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初二物理人教版上冊知識點總結(jié)

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物理學是一種自然科學,注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時間,尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。下面是小編為大家精心整理的初二物理人教版上冊知識點總結(jié),希望對大家有所幫助。

長度的測量

1、長度的測量:長度的測量是最基本的測量,最常用的工具是刻度尺。2、長度的單位及換算

長度的國際單位是米(m),常用的單位有:千米(Km),分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、

納米(nm)換算:1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103um;1um=103

nm長度的單位換算時,小單位變大單位用乘,大單位換小單位用除3、正確使用刻度尺

(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值(2)使用時要注意

①尺子要沿著所測長度放,尺邊對齊被測對象,必須放正重合,不能歪斜。②不利用磨損的零刻度線,如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的,切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。③厚尺子要垂直放置④讀數(shù)時,視線應(yīng)與尺面垂直

4、正確記錄測量值:測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

(1)只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義;(2)讀數(shù)時,要估讀到刻度尺分度值的下一位。5、誤差

測量值與真實值之間的差異;誤差不能避免,能盡量減小,錯誤能夠避免是不該發(fā)生的

減小誤差的基本方法:多次測量求平均值,另外,選用精密儀器,改進測量方法也可以減小誤差6、特殊方法測量

(1)累積法:如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等;(2)卡尺法;(3)代替法

熱現(xiàn)象

1、溫度:物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度:把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度,把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。3、溫度計

(1)原理:液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

(2)構(gòu)造:玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

(3)使用:使用溫度計以前,要注意觀察量程和認清分度值使用溫度計做到以下三點:

①溫度計與待測物體充分接觸,不能夠碰到容器的底部和側(cè)壁。②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。

③讀數(shù)時,視線要與液面上表面相平,溫度計仍與待測物體緊密接觸。4、體溫計,實驗溫度計,寒暑表的主要區(qū)別

體溫計:玻璃泡上方有縮口,量程:35—42℃,分度值:0.1℃;使用方法:①離開人體讀數(shù),②用前需甩實驗溫度計:量程:—20—100℃;分度值:1℃;使用方法:不能離開被測物讀數(shù),也不能甩。寒暑表:量程:—30—50℃;分度值:1℃;使用方法:同上。

5、熔化和凝固:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱;物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱6、熔點和凝固點

(1)固體分晶體和非晶體兩類

(2)熔點:晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點;凝固點:晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點;同一種物質(zhì)的凝固點跟它的熔點相同。

(3)晶體熔化的條件:①溫度達到熔點②繼續(xù)吸收熱量。(4)晶體熔化的特點:①溫度不變②繼續(xù)吸收熱量。

7、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化有兩種不同的方式:蒸發(fā)和沸騰,這兩種方式都要吸熱。8、蒸發(fā)現(xiàn)象

(1)定義:蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。(2)影響蒸發(fā)快慢的因素:液體溫度高低;液體表面積大小;液體表面空氣流動的快慢。(3)作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。9、沸騰現(xiàn)象

(1)定義:沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。(2)液體沸騰的條件:①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量。(3)液體沸騰的特點:①溫度不變②繼續(xù)吸收熱量。

(4)沸點與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

10、液化:定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。方法:(1)降低溫度;(2)壓縮體積。好處:體積縮小便于運輸。作用:液化放熱(生活中的“白氣”、霧、露、水管“冒汗”、液氫、液氧、液化石油氣等屬于液化現(xiàn)象)

11、升化和凝化現(xiàn)象

(1)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華(2)日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干、碘、冰雕變小、“干冰”的舞臺效應(yīng)屬于升華;冬天看到霜、雪、冰晶、冰花、窗花、霧凇等屬于凝華)11、升華吸熱,凝華放熱

節(jié)力

1、力的作用效果:力可以使物體改變運動狀態(tài),包括使運動的物體靜止、使靜止的物體運

動、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變;力可以使物體發(fā)生形變。

物理學中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號是N。

2、力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。

3、在物理學中通常用一根帶箭頭的線段表示力:在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,

在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點,在同一圖中,力越大,線段越長。有時還在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標出力的大小。

4、一個物體對別的物體施力時,也同時受到后者對它的作用力。也就是說,物體間力的作

用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。

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