)在有償家教都在全面禁止，可是相信仍然會(huì)有一定的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，找一個(gè)適合孩子的輔導(dǎo)班，對(duì)孩子學(xué)過的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，相信是會(huì)有一點(diǎn)效果的。在孩子上輔導(dǎo)班的過程中，家長(zhǎng)和老師要經(jīng)常保持聯(lián)系溝通，及時(shí)了解孩子的上課情況，保證課外輔導(dǎo)行之有效，不流于形式。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方法

(1)講授法。初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法每周設(shè)立一課，作為所學(xué)課程。在初一新生入學(xué)的前幾周內(nèi)安排幾次向?qū)W生介紹如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)要求的課。設(shè)立數(shù)學(xué)教師專題論壇講座可每月搞一至兩次，如介紹“怎樣聽課”、“如何學(xué)習(xí)概念”、“解題思維訓(xùn)練”等。

(2)交流法。學(xué)生進(jìn)入初中后一段時(shí)間后，積累了一些學(xué)習(xí)方法，這時(shí)讓學(xué)生相互交流，介紹各自的學(xué)習(xí)方法。成績(jī)突出的學(xué)生介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。這種方法學(xué)生容易接受，氣氛活躍，方法不需成熟，只求有一得，使交流真正起到相互學(xué)習(xí)促進(jìn)的作用。

(3)輔導(dǎo)法。通過以上兩種途徑學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了提高，但學(xué)生心理狀態(tài)是互異的，任何一種學(xué)習(xí)方法都不是人人都適合的。所以針對(duì)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)方法要有目的地指導(dǎo)和咨詢。這時(shí)就應(yīng)該深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，研究學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的差異，對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)方法作不同的指導(dǎo)或咨詢。

如何學(xué)好初一數(shù)學(xué)

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

濃厚的學(xué)習(xí)興趣可使大腦處于最活躍狀態(tài)，增強(qiáng)人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。數(shù)學(xué)知識(shí)由于抽象而顯得枯燥，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以適當(dāng)適時(shí)地創(chuàng)設(shè)情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心和求知欲等，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2、在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中注意培養(yǎng)孩子的意志。

注意培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，初中生思想不穩(wěn)定，興趣容易轉(zhuǎn)移，上課容易分心，在課堂上不斷以目光、表情、手勢(shì)以及聲音的變化或者作必要的停頓來(lái)警示他們，使其感到自己始終置身于老師的關(guān)注之下，從而自覺控制自己的注意力。

部分孩子依賴性強(qiáng)，不愛動(dòng)腦筋，抄作業(yè)，教育他們認(rèn)識(shí)到做作業(yè)是自己學(xué)習(xí)過程的真實(shí)記錄，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的運(yùn)算能力。

數(shù)學(xué)是運(yùn)算要求高的學(xué)科，運(yùn)算能力是孩子在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)上應(yīng)具備的基本能力之一。有些學(xué)生常?？搭}而不算題，懶動(dòng)手，長(zhǎng)此以往，做題速度減慢，導(dǎo)致能力下降。

教學(xué)中首先得重視運(yùn)算方面的訓(xùn)練和指導(dǎo)，用練習(xí)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)例教育學(xué)生，使其感到丟分丟得“心痛”，讓孩子筆不離手，計(jì)算時(shí)動(dòng)手打一下草稿，把心算和筆算有機(jī)結(jié)合起來(lái)，能大大提高運(yùn)算準(zhǔn)確度，減少失誤。

初一數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好

1、做好預(yù)習(xí)

單元預(yù)習(xí)時(shí)粗讀，了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)細(xì)讀，注重知識(shí)的形成過程，對(duì)難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，找到疑點(diǎn)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能大大提高學(xué)習(xí)效率，興趣是最好的老師。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)

千里之行，始于足下。要從初一數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)，踏實(shí)向前，一步一個(gè)腳印，把數(shù)學(xué)的基本定義，概念，公式，定理記牢，記得滾瓜爛熟于心。

因?yàn)樵诳茖W(xué)的大道上，是無(wú)捷徑可走的。只有扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能為靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)原理分析問題，解決問題奠定良好的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖!”

3、累積糾錯(cuò)

因?yàn)槊看螠y(cè)試，都可能有失誤。所以，要利用好糾錯(cuò)本，認(rèn)真糾錯(cuò)，認(rèn)真分析，查原因，究癥結(jié)，勤分析，要知道為什么錯(cuò)，是公式定理理解運(yùn)用有問題，還是解題思路方向出偏差。做到心明眼亮，深入研究，刨根問底，及時(shí)糾正。同時(shí)，還必須做到反復(fù)糾錯(cuò)，累積糾錯(cuò)。因?yàn)槭炷苌?，溫故知新，才能進(jìn)步。

初一學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

1、思維能力的提升

孩子進(jìn)入初一后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最常見的問題就是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，對(duì)于一些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)沒有辦法去靈活的運(yùn)用。這是因?yàn)橄鄬?duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初一數(shù)學(xué)更多的是對(duì)于初一學(xué)生抽象能力的運(yùn)用，可是這同時(shí)也使得大部分的初一學(xué)生不能夠快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)方法不好的同學(xué)，可以做一些練習(xí)。因?yàn)槎鄶?shù)題目后面都會(huì)有老師的解析，對(duì)于稍難一點(diǎn)的題可以請(qǐng)教老師或者同學(xué)。如果做的時(shí)候這道題不會(huì)或產(chǎn)生一些知識(shí)問題，馬上講解，對(duì)知識(shí)的理解和加深是非常有幫助的。

3、拓寬解題思路

數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個(gè)題目，要想想有沒有其他更加簡(jiǎn)便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會(huì)有更多的選擇。