高考簡單易懂復習竅門資料

高考復習無論大家是在背誦政治還是專業(yè)課，就不要一遍遍抄寫了，這樣效率真的很低。下面給大家分享一些關于高考簡單易懂復習竅門資料，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高考簡單易懂復習竅門資料

1、洪澇災害的成因

A、自然原因——上游地區(qū)地勢坡度陡，匯水速度快;下游地區(qū)地形平坦，地勢低洼，排水不暢;氣候降水多，集中、多暴雨。河道曲折，水流速度慢，泥沙淤積，河床抬高;

B、人為原因——上游植被破壞，導致水土流失，河道淤塞，河床抬高;中下游地區(qū)圍湖造田，導致湖泊調(diào)洪能力下降

2、洪澇災害的防治

A、加強宣傳教育，提高人們防災減災的意識弱和能力

B、加強洪澇災害的監(jiān)測預報

C、完善應急預警機制

D、上游植樹造林，防治水土流失;修建水庫，調(diào)蓄洪峰

E、中下游地區(qū)退田還湖，提高湖泊的調(diào)洪能力;疏浚河道，裁彎取直，提高河流的排洪能力;修建河堤;設立分洪區(qū)。

3、旱災的成因

A、雨季未到，降水異常減少

B、地表河湖較少，河流短小，儲水條件差

C、人口，城市密集，工農(nóng)業(yè)發(fā)達，水資源的需求量大

D、水資源利用不合理，導致污染浪費嚴重，加劇旱情

4、旱災的防治措施

A、加強宣傳教育，提高人們防災減災的意識弱和能力

B、加強旱災的監(jiān)測預報C、完善應急預警機制

D、開源——修建水庫，雨季蓄水;跨流域調(diào)水;

E、節(jié)流——節(jié)約用水，提高水資源的利用率，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，種植耐旱作物，推廣使用滴灌、噴灌技術。

5、寒潮、低溫凍害、雪災的成因——強冷空氣過境/冷鋒過境

6、臺風災害多發(fā)的原因

A、臺風是由熱帶氣旋強烈發(fā)展的結果

B、臺風災害多發(fā)是因為位于沿海地區(qū)，處于臺風的移動路徑上。

7、沙塵暴的成因

A、氣候干旱，多大風天氣

B、地表植被稀少，土質(zhì)疏松，多砂質(zhì)土壤，水分含量低

8、生物災害

A、成因——某地生物災害發(fā)生的成因多從以下幾方面入手：結合其生活習性找出該地具備適合其生長的環(huán)境條件;缺乏天敵。

B、危害——農(nóng)作物減產(chǎn)、林木枯死、威脅人類糧食安全，損失嚴重。

關于高考怎么復習

【英語】

變化：閱讀量和題量少了

閱讀理解全國卷第一節(jié)的閱讀量和題量比原廣東卷少;第二節(jié)(七選五)，即短文填句。要求從短文后的七個選項中(均為完整的句子)選出五個能填入文章空白處的最佳選項，主要考查考生對文章的整體內(nèi)容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。該題型對現(xiàn)在的廣東學生來說是新題型。

支招：重點突破應用文和說明文

建議在閱讀教學中加大對語分析的指導力度，幫助學生對典型的語結構及語言特征進行歸納與總結，熟練區(qū)分段落中不同句子的功能、位置及語言上的特征，如主題句、過渡句、拓展句、總結句等，高考經(jīng)驗《高考生備考攻略》。同時，幫助學生熟悉內(nèi)容銜接與邏輯連貫的手段，如指代、語標記詞等。

書面表達是半開放性的寫作，雖然對字數(shù)要求遠低于過去，但對于文體語言規(guī)范、得體性以及內(nèi)容構思能力的要求并不低。備考時要幫助學生覆蓋不同的文體，重點突破應用文和說明文。

高考復習的教師工作

第二階段(在3月初～4月初)為“重點復習，再現(xiàn)發(fā)展能力”階段。要求“構造網(wǎng)絡，重點復習，歸納遷移，發(fā)展能力”。一般以重點知識板塊為主，分專題復習。選定的專題可從“重點知識板塊”、“重點題型板塊”、“學習薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點問題”、“數(shù)學思想方法”中選定。

①要集中精力攻下?？嫉闹R板塊，同時又要善于找出各部份知識間的內(nèi)在聯(lián)系(如：方程、導數(shù)、不等式，三位一體的運用)。力求舉一反三，觸類旁通，綜合應用，開拓思路，發(fā)展思維。

②復習應異(忌)于面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術。針對性要強，不能變成第一階段復習的機械重復，也不能和第一階段脫節(jié)，過早過難拔高，還應在重點知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接，又要適當綜合提高，控制好“度”。不能再把所有基本問題都過一遍，而應把“不踏實”的問題過一遍，以少勝多，以精取勝。

③上課的復習方式可采用各種方式，和精選典型的例練習題，提問或練習后發(fā)現(xiàn)問題所在，再點評提練展示重點知識，后再一組練習，靈活應用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講上，應給學生留有時間和空間，充分發(fā)展其思維能力，應采用多種有效的復習方式，有異于第一階段的復習方法。

④尤其注重掌握數(shù)學內(nèi)容、思想方法、各類題型的內(nèi)在聯(lián)系，力爭相關知識的貫通和應用。

⑤該階段復習后參加質(zhì)檢考試，每次均要注重全市質(zhì)檢試卷的命題和分析并總結。，并真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的備考指導工作。