高一生活周記范文10篇
其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。這次小編給大家整理了高一生活周記范文，供大家閱讀參考。
高一生活周記范文(一)
“對信任你的人，永遠別撒謊?！痹谝郧拔疫€不咋么理解這句話?？山涍^了那一次，我徹底的理解了。
那是一個明媚的早晨，我懷著和以往不一樣的心情緩緩地走向學校，路人們匆匆的從我身邊掠過，沒有人會了解我此時的心情，是那樣的不安，那樣的忐忑……
我走進了教室，發(fā)現組長們都在查作業(yè)。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，聽著組員與組長討價還價的聲音，這時，英語組長走過來說：“嘿!早上好?！蔽艺f：“呃!好啊!”組長說：“那我要查作業(yè)了?！蔽抑е嵛峤忉屃税胩?，組長也被我搞的頭昏腦脹。他說：“別解釋了，我邏輯思維不好。你沒帶，對嗎?”
上課了，英語老師問道：“大家作業(yè)都做完了嗎?”這是我們組的組長說：“唐天賜作業(yè)好像沒帶?！崩蠋熆戳宋乙谎壅f：“你寫完了嗎?”在那短短的幾秒鐘內，我經過了很強的思想斗爭“我要是說寫了，老師讓我回去拿則么辦。如果我說沒寫，那結局不是會更慘，我豁出去了?！蔽夷X子一熱說：“我寫了。，沒帶?！崩蠋熆戳丝次摇＿@使我更緊張了。可老師說：“你坐下吧，下午帶來就可以了?！崩蠋熼_始上課了，老師說：“大家把昨天晚上的作業(yè)拿出來?！蔽伊晳T性的從書包里掏出作業(yè)，放到桌子上。霎時間，時間仿佛凝固了，我可以聽到自己的呼吸聲，我不敢將作業(yè)放回書包，這樣會引起老師的注意，我趕忙用書把作業(yè)蓋起來。
可一切都晚了，老師眼一瞪說：“你書下面的是什么?是不是英語作業(yè)，拿來給我看看?！?/p>
我又后悔有生氣：“我為什么要將這個作業(yè)拿出來。”可是我還是將作業(yè)交給老師了。“原來是沒寫呀。看來我不應該信任你?！蔽蚁耄骸巴炅耍蠋熞院笠欢ú粫傧嘈盼伊??！边@時老師說：“這一次算了，不許有下次了，晚上回去補上就可以了?！?/p>
我想：“我以后再也不會不寫作業(yè)了。”那堂課我聽得格外認真，那份作業(yè)也是我寫得最認真的。
高一生活周記范文(二)
沒有了藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。
以前，在班級里，我是同學的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關于感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業(yè)，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師說這次，功勞的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。
我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的向往。
欣賞自我，是風起云涌時乘風破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的!
高一生活周記范文(三)
意料中的寒假如期到來。很平靜，很淡定。心里壓抑已久的興奮被日歷中的數字扼殺，留我一個人站在窗前無神的看窗外的景色。
我想今年的年味應該逐漸在繁華喧囂里銷聲匿跡了吧，少了熱鬧，少了爆竹，少了拜年，少了春聯，但卻是多了一份倉促，多了一層距離。20__年的到來讓我們措手不及，忽的一下跳進記憶的漩渦里，不想出來。
我看見那些五彩斑斕的事情想要爭著搶著進入我的世界，我轉頭，閉上眼，心里頭默念，只是平淡就好。結果那些事情就一直在我身外，幾米的距離，也就是那些所謂人與人之間的距離。
幾天后我又聞見那些絢麗多彩的氣味，它們組成可可的的形狀，茶的韻味和咖啡的濃香。它們是這個世界的一部分，是這個世界的一份子，凝結成繽紛晶瑩的美麗，一點一點在人們心里悄悄蔓延。流淌。繼而旋轉。奔騰。
又不知過了多久，當我轉頭的霎那，分明看見聽見風的音樂，它們在我耳邊竊竊私語，想給我?guī)硪稽c點溫暖。我微笑。因為看見這些最初的美好慢慢的回來了，那些最初的夢想也是如此的透徹和單純吧。我想，我所謂的這個寒假的美麗，不僅僅是局限于我自己的感受，我在捕捉每一個行人的眼神和形態(tài)，我是應該清掃心里的灰塵，去迎接這個烈焰的春節(jié)的了吧。
室內的盆栽與窗外的雪花襯映芬芳，似乎是在提醒我那個日子的悄悄來臨。它走到我房前，敲一敲門就趕緊跑開，就像是淘氣的孩子，來來回回不知疲倦的一如既往想叫我起床。我發(fā)現，它們并沒有我以為的冷漠和輕浮。我微笑著起床。去尋找景色。
春節(jié)還是來了，來的轟轟烈烈，我慶幸，每一個人都還期待著，祝福著，感嘆著這樣一個節(jié)日，它還是屬于我們生活的一部分。絕大的一部分。
我發(fā)現人們的熱情，發(fā)現人們的不舍，也發(fā)現他們的心照不宣。這個合適的季節(jié)，這個合適的時間加上這個合適的溫度和人物，春節(jié)就這樣的來，又這樣的走，留下一片火紅火紅的光亮。
我多么希望能就這樣靜止，永遠靜止，我不用再看天氣的變化，我也不用看月亮的圓缺，就一直這樣，輕輕輕輕地喚它，勸它，挽留它，希望這個年它慢點走。
但是就是這樣的我，在眼前如水的時間里，不知不覺又長了一歲，又過了一年。
我想，這個寒假給我的，不僅僅是找回了那些遺失的美好，也把季節(jié)的花開爛漫融入進去。于是，這個寒假，是感受，也是成長。
高一生活周記范文(四)
下午閑來無事，便想四處走走。漫步在幽靜的小路上，伴著涓涓流水，一路走走停停，倒也悠閑自在。四周早已是枯黃一片，只有零星的幾點綠色，早已沒有往日的蝶舞蜂飛。寂靜的空山難免有些蕭瑟了，只能聽見步履踏過枯葉的窸窣輕響。正當這寂靜之時，一群鳥兒忽然發(fā)出驚慌的叫聲，慌忙飛向遠處的天空。讓我不禁有些想問，是否是我的到來打擾了你們的一方凈土?
默默的前行，所到之處皆是只有幾片葉子的枯樹，或是長青的松柏。輕輕靠在一棵枯樹上，閉上眼睛靜靜聆聽冬日的寧靜。微風輕輕拂過我的耳畔，帶有一絲涼意，卻并不寒冷。一片葉子輕輕滑過我的臉龐，伸手接住，睜開眼看著枯葉從高樹上慢慢盤旋而下?？萑~像極了疲倦的蝴蝶，冬日正是它生命的盡頭，在寒風中輕輕落下。又像是垂暮的老人，縱使再不愿意結束，也不過是在盤旋一陣后，就化作春泥而已。輕撫者干枯的樹皮，老樹皮被輕輕一碰便掉了下來，讓我不禁陷入了沉思，連帶著也有一絲哀傷了。
生命本就短暫，即使曾經多么明艷美好，也終究是繁華枯葉、紅艷白骨。既然結果都是一樣的，又何必一年一年的輪回呢?
在沉思中時，一個帶著燦爛笑容的小孩突然跑到我的面前。手里拿著一束盛開盛開的迎春胡，和幾枝嫩黃芽苞的柳枝。開心的說姐姐給你，我被他燦爛的笑容和年輕的朝氣所感，接過一枝，小孩開心的跑開了?？粗种忻髌G黃色，撫摸它的花蕊，一股強烈的新的生命力所從中迸發(fā)出來，心靈不由得為之一震。似乎明白了為何植物知道了生命的輪回都是一樣的，卻終不舍棄的一年又一年的生長了。是強烈的新生的喜悅，和生命本就不屈的本質。
心頭豁然開朗，在抬頭時上空是含苞的枝葉?？礃幼铀坪鯐热ツ觊L得還要茂盛，還要好些呢。又看向前方的枯樹，我明白葉子的沉睡，或許是為了積蓄力量，為了一種全新的、更好的醒來。
在陽光映襯之下，冬日的山林美的好似潑墨的畫。沉溺于冬日的夕陽之中，時間悄悄流逝，不知不覺中天邊掠過幾只歸鳥。我該回家了，我期待在今年的春季，有一個更好的山林。
高一生活周記范文(五)
寒假的日子，雖然只有短短的三個禮拜，不過我們要去學校上兩個禮拜的寒假輔導課，雖然這樣，但是，我還是覺得去學校上了這幾天的輔導課上的很開心。因為在學校下課時可以跟同學們一起玩耍，一起聊天----，這樣的日子，總比在家里無聊來得好多了。
過年的時候，家人們大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增加了不少暖和的氣氛呀!吃完團圓飯，堂姐他們突然說要玩撲克牌，然后我們一堆人舉手說：“我要玩，我要玩?！碧媒憔驼f：「要玩的吃飽飯就來客廳吧!於是，我們幾個小孩，吃飽飯后馬上跑到客廳那里去，因為一次只能4個人玩，所以，我們就把要玩的拆成兩組，然后搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后，我們就開始分組，我被分到跟堂姐和表哥，堂哥一組，分完后就開始玩了，結果偶只贏幾場而已，大部分都輸給了表哥，堂姐和堂哥，他們各各都好厲害，我分到他們那組輸的好慘呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好后，大家就作在客廳里看那些過年的特別節(jié)目，有的節(jié)目好好笑，讓我們大家笑成一團，后來看到一半，爺爺，奶奶就過來發(fā)紅包給我們，過不久后，換爸爸。媽媽來發(fā)紅包給我們，媽媽和爸爸發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發(fā)紅包，因為，過年可以領到很多紅包，所以我們那幾個小孩都很喜歡過年這個節(jié)慶的到來，既可以領到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節(jié)慶呀!但是在這個節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著拜拜，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!
在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，無聊時，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾百塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看!就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束羅。接下來開學時就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點羅。
高一生活周記范文(六)
“與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。”多么短暫的一句話，卻給了我無限啟發(fā)。
記得那是一次在上-想象作文班的時候，說是要上報紙，我喜出望外，心里想：哈哈!我的-想象作文是有進步的，這回我肯定能上報紙，回家吧這個消息告訴媽媽一定會高興的，說不定還會獎賞我，帶我出去玩。我想象著，報紙發(fā)下來了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細細的看了一遍?！皼]有，沒有，沒有。”我越來越來沮喪了，當我找到最后一張的時候，也沒有看到我的作文。我失落到了極點，上課無精打采，下課也不出去玩。
旁邊的同學看到了，拉我出去玩我看都沒看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動不動。那位同學看到了，顯然是有一點著急了!一下子沖著我大聲說道：“你這樣子算什么!像你這樣與其嫉妒別人不如實際行動超越別人?！边@短短的一句話給了我無限啟發(fā)，此后我在上課時專心聽講，抓住老師的講的每一個字眼，我相信下次我的文章一定會上報。
高一生活周記范文(七)
你是有多久沒有認真聽到小鳥唱歌了?即使認真，它似乎總不出現。它只在黎明時婉轉于枝頭，和報曉雞來個和音，然后反彈樹枝匆匆離去。
你是多久沒有一個人跑到山上去了?去感受黎明的苦露水，和童年的雞屎藤。石頭冰涼，露珠透亮，滿是清晨的味道。你渴得喝了一口涼水，感覺整個清晨鮮活了許多。
你是多久沒有自由呼吸空間了?沒關系，在這個冬天的黎明，在百忙中給自己放一個小時的假，或者只是短短的半小時，給自己一個簡短的空間，與世隔絕一回，活回從前。
聽幾首杰倫的歌，感動幾分鐘，不要想著他已為人父。喝一杯香飄飄奶茶，暫時忘掉目前所遇的紛擾與浮躁，給黎明搭個臺階，從臺階逃離這張?zhí)鬃∷腥说木W一小時，用著輕快的步伐向前走，不用左顧右盼，只是一個小時，親愛的，這并沒有剝奪你的整個人生，愿你在黎明十分，獨享你生命的美好。
高一生活周記范文(八)
黑夜已漸漸編織上了天空。仰望天空，一切都充滿著陰翳，心也不自覺地黯淡下……
明天，可怕而可悲的日子。我現在就能幻想到;在那天，坐在寂靜的考場，無力的趴在課桌上，像個一無所知的傻子，望著試卷不知所措。
回想已然逝去的初中三年時光，我浪費了好多，卻也什么都沒有得到，只是變得愈加頹廢?，F如今卻只剩下數不盡的后悔。
三年前，滿懷信心的踏入中學校園，本可以認真學習，卻因為老師的種種諷刺，心中的小宇宙爆發(fā)了，扔掉筆，便無心學習了。偶爾的心血來潮，我會極其努力的學習，但是往往堅持不過一天?，F在想想當初的自己真是可笑到了極致，為了所謂的諷刺，卻弄成了今天這般學而無成的模樣。
心中無限惆悵，黑暗在向我招手，一切的一切都是那么的灰暗……
高一生活周記范文(九)
每個人都有自己的夢想。而我的夢想就是能考上一所的大學。
寒假的一天，陳老師帶我們到獅山大學城參觀，讓我們感受一下做大學生的樂趣。一走入大學城，我就被那里的優(yōu)美風景吸引住了。當我走到每一間大學校區(qū)時，我都感嘆地說：“大學城真大啊!”在回家的路上，我對同學說：“我一定要考上大學。長大了為建設祖國做貢獻，為眾人服務。”
我學過一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲?！睂Π?少年時不努力地學本領，到老年你后悔就晚了。所以我要從小就打好基礎，養(yǎng)成愛學習、多讀書的好習慣。在課堂上要專心聽課，積極舉手發(fā)言，勤動腦筋。課后要溫故而知新，認真完成每科作業(yè)。爭取每科分數都達到秀。陳老師經常對我們說：“天才出于勤奮。”我要以“勤奮”兩字為我的目標，在以后的學習過程中要勤奮。要實現我的大學夢。
高一生活周記范文(十)
我是來自高一_班的___，在班中擔任班長，在校獲得了“高一新生風帆獎學金”。對待工作，我信奉的原則就是：認認真真，一絲不茍。對待學習，我遵循的原則就是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當的威信。
我成績優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學生。沉著老練，是老師的好幫手;真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
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