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初中化學(xué)方程式及其現(xiàn)象

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初中階段的化學(xué)還是挺好學(xué)習(xí)的,掌握化學(xué)方程式及其現(xiàn)象基本上就可以了。今天小編在這給大家整理了初中化學(xué)方程式及其現(xiàn)象_化學(xué)方程式及現(xiàn)象解釋,接下來隨著小編一起來看看吧!

初中化學(xué)方程式及其現(xiàn)象


▼▼目錄▼▼

初中化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象講解

初中化學(xué)方程式配平方法

初中化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用

氧化物、酸、堿和鹽方程式及知識點


初中化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象講解

1、二氧化碳通入澄清石灰水:

CO2 +Ca(OH)2 ===CaCO3↓+ H2O現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁。

(用澄清石灰水可以檢驗CO2,也可以用CO2檢驗、石灰漿粉刷墻壁)

2、氫氧化鈣和二氧化硫反應(yīng):SO2 +Ca(OH)2==CaSO3+ H2O

3、氫氧化鈣和三氧化硫反應(yīng):SO3 +Ca(OH)2 ===CaSO4+ H2O

4、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)(除去二氧化碳):2NaOH + CO2 === Na2CO3 + H2O

5、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)(除去二氧化硫):2NaOH + SO2 === Na2SO3 + H2O

6、氫氧化鈉和三氧化硫反應(yīng)(除去三氧化硫):2NaOH + SO3 === Na2SO4 + H2O

注意:1-6都是:酸性氧化物 +堿 —— 鹽 + 水

7、甲烷在空氣中燃燒:CH4 + 2O2===CO2 + 2H2O

現(xiàn)象:發(fā)出明亮的藍色火焰,燒杯內(nèi)壁有水珠,澄清石灰水變渾濁。

8、酒精在空氣中燃燒:C2H5OH + 3O2===2CO2 + 3H2O

現(xiàn)象:發(fā)出藍色火焰,燒杯內(nèi)壁有水珠,澄清石灰水變渾濁。

9、一氧化碳還原氧化銅:CO+ CuO===Cu + CO2

現(xiàn)象:黑色粉未變成紅色,澄清石灰水變渾濁。

10、一氧化碳還原氧化鐵:3CO+ Fe2O3===2Fe + 3CO2

現(xiàn)象:紅色粉未變成黑色,澄清石灰水變渾濁。(冶煉鐵的主要反應(yīng)原理)

11、一氧化碳還原氧化亞鐵:FeO+CO===Fe+CO2

12、一氧化碳還原四氧化三鐵:Fe3O4+4CO===3Fe+4CO2(冶煉鐵的主要反應(yīng)原理)

13、光合作用:6CO2 + 6H2O===C6H12O6+6O2

14、葡萄糖的氧化:C6H12O6+6O2 === 6CO2 + 6H2O

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初中化學(xué)方程式配平方法

(一)最小公倍數(shù)法

這種方法適合常見的難度不大的化學(xué)方程式。例如,KClO3→KCl+O2↑在這個反應(yīng)式中右邊氧原子個數(shù)為2,左邊是3,則最小公倍數(shù)為6,因此KClO3前系數(shù)應(yīng)配2,O2前配3,式子變?yōu)椋?KClO3→KCl+3O2↑,由于左邊鉀原子和氯原子數(shù)變?yōu)?個,則KCl前應(yīng)配系數(shù)2,短線改為等號,標明條件即:

2KClO3==2KCl+3O2↑

(二)奇偶配平法

這種方法適用于化學(xué)方程式兩邊某一元素多次出現(xiàn),并且兩邊的該元素原子總數(shù)有一奇一偶,例如:C2H2+O2→CO2+H2O,此方程式配平從先出現(xiàn)次數(shù)最多的氧原子配起。O2內(nèi)有2個氧原子,無論化學(xué)式前系數(shù)為幾,氧原子總數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。故右邊H2O的系數(shù)應(yīng)配2(若推出其它的分子系數(shù)出現(xiàn)分數(shù)則可配4),由此推知C2H2前2,式子變?yōu)椋?C2H2+O2→CO2+2H2O,由此可知CO2前系數(shù)應(yīng)為4,最后配單質(zhì)O2為5,把短線改為等號,寫明條件即可:

2C2H2+5O2==4CO2+2H2O

(三)觀察法配平

有時方程式中會出現(xiàn)一種化學(xué)式比較復(fù)雜的物質(zhì),我們可通過這個復(fù)雜的分子去推其他化學(xué)式的系數(shù),例如:Fe+H2O──Fe3O4+H2,F(xiàn)e3O4化學(xué)式較復(fù)雜,顯然,F(xiàn)e3O4中Fe來源于單質(zhì)Fe,O來自于H2O,則Fe前配3,H2O前配4,則式子為:3Fe+4H2O=Fe3O4+H2由此推出H2系數(shù)為4,寫明條件,短線改為等號即可:

3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2

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初中化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用

紅褐色絮狀沉淀--------Fe(OH)3

淺綠色沉淀------------Fe(OH)2

藍色絮狀沉淀----------Cu(OH)2

白色沉淀--------------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4,(其中BaSO4、AgCl是不溶于 HNO3的白色沉淀,CaCO3 、BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀),Mg(OH)2.

淡黃色沉淀(水溶液中)----S

微溶于水------------Ca(OH)2,CaSO4

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氧化物、酸、堿和鹽方程式及知識點

可以從以下十個方面掌握:

一、化學(xué)用語

1、電離方程式H2SO4=2H++SO42-  NaOH=Na++OH-  Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-

2、物質(zhì)的俗稱和主要成分

生石灰——CaO    熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分——Ca(OH)2

石灰石、大理石——CaCO3    食鹽的主要成分——NaCl     純堿、口堿——Na2CO3

燒堿、火堿、苛性鈉——NaOH    膽礬、藍礬——CuSO4·5H2O

碳酸鈉晶體——Na2CO3·10H2O    氨水——NH3·H2O

二、化合物的分類

三、金屬活動性

1、金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

2、金屬活動性順序的意義:在金屬活動性順序中,金屬位置越靠前,金屬在水溶液(酸溶液或鹽溶液)中就越容易失電子而變成離子,它的活動性就越強。

3、金屬活動性順序的應(yīng)用:

(1)排在氫前的金屬能置換出酸里的氫(元素)。

(2)排在前面的金屬才能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來(K、Ca、Na除外)。

四、酸、堿、鹽的溶解性

1、常見鹽與堿的溶解性:(如果不讀出括號中的字,是不是一個較好記憶的順口溜?)

鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨鹽全都溶,硝酸鹽遇水影無蹤。

硫酸鹽不溶硫酸鋇,氯化物不溶氯化銀。

碳酸鹽只溶鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨(鹽)。

堿類物質(zhì)溶解性:只有(氫氧化)鉀、(氫氧化)鈉、(氫氧化)鈣、(氫氧化)鋇溶。

2、八個常見的沉淀物:氯化銀、硫酸鋇碳酸銀、碳酸鋇、碳酸鈣氫氧化鎂、氫氧化銅、氫氧化鐵

3、四個微溶物:

Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因) CaSO4(實驗室制二氧化碳時不用稀硫酸的原因)

Ag2SO4(鑒別SO42-和Cl-時,不用硝酸銀的原因) MgCO3(碳酸根離子不能用于在溶液中除去鎂離子的原因)

4、三個不存在的物質(zhì):所謂的氫氧化銀、碳酸鋁、碳酸鐵五、分解反應(yīng)發(fā)生的條件反應(yīng)后有氣體、水或沉淀生成。(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易電離的物質(zhì))

(1)不溶性堿只能與酸性發(fā)生中和反應(yīng)

(2)不溶性鹽,只有碳酸鹽能與酸反應(yīng)

(3)KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物

五、溶液的酸堿性與酸堿度的測定

1、指示劑———溶液的酸堿性紫色的石蕊試液遇酸性溶液變紅;遇堿性溶液變藍 無色的酚酞試液只遇堿溶液變紅注:不溶性堿與指示劑無作用堿性溶液不一定是堿的溶液(特例:碳酸鈉的水溶液顯堿性)

2、pH值———溶液的酸堿度 pH>7溶液為酸性(越小酸性越強) pH=7溶液為中性 pH<7溶液為堿性(越大堿性越強)

六、離子的檢驗

Cl-(在溶液中)———在被測溶液中加入硝酸銀溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,則原被測液中含氯離子。

SO42-(在溶液中)———在被測溶液中加入氯化鋇(或硝酸鋇、或氫氧化鋇)溶液,如果生成不溶于硝酸(或鹽酸)的白色沉淀,則原被測液中含硫酸根離子。

CO32-

(1)(固體或溶液)———在被測物質(zhì)中加入稀酸溶液,如果產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原被測物質(zhì)中含碳酸根離子。

(2)(在溶液中)———在被測溶液中加入氯化鋇或硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生能溶于硝酸的白色沉淀,且同時生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則原被測溶液中含碳酸根離子。

注:1、在鑒別Cl-和SO42-時,用氯化鋇溶液,不要用硝酸銀溶液,這是因為硫酸銀為微溶性物質(zhì),使鑒別現(xiàn)象不明顯。

2、在一未知溶液中加入氯化鋇溶液,若產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀,則原被測液中可能含銀離子也可能含硫酸根離子。

七、物質(zhì)的顏色

1、固體(多為白色)

黑色———CuO C粉 MnO2 Fe3O4

紫黑色———KMnO4

紅色———CuFe2O3

紅褐色———Fe(OH)3

藍色———Cu(OH)2 CuSO4·5H2O

綠色———Cu2(OH)2CO3

2、溶液(多為無色)淺綠色溶液———(亞鐵鹽溶液)FeCl2

溶液、FeSO4

溶液、Fe(NO3)2

溶液黃色溶液———(鐵鹽溶液)FeCl3

溶液、Fe2(SO4)3

溶液、Fe(NO3)3

溶液藍色溶液———(銅鹽溶液)CuCl2

溶液、CuSO4

溶液、Cu(NO3)2

溶液藍綠色溶液-CuCl2

溶液(較濃)

八、酸、堿、鹽的特性

1、濃鹽酸———有揮發(fā)性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧。

2、濃硝酸———有揮發(fā)性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧,有強氧化性。

3、濃硫酸———無揮發(fā)性。粘稠的油狀液體。有很強的吸水性和脫水性,溶水時能放

出大量的熱。有強氧化性。

4、氫氧化鈣———白色粉末、微溶于水。

5、氫氧化鈉———白色固體、易潮解,溶水時放大量熱。能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。

6、硫酸銅———白色粉末、溶于水后得藍色溶液(從該溶液中析出的藍色晶體為五水合硫酸銅CuSO4·5H2O。

7、碳酸鈉———白色粉末,水溶液為堿性溶液(從溶液中析出的白色晶體為碳酸鈉晶體Na2CO3·10H2O。

8、氨水(NH3·H2O)———屬于堿的溶液

九、酸與堿的通性和鹽的性質(zhì)

1、酸的通性

(1)酸溶液能使紫色的石蕊試液變紅,不能使無色的酚酞試液變色。

(2)酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣

(3)酸能與堿性氧化物反應(yīng)生成鹽和水

(4)酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水(5)酸能與某些鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的酸

2、堿的通性

(1)堿溶液能使紫色的石蕊試液變藍,并能使無色的酚酞試液變紅色

(2)堿能與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水

(3)堿能與酸反應(yīng)生成鹽和水

(4)某些堿能與某些鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的堿

3、鹽的性質(zhì)

(1)某些鹽能與較活潑的金屬反應(yīng)生成新的鹽和金屬

(2)某些鹽能與酸反應(yīng)生成新的鹽和新的酸

(3)某些鹽能與某些堿反應(yīng)生成新的鹽和新的堿

(4)有些不同的鹽之間能反應(yīng)生成兩種新的鹽

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