初二物理怎么學(xué)?學(xué)習(xí)物理的方法有五種
初二物理怎么學(xué)?學(xué)習(xí)物理的方法有五種
物理是上初二時候新增的一門課程，對于某些學(xué)生來說物理是比較難學(xué)的，理科或數(shù)學(xué)較差的學(xué)生也有同感。物理是中考必考科目之一，每位學(xué)生要認真對待，在學(xué)習(xí)物理方面有什么好的學(xué)習(xí)方法呢?接下來小編為大家介紹初二物理學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!
初二物理怎么學(xué)?
學(xué)不好物理有兩個方面原因，這一點和數(shù)學(xué)成績不理想的原因是一致的，基礎(chǔ)知識掌握不牢或基礎(chǔ)知識掌握了不會靈活運用有直接的關(guān)系。
重視基礎(chǔ)知識的積累，物理是從很簡單的物理現(xiàn)象開始學(xué)習(xí)的，聲學(xué)、光學(xué)，以生活現(xiàn)象總結(jié)的規(guī)律為主，很多同學(xué)以為簡單，不在意，而沒有做基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累。物理的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有很多相似之處，要掌握基本概念、定律等，學(xué)習(xí)過程中不能出現(xiàn)概念混淆的情況。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識是多方面的，緊跟教材，上課認真聽講，跟著老師思路學(xué)，無論實驗課，還是復(fù)習(xí)課都認真對待。
除了實驗課，物理現(xiàn)象在生活中隨處可見，同學(xué)們要多觀察，用學(xué)到的知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，多動手操作，了解更多的物理原理，無形中提高自己的物理水平，做到多動腦、多觀察的同時多動手。
學(xué)習(xí)過程中掌握基礎(chǔ)知識、公式、定律等，對知識點進行梳理和歸整，形成一定的知識結(jié)構(gòu)，考試時候出題也是多樣化的，基礎(chǔ)知識掌握的好，大腦有一定的理論知識架構(gòu)，不管出什么樣的題目都有做到對知識靈活運用。
所學(xué)科目之間都有一定的聯(lián)系，不能強調(diào)只學(xué)某科，物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)都有諸多相聯(lián)的地方，同學(xué)們要提高綜合知識水平，相互結(jié)合，有助于學(xué)好每一科。
學(xué)習(xí)物理概念的方法有五種：
1、分 類 法
對所學(xué)概念進行分類，找出它們的相同點和不同點，初中物理學(xué)的概念可分為四小類：
①概念的物理量是幾個物理量的積，例如：功、熱量;
②概念是幾個物理量的比值，如：速度、密度、壓強、功率、效率;
③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數(shù)等;
?、芨拍顩]有定義式，只是描述性的，如力、沸點、溫度。
2、對 比 法
對于反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學(xué)習(xí)。
例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
3、比 較 法
對于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點和不同點，建立內(nèi)在聯(lián)系。
例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實像”、“放大與變大”等。
4、歸 類 法
把相關(guān)聯(lián)的概念進行分組比較便于形成知識系統(tǒng)。
例如：
?、倭?、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。
?、谒俣取⑿?、功率、壓強。
?、鄹軛U、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線。
?、苋劢狻⒁夯?、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。
?、荽?lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。
?、尥贰⒍搪?、斷路。
⑦能、機械能、功能、勢能。
5、要 點 法
抓住概念中關(guān)鍵字眼進行學(xué)習(xí)，例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼，值得反復(fù)回味和理解。
2、公式學(xué)習(xí)——物理鑰匙
每一個公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個字母都有著特定含義，需要理解：
例如p=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積，這個公式既適用于固體，也可適用于液體和氣體，而p=ρ物gh來說適用范圍就更小，只適用規(guī)則固體物體放在水平面上產(chǎn)生的壓強。
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