歷史是客觀存在的，無論文學(xué)家們?nèi)绾螘鴮憵v史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。以下是小編整理的七年級上冊歷史電子教材人教版，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

七年級上冊歷史電子教材人教版

查看完整版可微信搜索公眾號【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對話框回復(fù)【7】獲取七年級語文、七年級數(shù)學(xué)、七年級英語電子課本資源。

人教版是什么意思

人教版是指人民教育出版社出版的教材，主要涵蓋了從小學(xué)到高中的各個學(xué)科。以下是一些常見的人教版教材：

1. 小學(xué)語文：包括一年級到六年級的語文教材。

2. 小學(xué)數(shù)學(xué)：包括一年級到六年級的數(shù)學(xué)教材。

3. 小學(xué)英語：包括一年級到六年級的英語教材。

4. 初中語文：包括七年級到九年級的語文教材。

5. 初中數(shù)學(xué)：包括七年級到九年級的數(shù)學(xué)教材。

6. 初中英語：包括七年級到九年級的英語教材。

7. 高中語文：包括高一、高二和高三的語文教材。

8. 高中數(shù)學(xué)：包括高一、高二和高三的數(shù)學(xué)教材，分為文科和理科兩種版本。

9. 高中英語：包括高一、高二和高三的英語教材。

此外，人教版還出版了一些其他學(xué)科的教材，如歷史、地理、政治、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育等。這些教材涵蓋了各個學(xué)科的基本知識、技能和方法，為學(xué)生提供了全面的學(xué)習(xí)資源。

初中歷史課輔導(dǎo)方法

1. 啟發(fā)

幫助學(xué)生明晰學(xué)習(xí)的動力和意識。教師應(yīng)主動面向全體中下層的學(xué)生，根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況和班級類型，具體方式和方法應(yīng)靈活多樣。

2. 閱讀

閱讀是第二步，教師可以根據(jù)課文特點、教學(xué)要求，在黑板上寫出歷史知識網(wǎng)絡(luò)大綱，讓學(xué)生閱讀，找出大綱內(nèi)容，并在課本上標(biāo)注。

3.討論

教師提出設(shè)計好的重要問題，引導(dǎo)學(xué)生進行討論，同時在討論的基礎(chǔ)上對重要的歷史事實和較復(fù)雜的重要問題進行補充和解釋。

4.培訓(xùn)

老師給出幾個經(jīng)典問題讓學(xué)生組織回答，最后老師進行點評，以達到精細化的解決方案。

5.總結(jié)

可以是教師集體指導(dǎo)總結(jié)，也可以是教師指導(dǎo)下的每個小組總結(jié)或個別學(xué)生自我總結(jié)。

無論哪種方式，都要求學(xué)生認真總結(jié)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程。

初中歷史怎么快速提高

1.預(yù)習(xí)要充分

預(yù)習(xí)是第一步。預(yù)習(xí)的目的是要對將要所學(xué)的知識有一個大致的了解，以便有目的的聽課，集中精力解決新課的重點和難點。因此，必須在學(xué)習(xí)新課之前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要認真閱讀新課內(nèi)容，讀懂詞句，聯(lián)系相關(guān)知識，理解課文內(nèi)容和重點難點，劃出生詞或概念。

養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕的事，需要堅持每天預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)的時候，要做到眼到、手到、心到。不能把預(yù)習(xí)當(dāng)成是一項要完成的任務(wù)，而是要作為學(xué)習(xí)知識的重要組成部分去看待。

正所謂不動筆墨不讀書，邊看書，邊用筆在書上進行“圈、點、勾、畫、批”。圈點的過程就是提煉要點的過程，是加深理解的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。

2.上課認真聽講

聽課是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聽課是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時的主要活動之一，是學(xué)生獲取知識和信息的重要途徑之一。一般來說，一節(jié)歷史課所涉及的內(nèi)容(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史過程等)、概念(如歷史的時間概念、地理概念、性格等)是相對較多的，并且往往是一次性出現(xiàn)的(如一個歷史事件的過程，教師不可能在一節(jié)課上重復(fù)講述)。

聽歷史課的方法可分為“聽”、“思”和“記”三個方面。

所謂“聽”，就是在聽課的時候要保持認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，集中注意力，及時準確地吸收老師講的內(nèi)容，尤其要注意要點，把握重要的地方。

所謂“思”，就是在聽課時要主動思考，一方面要聽語音、語義，及時回應(yīng)所傳達的信息;另一方面要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息。

所謂“記”，是指在聽講課的過程中在筆記本上做筆記。歷史課筆記一般是用來記錄板書的提綱、基本概念、重要思想等，也可以選擇記錄老師講的內(nèi)容，特別是一些補充內(nèi)容。為了便于復(fù)習(xí)，記得保持筆記整潔。

初中歷史學(xué)習(xí)方法介紹

1.了解關(guān)鍵知識

一般來說，歷史課本的教科書通常分為幾部分內(nèi)容，粗體的部分是課程的主要內(nèi)容，要求掌握基本的知識都在這一部分，所以學(xué)生應(yīng)該精讀這部分，重點掌握這部分的內(nèi)容，學(xué)會分析這一部分哪些是重點，哪些不是重點。

2.增加對歷史時間的理解

因為歷史是一門嚴謹?shù)膶W(xué)科，它在確定時間時更注重真實性。初中學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶歷史時間，要確定公元前和公元后這兩個標(biāo)準的時間尺度。

許多歷史書的后面都有一個完整的歷史年代表，大家可以查看一下。

3.在課堂上消化知識點

熟練掌握歷史知識，一是做全面、徹底的對文本的理解，二是認真記錄老師提出的重點內(nèi)容。

有很多學(xué)生不注重平時的記憶，只是記錄老師上課的內(nèi)容，直到考試才會去翻看，這樣通常會由于不熟悉知識點而導(dǎo)致考試時間緊張。

因此，在平時的學(xué)習(xí)過程中，一定要在課堂上盡量消化知識點。