部編人教版初一地理第三章知識點

　　現(xiàn)在，初一新生準備開學了，上了初中后覺得課程變得多，學習講究的是一種方法，很多人可能之前沒怎么接觸過地理，接下來小編為大家介紹初一地理學習的相關內容，一起來看看吧!

　　部編人教版初一地理第三章知識點

　　世界的氣候

　　1、氣候的地區(qū)差異

　　⑴氣候：是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。例如，昆明四季如春等。

　?、茪夂虻膬蓚€要素：氣溫和降水。

　?、菤夂蚺c天氣的差異：

　　⑷世界氣候的分布(P58中的圖3.23)

　　2、影響氣候的主要因素

　　⑴區(qū)分氣候要素和氣候因素：

　?、贇夂蚪M成要素：指組成氣候的氣溫和降水。

　?、跉夂蛐纬梢蛩兀壕暥取⒌匦?、海陸是影響氣候的因素。

　?、聘鳉夂蛞蛩貙鉁?、降水的影響

　　①緯度因素：低緯度氣溫高，高緯度氣溫低;赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少。

　?、诤ｊ懸蛩兀和痪暥?，氣溫夏季陸高海低，冬季陸低海高;降水沿海地區(qū)多，內陸地區(qū)少。

　　③地形因素：同緯度山上的氣溫比山下低，迎風坡降水多，背風坡降水少。

　　3、氣候與人類活動的關系

　?、艢夂驅θ祟惢顒拥挠绊懀河绊懼藗兊某?、穿、住、行及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面，氣候發(fā)生異常，常會帶來危害。

　?、迫祟惢顒訉夂虻挠绊懀喝祟惻欧糯罅慷趸荚斐傻臏厥倚?/p>

　　降水的變化與分布

　　1、降水與生活

　　⑴降水：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水，其中降雨是降水的主要形式。

　?、茰y量：測量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的單位一般為毫米。

　?、菍θ祟惢顒拥挠绊懀航邓绊懡煌ā⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。

　　2、降水的季節(jié)變化(P55中的圖3.19)

　?、磐ǔＳ酶髟陆邓恐鶢顖D來表示一個地方一年內降水的季節(jié)變化情況。

　?、平邓恐鶢顖D的繪制方法：一橫月、二縱水、三柱形

　?、侵饕邓愋停簩α饔?、地形雨、鋒面雨。

　　3、降水的分布(P56中的圖3.21)

　?、诺冉邓烤€：降水量相同的點的連線。

　　⑵表示：世界各地降水量的不同，通常用等降水量圖來表示。

　?、怯绊懸蛩兀壕暥任恢?、海陸位置和地形

　?、确植继攸c：

　　①赤道附近降水量較豐富，兩極地區(qū)降水少;

　?、谀?、北回歸線兩側，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少;

　?、墼跍貛У貐^(qū)，沿海地區(qū)降水較多，內陸降水較少;

　?、苌降氐挠L坡降水多，背風坡降水少。

　　⑸世界“雨極”乞拉朋齊，世界“干極”阿塔卡馬沙漠。

　　氣溫的變化與分布

　　1. 以一天(年)為周期的氣溫變化，叫做氣溫的日(年)變化。

　　2. 通常用氣溫曲線圖來表示氣溫在時間上的變化。

　　3. 一天之中氣溫最高值一般出現(xiàn)在午后2時，氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后。一天中氣溫最高值與最低值之差為氣溫日較差。

　　4. 熱帶地區(qū)氣溫的年變化小，溫帶和寒帶氣溫的年變化大。

　　5. 等溫線是指在地圖上將氣溫相等的各點連接成的平滑曲線，在同一條等溫線上，各點的氣溫相等。等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。等溫線密集的地方，氣溫差別大。等溫線呈閉合狀態(tài)，中心氣溫低的地方，表示這里是低溫中心。等溫線呈閉合狀態(tài)，中心氣溫高，表示這里是高溫中心。

　　6. 緯度位置是影響氣溫分布的主要因素，世界氣溫分布的基本規(guī)律是從低緯向高緯逐漸降低。另外，海陸分布、地形等因素對氣溫的分布也有很大影響。同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。

　　7. 在世界年平均氣溫分布圖上，等溫線的分布與緯線大致平行;南、北半球相比，南半球等溫線更平直，這是因為南半球性質比較單一的海洋面積廣闊，而北半球海陸參差分布，加之陸地地形高低起伏較大，都導致北半球等溫線比南半球彎曲地多。

　　8.氣溫值是用放在百葉箱里的溫度計測得的。氣溫的單位為℃，讀作攝氏度;PM2.5直徑在2.5微米以下的可被直接吸入呼吸道，支氣管和肺泡，又被稱為“隱形殺手”

　　多變的天氣

　　1、天氣及其影響

　　⑴含義：是一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等 大氣狀況。

　　⑵特點：短時間(時間)、相差大(空間)、變化大 (變化)

　?、怯绊懀禾鞖鈱煌ā⑸?、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事等人 類活動有著深刻的影響。

　　2、明天的天氣怎么樣?

　?、盘鞖忸A報：是氣象工作者通過對天氣資料的分 析，發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況。

　?、铺鞖忸A報的制作過程： 世界各地獲取氣象信息→衛(wèi)星傳輸接收→對信息加工處理→分析判斷得出結論→預報

　?、翘鞖忸A報的形式：電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播、 手機短信、打電話

　?、忍鞖忸A報的內容：

　?、傩l(wèi)星云圖：藍色表示海洋、綠色表示陸地、白色表示云區(qū)

　?、诔鞘刑鞖忸A報：說明一日內陰晴、風、氣溫和降水等常規(guī)情況，另外還有沙塵暴、空氣質量、海浪、冰雹、大霧等特殊預報。

　　⑸常用的天氣符號(P46中的圖3.6)

　　3、我們需要潔凈的空氣

　　評價空氣質量的方式：空氣質量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關，用污染指數(shù)來表示。污染指數(shù)小，對人體健康有利;污染指數(shù)大，對人體健康有害。

　　七年級新生如何學習地理： 學會使用課本

　　教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題

　　重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看?？匆豢串?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

　　2七年級新生如何學習地理：課前預習不可少

　　地理自古以來有“文科中的理科”之稱，大家上了高中就會知道了。上了高中后是要開始分文理科的，如果七年級的同學們想要學好地理，現(xiàn)在就應該為地理打好基礎。課前預習是最不可少的，老師講課是不會因為你一個人沒跟上就會停下整個班級的節(jié)奏的，所以不想被落隊的，就要課前做好一個預習才是最重要的。

　　3七年級新生如何學習地理：手腦并用

　　上課時一定要跟上老師的思路，老師講課時最希望能把學生帶入到她的世界中，一定要跟上老師思路。跟上老師的思路的同時別忘了記筆記，很多同學上課時只知道聽講，然后一到下課了就把講過的知識點給忘了，這樣是非常的沒有效益的。課堂上光跟住老師的思路還不夠，一定要做的邊聽邊記，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，手腦并用學習效果才是最佳!

　　4七年級新生如何學習地理：課后習題不可少

　　不要以為老師講完課就是完事了，課后一定要做習題的!這個步驟是一定不可缺少的。把知識點靈活的運用到習題上會讓你所學的東西能很好的吸收進去，否則課堂上學的再多聽的再多都是無用工的。

　　5七年級新生如何學習地理：勞逸結合

　　學習時很重要的，當然了，適當?shù)男菹⑦€是必要的，休息的時候可以看看地圖，背背各個國家的地區(qū)，了解一下各個州都是什么氣候， 時間長了你會發(fā)現(xiàn)，地理真是一個很好玩的科目!