一學期的學習生活就要結(jié)束了，通過自己的努力，你又有了新的進步吧!不妨來做一份七年級地理試卷吧，以下是小編準備的一些初一上冊地理期末試卷及答案，僅供參考。

初一上冊地理期末試卷

第Ⅰ卷(選擇題，共50分)

1、當北京時間2008年8月8日20時第29界夏季奧運會正式開幕的時候，美國紐約的時間是【】

A、早晨B、中午C、傍晚D、子夜

讀“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖”，回答2～4題

2、春天，地球轉(zhuǎn)到什么位置，晝夜均分【】

A、Q1B、Q2C、Q3D、Q4

3、在常州的你，中午影子最短的那天，地球公轉(zhuǎn)至下列位置中的【】

A、Q1B、Q2C、Q3D、Q4

4、若你想選去南極科學考察的最佳時間，則需等地球公轉(zhuǎn)至【】

A、Q1B、Q2C、Q3D、Q4

5、在下面的A、B、C、D四幅圖中，哪幅圖中的M點位置同時符合①西半球②南半球③低緯度三個條件?【】

6、地球上最長的緯線圈是【】

A、0°緯度B、30°緯度C、90°緯度D、60°緯度

7、下列各組地名中，均為大洲分界線的是【】

A.京杭運河、蘇伊士運河B.巴拿馬運河、蘇伊士運河

C.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈D.土耳其海峽、霍爾木茲海峽

8、按世界六大板塊的劃分，阿拉伯半島屬于【】

A、亞歐板塊B、非洲板塊C、印度洋板塊D、太平洋板塊

9、量得地圖上的圖上距離是4厘米，比例尺足1：4000000，實地距離是

A、10千米B、1600000千米C、160千米D、16千米

10、李茜茜去市恐龍園玩，應(yīng)選擇【】

A、江蘇省政區(qū)圖B、常州市交通圖C、中國政區(qū)圖D、世界地圖

11、下圖中數(shù)字代號表示半島的是【】

A、①B、②C、③D、④

12、世界上面積最小的大洋是：【】

A、太平洋B、北冰洋C、印度洋D、大西洋

13、一天中最高氣溫出現(xiàn)在：【】

A、子夜B、日出C、正午D、約正午后2小時

14、在六大板塊中以海洋為主的板塊是【】

A、亞歐板塊B、非洲板塊C、南極板塊D、太平洋板塊

15、近日，菲律賓馬榮火山再次噴發(fā)，該地區(qū)多火山的原因是【】

A、位于非洲板塊和亞歐板塊的交界處

B、位于太平洋板塊和美洲板塊的交界處

C、位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處

D、位于南極洲板塊和印度洋板塊的交界處

16、根據(jù)測量以及板塊構(gòu)造學說，幾千萬年后，紅海將【】

A、成為新的大洋B、逐漸縮小直至消失C、沒有什么變化D、上升為陸地

17、下列符號所示的天氣狀況中，適合召開學校運動會的是【】

ABCD

18、常州市某日空氣質(zhì)量情況如下表：指標二氧化硫二氧化氮可吸入顆粒物全市污染指數(shù)2497272由此可知，該日常州市全市空氣質(zhì)量為：【】

A、優(yōu)B、良C、輕度污染D、中度污染

19、下列描述氣候的句子是【】

A、夜來風雨聲B、天涼好個秋C、飛雪迎春到D、昆明四季如春

20、貝貝暑假旅游時拍了一張照片，兩只腳分別踏在南北半球上，此地點可能位于【】

A、倫敦B、基多C、臺北D、昆明

21、人口增長過慢或負增長帶來的影響是【】

A、人口老齡化程度提高B、國防兵源充足

C、勞動力資源過剩D、減少對環(huán)境的壓力

22、西亞北非地區(qū)主要的人種是：【】

A、白色人種B、黑色人種C、黃色人種D、黃色人種和黑色人種

23、下列國家中不是發(fā)達國家的是【】

A、日本B、加拿大C、法國D、巴西

24、繪一張學校操場平面圖，采用下列哪種比例尺較合適【】

A、1：1000B、1/4000000

C、030千米D、圖上1厘米代表實地距離2千米

25、哥本哈根氣候分會上，來自非洲各國和歐盟、美國的代表共同協(xié)商問題，屬于【】A、南半球國家與北半球國家之間的'商談

B、南南合作

C、南美洲國家與北美洲國家之間的商談

D、南北對話

第ⅠⅠ卷(綜合題，共50分)

二、簡答題10分

26、連連看:將人類在探索地球面貌的過程中經(jīng)歷的重要事件與其發(fā)生時間連起來。

①張騫出使西域;13世紀

②馬克波羅游歷中國;15世紀末

③鄭和下西洋;公元前2世紀

④哥倫布地理大發(fā)現(xiàn);16世紀

⑤麥哲倫環(huán)球航行。15世紀初

27、比較城市景觀和鄉(xiāng)村景觀，填表。

人口密度人員職業(yè)構(gòu)成生產(chǎn)活動交通方式聚落規(guī)模

城市大

鄉(xiāng)村農(nóng)林牧漁業(yè)小

三、讀圖分析

28、讀“等高線地形圖”，回答問題：(10分)

(1)甲地高出乙地米，甲在乙的方向。

(2)讀出圖中地形：A點為;B點為;C點為;D點為_____________，E點為__________，F(xiàn)點為__________。

(3)圖中小河由方向向 流入大河。

29、讀四城市全年各月氣溫、降水量圖，回答下列問題.(14分)

(1)在A、B、C、D四城市中，全年降水量最多的是________，氣溫年變化最大的是__________，降水量季節(jié)變化最大的是______________、雨熱不同期的是。

(2)C城市氣溫最高的月份是________月，B城市降水量最少的月份是________月。

(3)B的氣候類型是

(4)C的氣候類型是

(5)A所示地區(qū)位于地球五帶中的______帶，D則位于地球五帶中的______帶。

30、讀東西半球簡圖，回答問題：(16分)

(1)寫出圖中字母表示的地理事物：A_________洋;B___________洲;C______運河;D___________山脈E___________洲F________洋G___________島H___________運河。

(2)赤道穿過的大洲有個，赤道、北極圈同時穿過的是洲，赤道、南北回歸線三線同時穿過的是洲。大部分屬于熱帶的洲是洲和洲;絕大部分屬于寒帶的洲是。

(3))圖中四條河流中，___________是世界第一大河，___________是世界第一長的河。

第Ⅲ卷附加題

31、

資料：地球怎么啦?下列現(xiàn)象人們觀察到的部分地理現(xiàn)象：

非洲，乞力馬扎羅山頂?shù)某嗟姥┓逭谌诨?/p>

中國，青藏高原的冰川也在融化，雪線上升。

被稱作“熱帶雨林國度”的印度尼西亞，蘇門答臘島的天堂雨林正在被砍伐，然后被焚燒。

希臘森林大火的濃煙滾滾。

東非高原上，部分地區(qū)干旱面積擴大。

南極，冰山融化，企鵝生存環(huán)境惡化。

太平洋島國圖瓦盧，因海水倒灌，人們不得不放棄家園

08年1月，我國南方大雪冰凍。

09年12月歐洲中部，暴雪成災。

讀上述資料，完成下列問題

(1)漫畫中反映了導致氣候變暖的哪些原因?至少列舉出兩條。

(2)將資料中反映的地理現(xiàn)象填入下表，每格至少2條。

熱帶

溫帶

寒帶

(3)面對全球變暖，我們怎么辦，至少提出兩條建議

初一上冊地理期末試卷

第Ⅰ卷

題號12345678910

答案AABDAABCCB

題號11121314151617181920

答案DBDDCAABDB

題號2122232425

答案AADAD

第Ⅱ卷

26.

①張騫出使西域——公元前2世紀

②馬克波羅游歷中國——13世紀

③鄭和下西洋——15世紀初

④哥倫布地理大發(fā)現(xiàn)——15世紀末

⑤麥哲倫環(huán)球航行——16世紀

27.

人口密度人員職業(yè)構(gòu)成生產(chǎn)活動交通方式聚落規(guī)模

城市大工人等工業(yè)，服務(wù)業(yè)公路、地鐵等大

鄉(xiāng)村小農(nóng)民農(nóng)林牧漁業(yè)公路小

28.

(1)100米西南

(2)山峰鞍部陡崖山谷山谷山脊

(3)西南東北

29.

(1)ACCB

(2)77

(3)地中海氣候

(4)溫帶季風氣候

(5)熱帶溫帶

30.

(1)大西洋亞洲蘇伊士運河烏拉爾山脈南極洲太平洋格陵蘭島巴拿馬運河

(2)4亞洲非洲非洲南美洲南極洲

(3)亞馬孫河尼羅河

31.(1)破壞植被，尤其是破壞森林;過度使用化石燃料等。

(2)

熱帶乞力馬扎羅山山的冰雪融化，天堂雨林植被被砍伐

溫帶歐洲中部暴雪成災，青藏高原冰川融化

寒帶南極洲冰山融化，企鵝等物種生存環(huán)境惡化

(3)言之有理即可。

七年級上冊地理知識點

第一節(jié)多變的天氣

1、天氣與氣候的區(qū)別：

天氣多變、短時間、不穩(wěn)定，(例如下列詞語是描述天氣的：狂風暴雨、多云轉(zhuǎn)晴、夜來風雨聲，花落知多少、東邊日出西邊雨、烏云密布、彩云滿天……)

氣候是長時間的、穩(wěn)定的。另外氣候包含氣溫和降水兩方面。(例如下列詞句是描述氣候點的：清明時節(jié)雨紛紛、黃梅時節(jié)家家雨、四季如春、冬冷夏熱、冬暖夏涼、冬無嚴寒，夏無酷暑、全年高溫濕熱、全年干旱少雨……)

3、風向的判斷：在沒有尾羽的一端畫方向標。右圖的風向是西北風

風力的判斷：一個尾羽=2級。右圖的風力是4級風

4、識記常用的天氣符號(參看地理圖冊24頁，記住)

第二節(jié)氣溫和氣溫的分布第三節(jié)降水和降水的分布

5、氣溫日變化：氣溫(14時)，氣溫最低(4時左右)氣溫的變化

氣溫年變化：北半球陸地(7月、1月最低)

南半球陸地(1月、7月最低)2會計算氣溫日較差和年較差

氣溫日較差(一日之內(nèi)氣溫變化大小)=一日內(nèi)溫(午后2時)—最低溫(日出前后)

氣溫年較差(一年之內(nèi)氣溫變化大小)=一年內(nèi)月平均氣溫—最低月平均氣溫

※注意：氣溫年較差熱帶最小,溫帶。幾個概念：等溫線：

注意：氣溫、降水的分布都受緯度位置、海陸因素和地形因素的影響。

另外要知道：南、北回歸線附近大陸西岸和內(nèi)陸降水少

另外氣溫還要掌握地理填充圖冊P17的1、2兩大題。降水。

第四節(jié)世界的氣候

6、世界的氣候類型分布

7、掌握幾種主要的氣候類型、氣候特征及分布地區(qū)。

熱帶雨林氣候——全年高溫多雨，分布于赤道或赤道附近(如南亞的新加坡)熱帶沙漠氣候——全年高溫干燥，分布于南、北回歸線附近大陸西岸和內(nèi)部(如非洲埃及的開羅和比爾馬)

地中海氣候——夏季高溫干燥，冬季低溫多雨;分布于溫帶大陸西岸(注意，冬季多雨，夏季少雨，如意大利的羅馬、希臘的雅典)

亞熱帶季風氣候——夏季高溫多雨，冬季低溫少雨(年降水量大于1000毫米，氣溫最低一般不低于0攝氏度)分布于溫帶大陸東岸。(如我們河源市就是這種氣候類型)溫帶季風氣候——夏季高溫多雨，冬季低溫少雨(一般年降水量小于1000毫米，氣溫最低可達甚至低于0攝氏度)分布于溫帶大陸東岸，(如首都北京就是這種氣候類型。注意，溫帶氣候類型中溫帶大陸性氣候在溫帶區(qū)域的分布最廣。

七年級地理上冊復習計劃

20__年地理工作即將展開,面對今年教學時間短，任務(wù)重，要求高，復習方法和考試形式前所未有,如何提高地理總復習的質(zhì)量和效益，特別是基礎(chǔ)差的學生,是每位畢業(yè)班地理教師必須面對的問題。為此特制定計劃如下：

一、指導思想

以落實素質(zhì)教育精神為基準點，緊扣課標和考試說明，夯實雙基，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)。

二、時間安排

20__年9月——20__年2月

三、分析學情

了解學情，對癥下藥

“教”為“學”服務(wù)。要想搞好復習，首先必須了解學生的實際，知道學生在學習地理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。通過分析，學生在以下幾方面比較薄弱：

1、基礎(chǔ)知識不牢。

2、空間位置不清。

3、讀圖析圖不準。

4、理解問題不透。

5、熱點聯(lián)系不夠。

6、問題分析不全。

7、方法掌握不巧。

8、讀題審題不細。

四、復習內(nèi)容

春節(jié)放假前必須復習完七年級上冊

五、復習策略

1、緊扣課標，堅定不移地抓好基礎(chǔ)知識的教學。知識點要砸牢，并且要注意前后知識的聯(lián)系。

通過研究“考試說明”及歷年中考試題來確定復習內(nèi)容，了解命題趨勢，這是非常重要的，也是十分必要的。不過，我們必須清楚：不論是“考試說明”，還是中考試題，它們依據(jù)的都是《課標》。深入學習《課標》，可以幫助我們準確把握復習方向，有針對性地把握復習內(nèi)容，提高復習效率。老師們一定要認真研讀《課標》，將《課標》所涉及到的知識點要逐一復習到，并按《課標》要求設(shè)計題目進行有針對性的訓練。第一輪復習，盡量不要打破教材的章節(jié)順序。研究近幾年的中考題，發(fā)現(xiàn)雖然情景題目多了，探究題目多了，但不論題型怎樣變化，考查的知識絕大部分還是基礎(chǔ)知識，所以復習時，首先要把基礎(chǔ)知識砸牢，在砸牢基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)之上，再培養(yǎng)學生的能力。例如：一個連東西半球的分界線都記不住的學生，要是能根據(jù)經(jīng)度判讀東西半球，那50%是猜的。再例如：一個連國家形狀都分不清的學生，怎么去做有關(guān)國家的題目。

2、滲透學法，培養(yǎng)學生的解題能力。

分析近幾年的中考題，發(fā)現(xiàn)考查學生學法的題目逐漸增多。有的學生對基礎(chǔ)知識掌握得比較好，提問的時候回答的比較準確，但就是不會做題，尤其是一些比較題，有些學生就感覺到無從下手，不知道從哪些方面去回答。這就要求復習時，必須滲透學法。如：復習國家時，要讓學生知道應(yīng)當從位置、地形、氣候、河湖、資源等自然地理要素和人口、城市、工農(nóng)業(yè)等人文地理要素去復習，其中，位置和地形往往影響氣候，地形和氣候又往往影響河流及人口、城市的分布，資源往往影響工業(yè)等等。

3、加強直觀性教學，培養(yǎng)學生的讀圖析圖能力。

讀圖析圖能力的考查比重在中考試題中逐年增大，而學生在這方面恰恰比較薄弱，這就要求在平時的教學中必須加強直觀教學，培養(yǎng)學生的讀圖析圖能力。有條件的話，可以使用多媒體教學。如果條件不允許，建議老師們使用板圖教學。利用板圖教學，極有利于學生識圖、讀圖和畫圖能力的提高，也有助于培養(yǎng)學生的想象力，使學生印象深刻，教學難點也將隨之攻破。所以，可以說地理教學板圖、板畫是傳統(tǒng)地理教學中的一塊瑰寶，我們應(yīng)該堅守而不是忽略甚至完全放棄。尤其是在教學設(shè)施特別落后的農(nóng)村中學，利用地理教學板圖、板畫教學更為重要。如學習經(jīng)緯網(wǎng)和等等高線地形圖時，把各種形狀的都畫出來，讓學生觀察數(shù)據(jù)變化特點總結(jié)規(guī)律;學習世界氣候的分布，畫出世界輪廓簡圖，在這幅圖上畫出極圈和回歸線，熱帶、溫帶、寒帶就一目了然;學習大洲和國家時，把大洲簡圖和國家簡圖畫出來，一些重要的地理事物用字母標注出來，讓學生結(jié)合課本插圖或地圖冊上的圖識記字母所表示的地理事物，就避免了盲目性，自然也就提高了復習效率。所以，作為一名地理教師一定要掌握板圖這個基本功，加強直觀性教學。

4、快步走，勤回頭，精心組織教學，扎扎實實上好每一堂課。

所謂“快步走”，就是要向45分鐘要質(zhì)量，要增加復習課的容量，要提高復習密度。我們第一輪復習的時間，滿打滿算大概是7個月的樣子。在7個月的時間里要把四本書復習完、復習好，慢騰騰地復習顯然是不行的。所謂“勤回頭”，就是在復習后邊的知識時，對前面已經(jīng)復習過的重難點要經(jīng)常提及，避免學生忘記。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律：遺忘的速度是先快后慢，重復可以使遺忘的速度變慢。因此，對重難點知識要勤復習，勤提問。之所以強調(diào)“勤回頭”，是因為地理知識比較瑣碎，學生記得快，忘得也快。當然，一定要把握好“勤回頭”的火候，也就是要有計劃、有節(jié)奏。若對一個問題翻來覆去地復習個不停，學生就會覺得厭煩。如果在學生似忘非忘的時候復習，學生就會感覺到很高興。要想真正做到“快步走”，前提就是要認真?zhèn)湔n，精心組織教學，扎扎實實上好每一堂課。

第一輪復習應(yīng)該注意的幾個問題：

(1)扎實實地夯實基礎(chǔ)。

(2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。

(3)定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質(zhì)量。

(5)實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

(6)注重思想教育，斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。

(7)應(yīng)注重對基礎(chǔ)好的學生的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于基礎(chǔ)班不搞難而怪的題。