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北師大版七年級(jí)地理知識(shí)點(diǎn)

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偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,積累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。學(xué)習(xí)也是一樣的,需要積累,從少變多。下面是小編給大家整理的一些七年級(jí)地理的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

初一上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第四章居民和聚落

1、2011年10月31日,世界人口達(dá)到70億。

2、人口的增長(zhǎng)速度是由出生率與死亡率決定的。

3、人口的自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率,它表示人口的增長(zhǎng)速度;人口自然增長(zhǎng)率>0表示人口增加,人口自然增長(zhǎng)率<0表示人口在減少。一般情況下,發(fā)達(dá)國(guó)家人口的自然增長(zhǎng)率比較低,發(fā)展中國(guó)家人口的自然增長(zhǎng)率比較高。

4、人口的疏密程度可用人口密度來(lái)表示,其計(jì)算公式是人口密度=人口總數(shù)(人)÷面積總數(shù)(千米2)。例如:四川面積48.5萬(wàn)千米2,人口約為8800萬(wàn),其人口密度為8800萬(wàn)÷48.5萬(wàn)=181人/平方千米。

5、世界人口四大稠密區(qū):亞洲東部和南部、歐洲以及北美洲東部等中低緯度近海的平原地區(qū)(這些地區(qū)地形以平原為主、氣候溫暖濕潤(rùn)、位置沿海,自然條件優(yōu)越)。世界人口稀疏區(qū):極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過(guò)于潮濕的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢(shì)高峻的高原、山區(qū),自然條件惡劣,給人類的生存帶來(lái)了困難,是人口稀疏地區(qū)。(P66_圖4.5)

6、當(dāng)今世界的人口問(wèn)題主要表現(xiàn)為:人口增長(zhǎng)過(guò)快和人口過(guò)多所帶來(lái)的問(wèn)題。

人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題:就業(yè)困難,住房擁擠,饑餓貧困,資源缺乏,環(huán)境惡化等;人口增長(zhǎng)過(guò)慢帶來(lái)的問(wèn)題:勞動(dòng)力缺乏,國(guó)防兵源不足,養(yǎng)老困難等

7、為了解決人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題,人類必須控制自己,做到有計(jì)劃的生育,使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)??刂迫丝跀?shù)量,提高人口素質(zhì)。

8、三大人種(P72_圖4.11):黃種人集中分布在亞洲東部,黑種人集中分布在非洲南部,白種人集中分布在非洲北部、亞洲西部、歐洲及北美洲。

9、聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言有:漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ),其中漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言;英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。

10、第二大宗教是伊斯蘭教,該宗教被中國(guó)稱為回教和清真教,第三大宗教是佛教,現(xiàn)在主要分布在亞洲的東部和東南部。

11、聚落:聚落不僅是人們居住地,也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所。

分類:鄉(xiāng)村聚落和城市聚落。一般來(lái)說(shuō)先有鄉(xiāng)村聚落,后有城市聚落;

不同聚落的`生產(chǎn)活動(dòng):鄉(xiāng)村聚落:農(nóng)村→耕作、牧村→放牧、漁村→捕魚(yú)、林場(chǎng)→伐木;城市主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。

12、早期的聚落大都選擇在地形、氣候、資源等自然條件優(yōu)越的地方。

13、被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的傳統(tǒng)聚落有:法國(guó)的“巴黎塞納河岸”、意大利的威尼斯城、中國(guó)山西的平遙古城、中國(guó)云南的麗江古城、中國(guó)安徽的皖南古村落和澳門歷史城區(qū)等。

七年級(jí)下冊(cè)地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.巴西概況:⑴巴西是拉丁美洲人口最多,面積的國(guó)家。國(guó)土面積居世界第四位。

⑵位置:海陸位置――瀕臨大西洋,是一個(gè)臨海國(guó)。

緯度位置――巴西絕大部分國(guó)土位于南回歸線和赤道之間,地處熱帶,是一個(gè)熱帶國(guó)家。

2.巴西地形特點(diǎn):主要是平原和高原

巴西氣候特點(diǎn):以熱帶氣候?yàn)橹鳎饕臍夂蝾愋陀袩釒в炅謿夂蚝蜔釒Р菰瓪夂颉?/p>

植被特點(diǎn):熱帶雨林和熱帶草原分布廣泛。

⑴亞馬孫平原:世界面積的平原,該地區(qū)是常年高溫多雨的熱帶雨林氣候。這里有世界上的熱帶雨林區(qū)(被稱為地球之肺),有世界動(dòng)植物王國(guó)之稱。

⑵巴西高原:世界上面積的高原,該地區(qū)是熱帶草原氣候。

⑶亞馬孫河:由西向東注入大西洋,是世界上第二長(zhǎng)河,也是世界上水量、流域面積最廣的河流。

3.發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國(guó):

⑴是南美洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力的國(guó)家。

⑵巴西主要工業(yè)部門和分布:巴西有較完整的工業(yè)體系,工業(yè)發(fā)展水平較高,鋼鐵、機(jī)械、食品工業(yè)較發(fā)達(dá)。

工業(yè)分布:巴西的重工業(yè)多分布在東南部鄰近鐵礦和海上交通便利的圣保羅,里約熱內(nèi)盧地區(qū),工業(yè)分布不平衡。農(nóng)業(yè)區(qū)主要分布在東南沿海地區(qū)。

分布在東南沿海的原因:氣候溫和濕潤(rùn)、交通便利,人口集中,有充足的勞動(dòng)力,開(kāi)發(fā)較早。

⑶農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度較高:是世界的咖啡生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó);蔗糖、香蕉、劍麻的產(chǎn)量居世界首位,牛肉大量出口。

⑷豐富的資源:鐵礦豐富;水能資源豐富(世界水電站---尹泰普水電站)。

4.熱帶雨林的危機(jī):

⑴亞馬孫熱帶雨林的作用:

A、調(diào)節(jié)全球氣候;B、為全球提供新鮮的空氣;C、涵養(yǎng)水源,保護(hù)淡水資源;D、保護(hù)土壤,防止水土流失;E、提供良好生境,維護(hù)生物多樣性;F、提供木材。

———被稱為“地球之肺”、“空氣凈化機(jī)”

⑵.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞的原因及產(chǎn)生的后果:

破壞的原因:A、為了興建亞馬遜橫斷公路等數(shù)條干線公路,許多受雇于外國(guó)公司的伐木者,把公路沿線的優(yōu)良木材席卷而去。B、為了發(fā)展采礦業(yè),開(kāi)辟大型農(nóng)牧場(chǎng),人們不惜把大片的森林化為烏有;C、本國(guó)墾荒的貧苦農(nóng)民,采用原始的刀耕火種的方法,在公路兩旁肆意砍倒數(shù)木,開(kāi)墾種地。

產(chǎn)生的后果:森林遭受破壞,水土嚴(yán)重流失,珍貴的野生動(dòng)物遭劫,全球生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。

初一地理學(xué)習(xí)方法有哪些

課上注意聽(tīng)講。七年級(jí)地理大部分需要理解,理解了記憶起來(lái)就會(huì)容易很多。所以上課聽(tīng)講是關(guān)鍵。有的人認(rèn)為地理是文科,主要靠背,如果用心背,肯定會(huì)成績(jī)好。其實(shí)不然,大部分靠理解,只有理解了,記憶起來(lái)才會(huì)事半功倍。

積極思考,重在理解。七年級(jí)地理需要理解的內(nèi)容部分很多,大部分知識(shí)只靠死記硬背是不行的,即使背會(huì)知識(shí)點(diǎn),在實(shí)際做題中也不會(huì)運(yùn)用,所以必須多思考,注意理解。

注意總結(jié)歸納規(guī)律。初中地理學(xué)中有許多知識(shí)都是有規(guī)律的,比如氣候類型的分布、人口的分布等,總結(jié)歸納了規(guī)律,學(xué)起來(lái)和記憶起來(lái)就會(huì)很容易。

相同、相似知識(shí)點(diǎn)對(duì)比記憶。地理事物有很多具有相似性,很多規(guī)律也具有相同點(diǎn)。所以,我們找出相同、相似點(diǎn),進(jìn)行對(duì)比來(lái)記憶學(xué)習(xí),會(huì)使得學(xué)起來(lái)十分容易。

注意地圖的重要性。地理學(xué)有很多知識(shí)單靠文字去學(xué)習(xí)、記憶是不行的,必須看圖,看圖比看文字更重要。地圖是學(xué)習(xí)地理的基本工具,這一點(diǎn)不要忘記。

持之以恒,每天看課本10——15分鐘。地理知識(shí)紛繁復(fù)雜,很多知識(shí)點(diǎn),所以必須及時(shí)復(fù)習(xí)。堅(jiān)持每天看15分鐘左右的課本,長(zhǎng)期堅(jiān)持就會(huì)受到很好的效果。

要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容,還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國(guó)家自然地理和人文地理的綜合情況?學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見(jiàn)到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過(guò)分析地圖,可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布;

要知道所學(xué)習(xí)的那個(gè)區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖,知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。學(xué)會(huì)使用課本教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具,又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、??瓷钏?,抓住要點(diǎn),記下問(wèn)題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題;

要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因。比如,為什么一個(gè)地區(qū)同另一個(gè)地區(qū)有差別,為什么有些地區(qū)又很相似?重視地理觀察觀察就是邊思考邊細(xì)看??匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過(guò)報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智;

要了解所學(xué)地理事物帶來(lái)的影響。是有利,還是不利;

要認(rèn)識(shí)學(xué)地理的重要性,才能自覺(jué)地對(duì)待學(xué)習(xí)。我們要投身社會(huì)主義建設(shè),不具備中國(guó)地理知識(shí)是不行的。

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