語(yǔ)文教學(xué)以典范的古今書面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介，以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的，以同化現(xiàn)代化的書面語(yǔ)言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)。下面是小編為大家整理的語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞答題方法歸納，希望能幫助到大家!

語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞答題方法歸納（篇1）

文句翻譯題答題技巧

一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文。

①先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語(yǔ)的解釋，同時(shí)注意平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞、通假字、古今異義詞語(yǔ)、詞類活用、重點(diǎn)句式、特殊語(yǔ)氣在句中有沒(méi)有體現(xiàn)，這些是重點(diǎn)的得分點(diǎn)，需要將特征翻譯出來(lái)。(“信”)

②翻譯個(gè)別字的最常用方法就是把古漢語(yǔ)中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無(wú)須自作聰明。

③再將這些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說(shuō)話習(xí)慣。(“達(dá)”)

④連字成句時(shí)注意盡量多就少改，該補(bǔ)的一定要補(bǔ)出來(lái)，該調(diào)整順序的也要落實(shí)。使一句話完整通順。

⑤個(gè)別字詞實(shí)在無(wú)法說(shuō)通，試試看是否是通假或者活用。

語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞答題方法歸納（篇2）

憂國(guó)憂時(shí)

1、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽

2、反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦

3、同情人民地疾苦

4、對(duì)國(guó)家和民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂

建功報(bào)國(guó)

1、建功立業(yè)的渴望

2、保家衛(wèi)國(guó)的決心

3、報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷

4、山河淪喪的痛苦

5、年華消逝，壯志難酬的悲嘆

6、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武

7、理想不為人知的愁苦心情

情感、主旨型

提問(wèn)方式：表達(dá)了怎樣的思想感情?這首詩(shī)的主旨是什么?

提問(wèn)變體：這首詩(shī)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的情趣?或者結(jié)合意境提問(wèn)，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問(wèn)。

答題公式：

(1)詩(shī)歌各句(或相關(guān)的句子)分別寫了什么內(nèi)容

(2)運(yùn)用了何種表達(dá)技巧

(3)抒發(fā)什么情感

答題示例：閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(8分)(06年全國(guó)卷2)

南柯子王炎

山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對(duì)東風(fēng)。

蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)①。要得一犁水足望年豐。

〔注〕①三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。

(2)試分析下闕的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思相感情。

答：描寫了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的'感嘆，

(步驟一)(因?yàn)闆](méi)有什么特別的表達(dá)技巧，所以步驟二跳過(guò))表達(dá)了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情。(步驟三)

再如：閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)(05年全國(guó)卷2)

邯鄲冬至夜思家白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。

(2)作者是怎樣寫“思家”的?

答：冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人，(步驟一)作者主要是通過(guò)這幅想像的畫面，(步驟二)來(lái)表現(xiàn)“思家”的。(步驟三題目已經(jīng)說(shuō)明情感)(想像1分，畫面描繪2分)

抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)

如何捕捉有效信息，方法是抓關(guān)鍵詞語(yǔ)。什么是關(guān)健詞語(yǔ)?

詩(shī)中的名詞(寫景、寫物、寫人)，有時(shí)還得注意名詞前的修飾語(yǔ)，弄清它寫了什么。

動(dòng)詞、形容詞、能反映詩(shī)人辛勤的形容詞。

語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞答題方法歸納（篇3）

詩(shī)歌鑒賞題答題技巧

1、認(rèn)真研究古詩(shī)的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩(shī)的主要內(nèi)容?；蛘呓o你理解該詩(shī)提供了感情基調(diào)。

2、仔細(xì)閱讀全詩(shī)，注意詩(shī)中出現(xiàn)的意象(即描寫的對(duì)象)，調(diào)動(dòng)常識(shí)儲(chǔ)備，揣摩形象的象征意味。

3、評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，嚴(yán)禁人為拔高，圍繞人之常情考慮詩(shī)歌的感情基調(diào)。特別是比較熟悉的、特征性明顯的作者，不能生貼標(biāo)簽，應(yīng)由表及里，逐步深入，分步作答。

4、儲(chǔ)備一些詩(shī)歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語(yǔ)，如果判斷準(zhǔn)確，就要敢于大膽使用;如果不能肯定，要學(xué)會(huì)運(yùn)用模糊語(yǔ)言，做到不懂裝懂，盡量獲取分?jǐn)?shù)。

5、整體把握詩(shī)詞和詩(shī)詞中的句子，注重概括。

6、弄清題目問(wèn)的角度，這就是我們回答的角度，做到“問(wèn)什么，答什么”有針對(duì)性。弄清題目怎么問(wèn)的.，問(wèn)的方式即是回答的方式，做到“怎么問(wèn)，怎么答”。