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初中政治思路匯編與答題歸類方法整理

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初中政治思路匯編與答題歸類方法整理

  初中政治的學(xué)習(xí)還是比較簡單的,所以大家要超過別人可以利用一些技巧,小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  初中政治思路匯編

  1、直接式設(shè)問

  (是什么?為什么?怎么樣?怎么辦?設(shè)問直接,回答也直接,一般在書本上找到答案)

  2、材料說明、反映了什么?(體現(xiàn)了哪些觀點?)

  這類題目的設(shè)問一般是“上述材料說明(表明)了什么?”或“上述材料反映(體現(xiàn))了什么?”等,多用于考查考生的概括能力和對基礎(chǔ)知識的運用能力。

  這類試題的解答對策是:

  先回答出材料本身講述的是什么問題;再運用所學(xué)知識分析、回答這個問題的實質(zhì),即通過什么反映了什么。

  基本思路:現(xiàn)象本質(zhì)

  ①材料本身說明的問題是什么?

 ?、谕高^材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問題或觀點是什么???直接對應(yīng)+適度發(fā)散(視分值而定組織答案時往往是這種現(xiàn)象或行為的意義?怎樣做)

  3、啟示(告訴…道理、體現(xiàn)了哪些觀點)、警示等

  基本思路:

  這類題目的設(shè)問一般是“這給了我們什么啟示”或“談?wù)勀愕捏w會”,或“這件事對你有什么啟發(fā)”等,重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理,得出體會,受到啟迪。

  這類問題的解答對策是:

  啟示是從材料中正、反方面得到的經(jīng)驗、教訓(xùn),而警示則側(cè)重于從反方面行為中認(rèn)識其危害并應(yīng)吸取的教訓(xùn),其語言表述多為“應(yīng)該……”,有部分題目需要先回答出“材料反映了什么”,然后再在此基礎(chǔ)上回答出怎樣學(xué)習(xí)好的或摒棄壞的(針對材料中得到的經(jīng)驗、教訓(xùn),應(yīng)怎么做?)。

  4、結(jié)合材料,談理解、認(rèn)識、感悟、感想、體會

  這類題目的設(shè)問一般是“對上述材料如何理解(認(rèn)識)”,或“談?wù)勀銓δ衬硢栴}的認(rèn)識(理解)”,或“談?wù)劄槭裁匆鯓印钡?,重點是考查考生全面分析問題的能力和對問題思考的深度。

  這類題目解答對策是:

  先對材料進(jìn)行分層并概括出每一層的意思,明確它屬于哪個問題(即“是什么”),然后結(jié)合課本內(nèi)容回答出“為什么會出現(xiàn)這樣的問題”(即“為什么”)“怎樣解決這樣的問題”(即“怎么做”)。在運用所學(xué)知識進(jìn)行分析時,不要求面面俱到,但一定要充分聯(lián)系教材,思維要發(fā)散,角度要多樣。

  基本思路:

  是什么?為什么?怎么樣?以下思路具體怎么展開,應(yīng)以教材知識為依據(jù),不宜生搬硬套。

  ①是什么—-現(xiàn)象+本質(zhì)(材料說明什么問題)

 ?、跒槭裁?mdash;-原因+意義

 ?、墼鯓幼雳D―分清角度;國家、社會、公民、經(jīng)濟(jì)活動參與者、青少年……(要點的組織視分值的多少而定)

  5、談作用、影響、意義

  意義型的設(shè)問有“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”等。

  基本思路:

  “意義型”主要是針對某一“做法”或某一“事件”有什么意義來設(shè)問,回答這種設(shè)問的題目時,首先要明確有經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、社會意義。還有對個人、國家、社會的意義。

  答案要點要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句),有些題目作答時必須結(jié)合黨和國家提出的最新精神,及從現(xiàn)實意義角度考慮。這類題目可以套用“有利于……”“體現(xiàn)了……”“是……的需要”“促進(jìn)……”“推動……”“保護(hù)……”等。

  初中政治答題歸類方法整理

  1、書本知識掌握運用

  解題方法:判斷知識點→鎖定答題范圍→搜尋筆記

  2、觀點型題目:說明、體現(xiàn)、符合

  解題方法:抓關(guān)鍵詞→回歸教材→組織語言(運用政治術(shù)語作答)

  3、啟示型題目:認(rèn)識、理解、啟示等

  解題方法:

  A、提出問題(是什么)體現(xiàn)了XX、反映了XX、符合了XX

  B、分析問題(為什么)可從原因、意義、作用、影響上分析

  C、解決問題(怎么做)可從國家、社會、學(xué)?;蚣彝ズ椭袑W(xué)生等方面談

  具體是:

  A、國家要求在立法、執(zhí)法和打擊上如何做;

  B、社會要求人們的道德觀念上、宣傳上應(yīng)做什么,要加強(qiáng)管理和監(jiān)督;

  C、學(xué)校、家庭上如何做好教育、榜樣、示范;

  D、個人上如何提高認(rèn)識、意識,形成習(xí)慣、落實行為;

  ※特別提示:在回答“是什么、為什么、怎樣做”中必須根據(jù)材料扣準(zhǔn)題意作答

  4、關(guān)于“圖標(biāo)、表格”類題型

  解題方法:

  一是總看,即看標(biāo)題是什么;

  二是橫看,一般是時間的排序或進(jìn)程;

  三是縱看,一般是看名稱或內(nèi)容;

  四是看試題的要求,即看設(shè)問,然后進(jìn)行答題。


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