高考語文備考技巧
高考，是莘莘學(xué)子都必須經(jīng)歷的學(xué)業(yè)考驗(yàn)，也是引導(dǎo)我們向更高領(lǐng)域進(jìn)發(fā)的途徑之一。以下是小編為大家?guī)淼母呖颊Z文備考技巧，歡迎大家參考。
基礎(chǔ)部分
最應(yīng)該多練、多總結(jié)，不斷反思，找到常見的錯(cuò)誤形式和針對(duì)性的方法，臨陣磨槍對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)最有效。
古詩鑒賞
古代詩歌的鑒賞評(píng)價(jià)包含兩個(gè)方面
1、鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧。十幾年來中高考試題一般選用唐宋詩詞、元曲小令等作為測(cè)試材料。鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧，往往綜合在一起加以考查。當(dāng)然，也可對(duì)其中的某一項(xiàng)單獨(dú)加以測(cè)試。
2、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。要對(duì)古代詩歌的思想內(nèi)容及作者的觀點(diǎn)態(tài)度做出評(píng)價(jià)，必須建立在分析這些詩歌的內(nèi)容及分析概括這些詩歌作者在作品中表現(xiàn)出的觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)之上。（通過抓意象，分析意境抓中心）
詩歌鑒賞五步法
◆第一步：先看一下詩歌是哪一類（按表現(xiàn)手法分為現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義：按內(nèi)容分為田園詩、邊塞詩等）古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，托物言志。寫景抒情詩主要把握景和情的關(guān)系；借古感懷詩，一般要把握古和今的關(guān)系，可以以古喻今，也可以古諷今；托物言志詩主要領(lǐng)悟物和志的關(guān)系，借何物顯何志，這是第一步。
◆第二步：看詩詞的前半部分，想一想，寫了哪些意象，這些意象構(gòu)成什么畫面，這些畫面有什么特點(diǎn)，對(duì)詩歌的中心有什么作用（這實(shí)際是景情相融，就是把握意境）。
◆第三步：到詩詞的后半部分去找詩的中心（作者要抒的情，要表達(dá)的志）。
◆第四步：做到五必看：
①必看題目（題目常常是詩眼，或中心事件，有助于了解詩的內(nèi)容）；
②必看作者（知人論世，了解作者風(fēng)格）；
③必看注釋（可以借此了解詩歌的感情基調(diào)，難懂的知識(shí)典故，有時(shí)答案也在其中）；
④必看名句（中心句、詩眼常常在此。詩歌鑒賞也常常是名句的鑒賞）；
⑤必看題干（題干的指向性很強(qiáng)，必須看清要求，必須結(jié)合原詩內(nèi)容、題干作答，不能空洞的闡述概念。答案必須有針對(duì)性、指向性，一定要問什么，答什么，要什么，給什么，這一點(diǎn)非常重要，可謂重中之重）。
◆第五步：看一看詩歌運(yùn)用了哪些手法，這樣古詩鑒賞就很容易做了。組織成文時(shí)一般可用這樣的表達(dá)程式：這是一首什么類型的詩，詩人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫卷（或通過什么形象的描寫刻畫），從中寄寓了詩人怎樣的思想情感。在藝術(shù)特色上，主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，起到了怎樣的表達(dá)效果?；蜻@樣表述：這首詩采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
文言文閱讀備考要點(diǎn)
1、對(duì)照文意分析題的選項(xiàng)來細(xì)讀課文；
2、讀懂文章主要寫了什么人、什么事，表現(xiàn)人物怎樣的性格和品質(zhì)；
3、理解詞句要做到詞不離句、句不離段；
4、要善于利用學(xué)過的知識(shí)、善于歸納和積累：常見實(shí)詞、虛詞的用法和意義、文學(xué)常識(shí)、歷史知識(shí)等；
5、注意找出斷句、翻譯、虛詞用法辨析的解題技巧。
文學(xué)類閱讀
1、在閱讀訓(xùn)練中要求學(xué)生努力做到五個(gè)“準(zhǔn)確”：
即準(zhǔn)確把握文章主要內(nèi)容，準(zhǔn)確理解詞語的語境義，準(zhǔn)確理解重要語句的深刻含義,準(zhǔn)確理解文章主旨和思路，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)文章的寫法和特點(diǎn)。理解清楚文章的主題和人物的性格、情感是做閱讀的關(guān)鍵。
2、一定要知道考試出的題目考察的是哪種題型：
只有了解了題型，有什么針對(duì)性的解題方法技巧和答題模式，這樣答題才會(huì)更準(zhǔn)確和高效。
高考閱讀的主要題型：
⑴人物形象分析（性格、精神、情感）
⑵概括、理解文章的內(nèi)容和情感
⑶理解詞語、句子的含義、作用和表達(dá)效果
⑷標(biāo)題的含義與作用
⑸環(huán)境描寫的作用分析
⑹情節(jié)的作用（文章的順序、思路、線索等）
⑺分析常見的藝術(shù)手法的作用
3、根據(jù)?？碱}型和自己的弱點(diǎn)，進(jìn)行必要的訓(xùn)練：
在一定量的閱讀訓(xùn)練中可以通過對(duì)自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的反復(fù)比較思考,糾正自己的思路偏差,修整完善自己的思維，不斷總結(jié)和反思。
4、答題一定要細(xì)致：
思考清楚再下筆，找準(zhǔn)答題點(diǎn)，答完之后再檢查和朗讀一遍，看有沒有錯(cuò)漏，看是否表達(dá)清楚了、跟之前自己的思考有無偏差。
實(shí)用類文本閱讀之人物傳記
1、文體的基本特征：文學(xué)性和真實(shí)性。
2、傳記的閱讀要求：
（1）理清作品陳述的基本事實(shí)，把握傳主的人生經(jīng)歷；
（2）分析傳主的性格、情感，把握傳主的性格、情感與基本事實(shí)之間的關(guān)系；
（3）理解作者的評(píng)論、思想，分析作者的評(píng)論、思想與基本事實(shí)之間的關(guān)系；
（4）通過分析作品的選材、表現(xiàn)手法、修辭技巧、語言特色等藝術(shù)形式，了解作者這樣處理的意圖；
（5）探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神，能對(duì)作者所持的觀點(diǎn)和藝術(shù)處理提出自己看法。
（1）學(xué)生要學(xué)會(huì)積累。建議收集學(xué)?？荚嚨母叻?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/xiaqishi/' target='_blank'>范文和歷年各地的滿分作文，參考、借鑒立意和寫法。
（2）看一些有深度的文章，增強(qiáng)論證的深度和說服力。學(xué)習(xí)別人思考問題的方式，借鑒別人精美語言的寫法，背誦理解古詩文名句，多多運(yùn)用。
（3）還需要在作文結(jié)構(gòu)、語言上進(jìn)行訓(xùn)練，特別是開頭和結(jié)尾的訓(xùn)練，練練描寫景物和運(yùn)用修辭，有助于提高文采。
（4）為了讓文章材料更豐富、詳實(shí)，還須要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽報(bào)刊、雜志、熱點(diǎn)新聞、暖心的人物和故事,搜集新鮮的寫作素材。使考場(chǎng)作文有鮮活的時(shí)代氣息?？梢远嗬谜Z文、歷史等課本中接觸到的偉大人物的精神和事跡，是非常好的素材，也可以增加自己文章的深度。
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