八年級物理知識點整理
課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。其實任何學科都是一樣的，學習任何一門學科，勤奮是最好的學習方法，沒有之一。下面是小編給大家整理的八年級物理知識點，希望對大家有所幫助。
八年級物理知識點整理
牛頓第一定律：
一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的)
實驗注意事項：小車每次下滑的高度應該相同，目的是保證初速度相同。
2.慣性：
物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。
3.同一直線上，方向相同的兩個力的合力是二力大小之和;方向相反的兩個力的合力是二力大小之差。合力方向都與較大力的方向相同。
4.物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說它處于平衡狀態(tài)。(合力為零)
5.二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一點上，二力平衡時合力為零。
6.物體在不受力或受到平衡力(合力為0)作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
1.壓力：
(1)定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
(2)方向：垂直于支持面
(3)壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小有關：
①當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯;
②當相壓力同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯;
2.壓強：
(1)物理意義：表示壓力作用效果的物理量
(2)定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
(3)公式：P=F/S ，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2
(4) 增大壓強方法：①受力面積不變，增大壓力，
②壓力不變，減小受力面積，
③增大壓力同時減小受力面積，
(5)減小壓強的方法：①受力面積不變，減小壓力，
②壓力不變，增大受力面積，
③減小壓力同時增大受力面積，
3.液體壓強;
(1)液體壓強產生原因：是由于液體受到重力，對容器底部有壓強;液體能夠流動，對側壁有壓強。
(2)液體壓強特點：(1)液體內部向各個方向都有壓強;(2)液體的壓強隨深度增加而增大(3)在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關系，密度越大壓強越大。
(3)液體壓強計算公式：p=ρgh，(ρ是液體密度，單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指從液體內部某點到液體自由液面的豎直距離，單位是米。)
(4)根據液體壓強公式可得：液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
(5)液體壓強的應用---連通器：特點：上端開口，下部相連通的容器
原理：靜止在連通器內的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一高度 應用：船閘，茶壺，鍋爐水位計
(6)液體壓強的傳遞---帕斯卡原理：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地向各個方向傳遞(即p=p,) 應用：液壓機、千斤頂
八年級物理知識點梳理
1.一切發(fā)聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質。
2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，最后是氣體。
3.聲音三要素：
音調(聲音的高低);
響度(聲音的大小);
音色(辨別不同的發(fā)聲體)。
4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多。
5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。
6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。
7.真空中光速：c=3×108m/s。
8.反射定律描述中要先說反射光線再說入射光線。
9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。
10.平面鏡成像特點：像和物關于鏡對稱(左右對調，上下一致)。
11.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像大小不變。
12.光的折射現(xiàn)象：筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像。
13.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。
14.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。
15.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立。
16.凸透鏡成像實驗前要調共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。
17.凸透鏡1倍焦距是成實像和虛像的分界點，2倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。
18.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。
初二物理上冊知識點
1.長度的單位及其換算關系
①國際單位：米 。常用單位：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米
②單位符號及換算
千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 納米(nm)
1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm 1mm=103μm
2.測量工具：
①刻度尺(最常用);
②精密儀器：游標卡尺、螺旋測微器、激光測距儀。
3.刻度尺的正確使用
①看：看清刻度尺零刻度線是否磨損; 看清測量范圍(量程);看清分度值(決定了測量的精確程度)。
②選：根據測量要求選擇適當分度值和量程的刻度尺;
③放：刻度尺的刻度線緊靠被測長度且與被測長度平行，刻度尺的零刻度線或某一整數(shù)刻度線與被測長度起始端對齊;
④讀：讀數(shù)時視線要正對刻度尺且與尺面垂直;要估讀到分度值的下一位;
⑤記：記錄結果應包括數(shù)字和單位，一個正確的測量結果包括三部分，準確值、估計值和單位。
4、測量長度的幾種特殊方法
1.化曲為直法(棉線法)
測量曲線長度時，可讓無伸縮性的棉線與曲線完全重合，作好兩端的記號，然后把線輕輕拉直，用刻度尺測量出長度，就等于曲線的長度。
2.累積法：
對于無法直接測量的微小量的長度，可以把數(shù)個相同的微小量疊放在一起測量，再將測量結果除以被測量的個數(shù)，就可得到一個微小量的長度。
3.滾輪法：
用已知周長的滾輪在待測的較長的直線或曲線上滾動，記下滾動的圈數(shù)，則被測路段的長度等于圈數(shù)乘以周長，例如測量池塘的周長，某段道路的長度等。
4.截取法(化整為零)：
被測物體的長度很大時，可先測出其中一小段，然后找出它們之間的倍數(shù)關系，從而算出物體的總長度。
5.替代法：
當一個物體的長度無法直接測量時，可用與它長度相等的物體來代替。
物理學習中的小竅門
(一)做好章節(jié)的知識總結
初中物理知識點多且凌亂，所以做好章節(jié)總結十分有必要。學生可以在每一章老師講完課后，系統(tǒng)地復習一遍課本知識，把考試要考的重點內容記錄在冊，可以用圖表或者文字來表達。根據自身教學經驗總結初中物理的知識主要有：相對運動、壓強、浮力、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、物態(tài)變化、凸透鏡成像、密度測量、二力平衡、杠桿、滑輪組、歐姆定律、家庭電路、機械能和內能，比熱容、電磁(發(fā)電機、電動機)等，這些都是中考的重點內容，學生們都應牢牢把握。
(二)適當?shù)囟嘧稣n后習題
俗語云：“光說不練假把式”，我們要把學到的理論應用于實踐中。在熟練掌握課本知識的前提下，我們可以進行個人能力的拓展，買一本基礎的練習題冊，不需要多，好好研析。多做一些基礎經典的老題。對一些奇奇怪怪比較偏僻的題我們可以盡量少做。我們在做題時還可以對經典例題進行改編和抽吸它所考的知識點。知己知彼，方能在考試的戰(zhàn)場上百戰(zhàn)不殆。
(三)多閱讀教材
為了培養(yǎng)學生的自學能力和審題能力，教材的閱讀就顯得至為重要。我們可以分課前、課中、課后三部曲走。通過課前閱讀，我們可以對新課的內容有一定的了解，弄清知識點，找出重點、難點做出標記，以便在課堂上聽老師講解時突破攻克難點。課堂閱讀，就是在進行新課的過程中閱讀，對于那些重點知識要邊讀邊記。 課后，我們要結合課堂筆記，進行鞏固和復習。按照這三個步驟，物理的學習將不再困難。
囫圇吞棗的學物理，沒有過程，就像蓋樓房沒有地基是不牢靠的。只會背概念，不會用概念，時間久了，那些物理名詞、公式、原理就會被忘卻?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨?！比魏慰颇康膶W習都應有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法，學習有法，但無定法。在學習初中物理的道路上，愿同學們結和自己的特點，穩(wěn)打穩(wěn)扎。學習物理要能吃苦，愛因斯坦說：“成功是一分天才加上九十九分的汗水”。綜上所述，學習物理要有一個端正的態(tài)度，要勇于吃苦。希望同學們在物理學習的道路上勇攀高峰，根據自身特點，找到適合自己的學習方法。