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地理七年級上冊復(fù)習(xí)提綱

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初中地理包括中國地理和世界地理兩部分,與其它學(xué)科相比,該學(xué)科以其綜合性、區(qū)域性、空間性見長,下面小編給大家分享地理七年級上冊復(fù)習(xí)提綱_地理七年級上冊知識點(diǎn),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

地理七年級上冊復(fù)習(xí)提綱

一、地球和地圖

1.地球的形狀和大小

①地球是一個(gè)球體。

②葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行。

③地球表面積5.1億平方千米,周長4萬千米,赤道半徑6378千米,極半徑6357千米,平均半徑6371千米。

2.緯線和經(jīng)線

①緯線:與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。

緯線是不等長的,赤道是的緯線圈。

②經(jīng)線:連接南北兩極,并且與緯線垂直相交的半圓。

經(jīng)線是等長的。

3.緯度和經(jīng)度

①緯度的變化規(guī)律:由赤道(0°緯線)向南、北兩極遞增。的緯度是90度,在南極、北極。

②赤道以北的緯度叫北緯,用“N”表示;赤道以南的緯度叫南緯,用“S”表示。

③以赤道為界,將地球平均分為南、北兩個(gè)半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。

④經(jīng)度的變化規(guī)律:由本初子午線(0°經(jīng)線)向西、向東遞增到180

⑤本初子午線以東的經(jīng)度叫東經(jīng),用“E”表示;本初子午線以西的經(jīng)度叫西經(jīng),用“W”表示。

⑥東、西半球的分界線是:20°W、160°E組成的經(jīng)線圈。

20°W以西到160°E屬于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以東到160°E屬于東半球(小于20°W或小于160°E)

4.地球的運(yùn)動(dòng)

地球運(yùn)動(dòng) :自轉(zhuǎn) /公轉(zhuǎn)

繞什么轉(zhuǎn) :地軸 /太陽

方向 :自西向東 /自西向東

周期 : 約24小時(shí) /一年

產(chǎn)生的自然現(xiàn)象 : 晝夜交替/形成四季

②北半球與南半球的季節(jié)相反(春——秋;夏——冬)

③地球表面五帶的劃分:北寒帶(66.5°N--90°N)、北溫帶(23.5°N--66.5°N)、熱帶(23.5°N--23.5°S)、南溫帶(23.5°S--66.5°S)、南寒帶(66.5°S--90°S)

寒帶:有極晝極夜現(xiàn)象 熱帶:有陽光直射現(xiàn)象

溫帶:既無陽光直射現(xiàn)象,又無極晝極夜現(xiàn)象,四季變化明顯

④低緯:0°--30°;中緯:30°--60°;高緯:60°--90°

⑤自西向東撥動(dòng)地球儀,從北極上空看,地球儀按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn);從南極上空看,地球儀按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)。

5.地圖

①地圖的三要素:比例尺、方向、圖例。

②比例尺類型:線段比例尺、數(shù)字比例尺

③比例尺大小的判斷:分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺。

④大比例尺,表示范圍小,表示內(nèi)容詳(如東臺市地圖)

小比例尺,表示范圍大,表示內(nèi)容略(如江蘇省地圖)

⑤地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點(diǎn)連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。

二、陸地和海洋

1.世界海陸分布很不均勻,陸地主要集中在北半球,但北極周圍卻是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球,但南極周圍卻是一塊陸地(南極洲)

2.地球表面71%是海洋,29%是陸地。

3.半島是陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道。

4.七大洲:亞洲 非洲 北美洲 南美洲 南極洲 歐洲 大洋洲

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

5.海陸變遷的原因:地殼的變動(dòng)和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因,人類活動(dòng)也會引起海陸的變化。

6.德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說。

7.20世紀(jì)60年代,地球科學(xué)研究表明,大陸漂移是由板塊運(yùn)動(dòng)引起的。

8.六大板塊示意圖參看課本第37頁。

9.一般來說,板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍,是世界火山、地震的集中分布地帶。

三、天氣與氣候(P42)

1.天氣有兩個(gè)重要特點(diǎn):天氣反映一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況;同一時(shí)刻,不是地方的天氣可能差別很大。

2.風(fēng)向及風(fēng)力參見課本第45頁圖3.4。

3.氣溫和氣溫的分布

①一天中的氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

②一年中,北半球氣溫,大陸上7月,1月最低。

一年中,南半球氣溫,大陸上7月最低,1月。

③從赤道向兩極,氣溫逐漸降低。

④據(jù)觀測,大致海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃。

⑤用等溫線圖表示氣溫的水平分布。

4.降水和降水的分布

①從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統(tǒng)稱為降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往兩極,總的趨勢是年降水量逐漸減少。

③南北回歸線附近,大陸東岸降水多,大陸西岸降水少。

④在溫帶地區(qū),大陸內(nèi)部降水較少,沿海地區(qū)降水較多。

⑤用等降水量線圖表示降水量的分布情況。

⑥世界“雨極”——乞拉朋齊;世界“干極”——阿塔卡馬沙漠。

⑦通常情況下,山地的迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。

4.世界的氣候

①氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大。

②世界氣候分布圖參見課本第58頁。

③赤道附近(熱帶雨林氣候);兩極地區(qū)(寒帶氣候);回歸線附近的大陸東岸(亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候);回歸線附近的大陸西岸(熱帶沙漠氣候);中緯度內(nèi)陸地區(qū)(溫帶大陸性氣候)。

④熱帶雨林氣候特點(diǎn):全年高溫多雨;地中海氣候特點(diǎn):高溫時(shí)期少雨,低溫時(shí)期多雨。

⑤影響氣候的主要因素:緯度位置、海陸位置、地形,也是影響氣溫和降水的主要因素。

⑥《地理圖冊》中的有關(guān)本節(jié)內(nèi)容。

四、居民與聚落

1.人口與人種

①人口增長的速度是由出生率與死亡率決定的。

②自然增長率=出生率—死亡率。

③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。

某區(qū)域的人口數(shù)(人)

人口密度(人/平方千米)=

該區(qū)域的面積(平方千米)

④人口稠密地區(qū):中低緯度近海的平原地區(qū)。

人口稀疏地區(qū):極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過于潮濕的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢高峻的高原、山區(qū)。

⑤白種人主要分布地區(qū):非洲北部、歐洲、大洋洲、北美洲、南美洲東岸、亞洲西部

黃種人主要分布地區(qū):亞洲東部、北美洲北部、南美洲西北部

黑種人主要分布地區(qū):非洲南部、大洋洲西北部

⑥從16世紀(jì)中期開始,歐洲殖民者開始擄奪非洲黑人販賣到美洲為奴隸,以彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的不足。

2.世界的語言和宗教

①漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言,英語是世界上使用范圍最廣的語言。

漢語:主要分布地區(qū) : 中國 、東南亞等

英語:歐洲西部、北美洲、亞洲的南部等

俄語: 俄羅斯

法語:法國、非洲的中部和南部

西班牙語: 西班牙、拉丁美洲的許多國家

阿拉伯語: 亞洲西部、非洲北部

主要分布地區(qū) : 中國 、東南亞等

○3是世界上信仰人數(shù)最多的宗教。

○4伊斯蘭教徒稱為穆斯林。伊斯蘭教在中國又稱為回教或清真教。

○5——教堂;伊斯蘭教——清真寺;佛教——寺廟。

3.人類的居住地——聚落

①聚落不僅是人們的居所,也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會活動(dòng)的場所。

②一般來說,先有鄉(xiāng)村聚落,后有城市聚落。

③鄉(xiāng)村聚落的居民主要從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產(chǎn)活動(dòng)。城市聚落的居民主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。

④目前,在一些河流中下游的平原地區(qū),聚落分布比較密集;在高山、荒漠地區(qū),少有或沒有聚落。

⑤在全年炎熱多雨的熱帶,鄉(xiāng)村聚落中常見雙層木樓或竹樓(高腳屋或高架屋)

在熱帶沙漠地區(qū),當(dāng)?shù)氐姆课菥哂袎?、窗小的特點(diǎn)

五、發(fā)展與合作

1.目前世界上有200多個(gè)國家和地區(qū),分布在除南極洲以外的各大洲。

2.從陸地面積看,的是俄羅斯,中國位居世界第三位。

從人口來看,最多的是中國,印度居世界第二。

3.世界各國的政治制度主要有資本主義和社會主義兩種。

4.一些還沒有獲得獨(dú)立的殖民地和屬地,叫做“地區(qū)”。目前世界上有30多個(gè)地區(qū)。

5.國界主要依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線來劃分。

6.國界范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空,總稱領(lǐng)土。

7.目前,世界上有20多個(gè)發(fā)達(dá)國家,主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。亞洲的日本也是發(fā)達(dá)國家

8.目前,世界上有150多個(gè)發(fā)展中國家,大部分是二戰(zhàn)后新獨(dú)立的國家,主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。

9.目前,世界上的國際組織是聯(lián)合國,正式成立于1945年,總部設(shè)在美國紐約,其基本宗旨是“促進(jìn)國家發(fā)展,維護(hù)世界和平”。

10.在國際上,習(xí)慣把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為“南北對話”;把發(fā)展中國家的互助合作稱為“南南合作”。

“南”——發(fā)展中國家主要分布在南半球及北半球的南部。

“北”——發(fā)達(dá)國家主要分布在北半球,也有少數(shù)分布在南半球。

初中生如何學(xué)好地理

把握地理規(guī)律

這個(gè)層次,強(qiáng)調(diào)的不是背誦,而是理解。我們要把地理當(dāng)成物理來學(xué)習(xí),從最根本的大氣壓力的知識開始,逐步來理解“氣壓梯度力”這個(gè)概念。

我們要相信初中地理是有規(guī)律的,地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現(xiàn)象,都是在物理規(guī)律的支配下進(jìn)行的。把握好了這些規(guī)律,雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。

背誦知識點(diǎn)

初中地理是一門以背為主的課程。要想學(xué)好地理,就要用恒心和毅力將課本上的重要知識點(diǎn)和一些重要的圖好好背在腦子中,經(jīng)常翻翻書看看,并且有意識的往腦子里記。

其次。在地理考試中,往往會考到一些課本上沒有的題。所以,我認(rèn)為買一本好的資料書(譬如全解)非常有必要,我們可以將資料書內(nèi)的重點(diǎn)記在腦子中。

學(xué)會使用地圖

地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認(rèn)識地理特征、原理、成因。

找到利用改造的途徑,要學(xué)會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

如何學(xué)好初中地理

一.學(xué)會概括

有的章節(jié)內(nèi)容繁多,但重點(diǎn)內(nèi)容少,學(xué)習(xí)時(shí),只要抓住重點(diǎn),便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復(fù)雜,可用八個(gè)字概括,即山河相間、縱列分布。東北三省的氣候可用四個(gè)字概括,即長冬短夏。我國季風(fēng)氣候的優(yōu)點(diǎn)可概括為:預(yù)熱同期。

二.抓重點(diǎn)概念

對地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣精明,只要抓住其中的關(guān)鍵和要點(diǎn),就很容易地理解和掌握了。

例如:在自然界中,對人類有利用價(jià)值的陽光、空氣、水等都是自然資源,通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。就應(yīng)該抓住兩個(gè):要點(diǎn)第一,自然資源是自然界中存在的,它不是工業(yè)產(chǎn)品。例如:汽油,雖然對人類有利用價(jià)值,但不是從自然界中直接獲取的的,它是工業(yè)產(chǎn)品。第二,對人類有利用價(jià)值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價(jià)值,所以他不是自然資源。

三.充分利用地球儀和地圖

學(xué)會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、??瓷钏?,抓住要點(diǎn),記下問題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會圖表所說明的問題。

四.整合知識點(diǎn)

在學(xué)習(xí)之后要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。

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