高考沖刺備考背誦的時候，大家可以找到知識點(diǎn)中的關(guān)鍵詞，也就是得分點(diǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于優(yōu)等生高考備考要做什么，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

優(yōu)等生高考備考要做什么

泛亞鐵路的起始點(diǎn)、所穿過地區(qū)地質(zhì)方面的不利條件，以及修建的意義?

困難：①地形崎嶇;②火山地震多;③滑坡泥石流多。

意義：①加強(qiáng)了各國間的貿(mào)易往來和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;②使我國云南和東盟各國擁有陸上貿(mào)易通道，縮短了內(nèi)陸省份南下印度洋的運(yùn)輸距離，有利于擴(kuò)大我國的對外開放。

南亞的主要?dú)夂蝾愋图捌涑梢?

熱帶季風(fēng)氣候：夏季——風(fēng)壓帶的北移(6～9月);冬季——海陸熱力性質(zhì)的差異(10～次年5月)。熱帶沙漠氣候：a.副高控制，氣流下沉，降水少;b.夏季西南季風(fēng)難以到達(dá);c.歷對植被的破壞。

東南亞的氣候類型及分布特點(diǎn)?

①熱帶雨林氣候(帶)：全年高溫多雨，降水大于2000mm，且年內(nèi)分配較均勻，多對流雨。其分布在：馬來群島和馬來半島。(爪哇島是世界對流雨最多的地區(qū))

②熱帶季風(fēng)氣候(自然帶→熱帶季雨林帶)：全年高溫，一年分旱、雨兩季，降量1500mm，每年6～10月，吹西南風(fēng)，風(fēng)從海洋吹來，為雨季;每年11～第二年5月，吹東北風(fēng)，風(fēng)從內(nèi)陸吹來，為干季。其分布在中南半島和菲律賓群島北部地區(qū)。

日本海沿岸冬季多降雪的原因?

①冬季日本海吹西北風(fēng);

②西北風(fēng)經(jīng)過日本海后，帶有大量水汽;

③日本海一側(cè)為冬季風(fēng)迎風(fēng)坡，多地形雨;

④日本海冬季氣溫低于0℃，降水多以雪的形式。

高考學(xué)霸怎么學(xué)的

據(jù)了解，各所中學(xué)在應(yīng)對高考變化時都有秘訣。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校高中語文科組長田士軍告訴記者，學(xué)校會給新高三老師布置“作業(yè)”，要求老師在假期完成20____年到20____年的5套全國卷試卷，提交一份文字報(bào)告，分析比較這5年廣東卷和全國卷的差異，并針對這些差異提出策略。此外，還會加強(qiáng)對全國卷考綱的研究，針對考綱里和廣東試卷的一些“變“和“不變”，做到心中有數(shù)。

田士軍建議，高三的同學(xué)不要慌亂，要跟著老師走?！皞淇歼^程中，要充分地相信任課老師，跟著老師走。考生要冷靜，由于今年是第一次使用全國卷，不管是命題方，還是閱卷老師，他們都會考慮各省的具體情況，在試題的難易度上，不會出現(xiàn)大起大落的情況。”

田士軍表示，考生把基礎(chǔ)知識落實(shí)到位，按照考點(diǎn)訓(xùn)練到位，高考就不會有太大問題。

教師高考實(shí)施措施

1、確立奮斗目標(biāo)，克服盲目性

千里之行，始于足下。明確的奮斗目標(biāo)是鼓動他們學(xué)習(xí)熱情與激發(fā)學(xué)習(xí)動力的根本源泉，為此，要求每位學(xué)生客觀的、公正的、實(shí)事求是的評估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，準(zhǔn)確的定位自己、確定自己的高考目標(biāo)。使學(xué)生對各科學(xué)習(xí)中存在的主要問題及漏洞做到心中有數(shù)。做到“長計(jì)劃、短安排”要求自律性差的同學(xué)把計(jì)劃寫在日歷上，督促自己按時完成。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍

通過嚴(yán)格班級管理制度、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，營造一個奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，現(xiàn)身說法，使學(xué)生們有急迫感，同時鼓勵同學(xué)，天道酬勤，每個同學(xué)通過努力，都可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

3、指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合，科學(xué)安排生活

由于學(xué)習(xí)緊張，多數(shù)學(xué)生不注意鍛煉，不會合理的科學(xué)的安排生活，因此，要求學(xué)生科學(xué)合理的安排生活，充分利用早操，課間操，課外活動加強(qiáng)鍛煉，積極參加一些其他有益的活動讓學(xué)生在緊張之余適當(dāng)放松，達(dá)到事倍功半的效果。

4、重視抓兩頭、促中間

勤奮認(rèn)真、成績好的學(xué)生是本班的苗子和財(cái)富，學(xué)習(xí)有困難，成績暫時落后的學(xué)生更是需要特殊關(guān)愛的對象。要想完成任務(wù)，一定要抓好尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，并以此帶動整個班級學(xué)習(xí)狀況的提升和保持。對尖子生通過個別談話激發(fā)他們的冒尖意識，加強(qiáng)它們的競爭意識，根據(jù)每位尖子的特點(diǎn)幫助其制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并督促落實(shí)。讓他們充滿信心，勇往直前不甘落后。對尖子生要比其他人要求更高。