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湘教版八年級下地理知識提綱

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初中地理知識又多又雜,很多學(xué)生表示不知從何下手,總是掌握不好知識點(diǎn),其實(shí)你可能就是少了個(gè)提綱,以下是小編給大家整理的湘教版八年級下地理知識提綱,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

湘教版八年級下地理知識提綱

省內(nèi)區(qū)域

1、珠江三角洲位于 廣東 省東南部, 珠江下游,鄰 港澳 ,與 東南亞 隔海相望,被稱為我國的 “南大門”。

2、珠江三角洲的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是 深圳 和 珠海 ,沿海開放城市是 廣州 。

3、珠江三角洲和西雙版納都是高溫多雨的 熱帶季風(fēng)氣候 ,但夏季風(fēng)的風(fēng)向不同。

4、珠江三角洲的產(chǎn)品以 港、澳 為貿(mào)易渠道,出口至 東南亞 、 歐洲 、非洲 、 美洲 和 大洋洲 等地區(qū),20世紀(jì)末,這里成為全球的電子產(chǎn)品和日用消費(fèi)品 出口基地。

5、珠江三角洲是外向型經(jīng)濟(jì),與港澳合作的基本模式是“前店后廠” 。

6、近年來,外商投資的熱點(diǎn)由 珠江三角洲 轉(zhuǎn)移到 長江三角洲 。

7、珠江三角洲 加工制造業(yè) 的發(fā)展,促進(jìn)了服務(wù)業(yè)的發(fā)展,吸納了大量的外地

勞動(dòng)力,加快了城鎮(zhèn)化速度。

8、我國目前的城鎮(zhèn)化水平不到 40% ,與發(fā)達(dá)國家的70%有一定的差距。

9、西雙版納位于 云南 省橫斷 山脈的南部,南鄰 緬甸、老撾,有 瀾滄江流過。

10、西雙版納是我國除海南省以外,熱帶雨林保存最完好的地方,雨林植被種類 多,有 層次性 。

11、西雙版納主要少數(shù)民族是 傣族,住竹樓,吃竹筒飯 ,過 潑水節(jié),跳孔雀 舞。

12、西雙版納長期以 農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)為主,現(xiàn)在旅游業(yè)發(fā)展成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

跨省區(qū)域

1、黃土高原是世界上 的 黃土分布區(qū),關(guān)于黃土高原的形成普遍認(rèn)可 風(fēng)成說 。

2、黃土高原東起太行山,西至烏鞘嶺 ,南至 秦嶺 ,北抵 長城 。黃土高原基本地貌景觀的有 黃土塬 、 黃土梁 、 黃土峁三種。

3、黃土高原地面 破碎, 溝谷 密度大, 平地 少,斜坡多,溝谷兩側(cè)常見 直立的陡崖。

4、黃土高原的黃土結(jié)構(gòu) 疏松,多 空隙、 垂直方向的裂隙,許多物質(zhì) 易溶于水。

5、黃土高原屬于 溫帶季風(fēng)氣候,降水集中在 7、8月,多 暴雨 。

6、黃土高原地面光禿x,缺少 植被 的保護(hù),由于人們不合理的 開墾 、采礦、 修路 活動(dòng),使地表植被遭到破壞,水土流失嚴(yán)重。

7、一般來說,地面坡度越 大,坡面越 長,降水越 多 ,降水強(qiáng)度越 大 ,地面植被越 少,水土流失越嚴(yán)重。

8、黃土高原水土流失帶走了地表 肥沃的土壤,使 農(nóng)作物 減產(chǎn);使 溝谷 增多、擴(kuò)大、加深,導(dǎo)致 耕地面積 減少;還向 黃河 輸送了大量的泥沙,給河道整治和防洪造成巨大的困難。

9、我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是 黃土高原 、 四川盆地 、 云貴高原。

10、黃土高原地形 破碎,氣候 干旱 ,水土流失嚴(yán)重,多發(fā) 自然災(zāi)害。

11、黃土高原主要的自然災(zāi)害是洪澇,并引發(fā) 泥石流、滑坡、塌陷多種地質(zhì)災(zāi)害。

12、黃土高原的治理采取 生物措施和工程措施 結(jié)合的方式;合理安排 生產(chǎn)活動(dòng);另外,嚴(yán)格控制 人口增長,解決人地矛盾,也是根本的治理措施。

黃土高原地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是 能源工業(yè)。

13、長江沿江地帶西起 攀枝花,東到 上海,東西狹長的“帶狀”區(qū)域。

14、長江沿江地帶地勢 低平 ,地形以 平原 、 低山丘陵 為主;氣候?qū)儆?亞熱帶季風(fēng)氣候,高溫多雨;受地形、氣候影響,河網(wǎng)密布,湖泊眾多,是我國 地表水資源 最豐富的地區(qū)。長江沿江地帶還有豐富的水能、森林、礦產(chǎn)、水產(chǎn)、耕地資源,資源豐富。

15、長江沿江地帶溝通 沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) 和 西部資源富集 地區(qū),是承東啟西的紐帶。

16、 長江是沿岸城市得以建立和發(fā)展的生命線。其中 上海 、 南京 、武漢、 重慶四個(gè)特大城市,是區(qū)域的 經(jīng)濟(jì)、 文化 、 交通 中心,對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著強(qiáng)大的輻射和帶動(dòng)作用。

17、上海是全國的城市,是全國的 商業(yè) 中心,工業(yè) 中心,的 港口,重要的金融、科教中心,對長江三角洲、長江沿江地帶乃至全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起帶動(dòng)作用。

18、長江沿岸是我國高度發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)地帶。自西向東形成了以 攀枝花、 六盤水為中心的鋼鐵、煤炭工業(yè)基地;以宜昌、重慶為中心的電力、 冶金工業(yè)基地;以武漢為中心的 鋼鐵、 輕紡工業(yè)的重要基地;以滬寧杭等城市形成的我國的綜合性工業(yè)基地。

19、我國長江沿江地帶有 上海、 南京、 武漢和重慶 汽車摩托車 基地,構(gòu)成了沿江汽車工業(yè)走廊。

20、近年來,由于長江上游地區(qū) 毀林開荒 ,陡坡墾殖,造成 森林 面積減少,水土流失嚴(yán)重,是土壤肥力下降,并淤塞了 河道 、水庫、 湖泊,加劇了下游地區(qū)的洪澇災(zāi)害。

21、長江中下游地區(qū) 是長江流域洪澇災(zāi)害最集中、最嚴(yán)重、最頻繁的地區(qū)。

22、酸雨使一種 大氣 污染的現(xiàn)象,PH值小于5.6的降水成為酸雨,酸雨對水土、植物、建筑物造成腐蝕性危害。我國主要的酸雨區(qū)有 西南 、 華中、 華東酸雨區(qū),其中 華中 是酸雨污染最嚴(yán)重的區(qū)域。

23、我國的基本國情是 國土遼闊 、 區(qū)域差異大; 人口眾多、 人均國民生產(chǎn)總值較低 。

24、三北防護(hù)林地跨 西北、華北 、東北,是世界規(guī)模的生態(tài)防護(hù)林。

25、人類面臨的主要的問題是 人口、 資源 、環(huán)境 等問題

初中地理學(xué)習(xí)方法有哪些

課上注意聽講

七年級地理大部分需要理解,理解了記憶起來就會(huì)容易很多。所以上課聽講是關(guān)鍵。有的人認(rèn)為地理是文科,主要靠背,如果用心背,肯定會(huì)成績好。其實(shí)不然,大部分靠理解,只有理解了,記憶起來才會(huì)事半功倍。

掌握科學(xué)的讀書方法

閱讀教材,首先要讀懂,明白書中講了些什么。比如,教材在介紹某個(gè)地理區(qū)域時(shí),一般從構(gòu)成這一區(qū)域的各地理要素分別進(jìn)行論述。這個(gè)區(qū)域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況如何?存在什么問題等等。

地理環(huán)境是一個(gè)有機(jī)整體,組成地理環(huán)境的各個(gè)要素是相互制約、相互影響的,其中任何一個(gè)地理要素的改變,都可能影響到其他要素的變化。我們應(yīng)該將理清這些地理要素之間的相互關(guān)系,在頭腦中形成這一地域的知識網(wǎng)絡(luò)。

要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容

是地形、氣候等自然地理內(nèi)容,還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國家自然地理和人文地理的綜合情況?學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。

地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認(rèn)識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

初中生如何學(xué)好地理

學(xué)會(huì)正確的讀圖用圖方法

種類繁多、數(shù)量巨大的地圖是初中地理課區(qū)別于其他學(xué)科課程的突出特點(diǎn),于是有人說,“沒有地圖就沒有地理學(xué)”。只要掌握了正確的讀圖方法,培養(yǎng)良好用圖習(xí)慣,形成基本的地理技能,你就已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)地理課的最重要的工具。

要知道初中地理知識不僅存在于課本的文字當(dāng)中,也蘊(yùn)含于地圖之中。在地理學(xué)習(xí)中,我們要做到左圖右書,注意隨時(shí)運(yùn)用地圖,查閱地圖,善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識,尋找地理規(guī)律。長期堅(jiān)持下去,初中生就能夠做到眼中有字,心中有圖,文字和圖象有機(jī)結(jié)合在一起,形成正確的空間想象。

使用合適的地理工具

整體來說,初中地理是一門偏向文科性質(zhì)的課程。在初中地理的學(xué)習(xí)中,學(xué)生要記憶大量的知,知識的記憶無疑增加了地理的學(xué)習(xí)難度。為了解決這個(gè)問題,在初中地理中利用合理工具是有效的記憶方法。下文對工具的使用做出簡要分析。

初中地理中,學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)上文中提到的中國各個(gè)省份的相對位置和特點(diǎn),他們還要學(xué)習(xí)世界各個(gè)國家的相對位置和特點(diǎn)。目前,市場上已經(jīng)有針對學(xué)生學(xué)習(xí)的小型中國省份拼圖和小型地球儀,而這些商品的售價(jià)也不貴,普通家庭能承受。

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