特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初二學(xué)習(xí)方法 > 八年級(jí)政治 >

人教版八年級(jí)政治第四單元知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 巧綿20 分享

政治對(duì)社會(huì)生活各個(gè)方面都有重大影響和作用,這一社會(huì)現(xiàn)象很復(fù)雜,各時(shí)代的政治學(xué)家都從不同角度和不同側(cè)重點(diǎn)對(duì)它作過(guò)各種論述。下面就是小編給大家?guī)?lái)的人教版八年級(jí)政治第四單元知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡!

第四單元 我們崇尚公平和正義

第九課 我們崇尚公平

1.公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)利的尊重、對(duì)自身力量的肯定。

2.什么是公平?

答:公平是在比較中產(chǎn)生的。一般說(shuō)來(lái),人們心目中的公平,意味著處理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某個(gè)人,即參加社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。

3.不公平都有哪些危害呢?(公平的必要性)

答:人們?cè)谏鐣?huì)合作交往中,如果受到不公平對(duì)待,產(chǎn)生不公平的感覺(jué),就會(huì)感到冤枉、氣憤,甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低,導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化,合作難以為繼;會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響,甚至?xí)纱藥?lái)一系列社會(huì)問(wèn)題,影響社會(huì)的長(zhǎng)治久安。

4.公平對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用呢?(公平的重要性)

答:社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人的發(fā)展。有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平,我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿(mǎn)足自己的合理期望,從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣,整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職、各盡其能、各得其所,共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

5.我們社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行按勞分配的意義是什么?

答:我們社會(huì)主義國(guó)家主要實(shí)行按勞分配原則,及按照勞動(dòng)貢獻(xiàn)分配,多勞多得,少勞少得。這極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的積極性,為鞏固發(fā)展政通人和、社會(huì)安定的大好局面奠定了基礎(chǔ)。

6.針對(duì)社會(huì)中的不公平問(wèn)題,國(guó)家應(yīng)做些什么?

答:國(guó)家應(yīng)從加強(qiáng)法制建設(shè)、規(guī)范收入分配、健全社會(huì)保障制度等各個(gè)方面,維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

7.當(dāng)我們受到不公平對(duì)待時(shí),我們應(yīng)該怎么做呢?

答:我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),善于尋找解決途徑,用合法的手段去尋求幫助,解決問(wèn)題,以謀求最大限的公平。

8.當(dāng)我們面對(duì)一些無(wú)法改變的不公平的問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該如何理智對(duì)待呢?

答:承認(rèn)無(wú)可改變的事實(shí),以平和的心態(tài)對(duì)待不公,會(huì)使我們換個(gè)角度思考問(wèn)題。

當(dāng)我們遇到“不公平”的事情覺(jué)得委屈、困惑時(shí),當(dāng)我們?cè)诿軟_突中感到左右為難、舉棋不定時(shí),我們不妨調(diào)整自己的思維方式,理性地反思自己的價(jià)值觀念,或許我們會(huì)更加客觀的對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象。

9.崇尚公平、主持公道,要求我們同破壞公平的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出援助之手。

10.“從瓶中逃生”的實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是什么?(第九課第二節(jié)講學(xué)稿大題)

答:社會(huì)需要合作,合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。只有公平合作,人們的積極性和創(chuàng)造性才能得到應(yīng)有的發(fā)揮,個(gè)人利益才能得到保障。只有公平合作,才能避免內(nèi)耗,推動(dòng)社會(huì)高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。公平合作,必然是互惠的合作。為此,在合作中我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的,決不能只享受利益而不付出。樹(shù)立公平合作的意識(shí),有助于我們順利地融入社會(huì)并做出貢獻(xiàn)。

11.思考:如何維護(hù)社會(huì)公平?

答:(1)理智面對(duì)生活中的不公平

①認(rèn)識(shí)到公平總是相對(duì)的,沒(méi)有絕對(duì)公平。

②正確對(duì)待不公平的現(xiàn)象。當(dāng)我們受到不公平對(duì)待時(shí),我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),善于尋找解決途徑,用合法的手段去尋求幫助,解決問(wèn)題,以謀求最大限的公平;

當(dāng)我們面對(duì)一些無(wú)法改變的不公平的問(wèn)題時(shí),我們不妨調(diào)整自己的思維方式,理性地反思自己的價(jià)值觀念,或許我們會(huì)更加客觀的對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象。

(2)自覺(jué)樹(shù)立公平合作的意識(shí)①社會(huì)需要合作,合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。

②為了更好地合作,我們需要承擔(dān)自己的責(zé)任,決不能只享受利益而不付出。否則對(duì)他人不公平。

第十課 我們維護(hù)正義

1.望正義、維護(hù)正義,是所有善良人的共同心聲。實(shí)施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。

2.什么是正義的行為?什么是非正義的行為?

答:凡促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為,都是正義的行為;凡阻礙人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是非正義的行為。

3.正義要求我們尊重人的基本權(quán)利,尤其要尊重人的生命權(quán),公正地對(duì)待他人和自己。

4.正義制度有什么作用?

答:制度的正義性在于,它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的,而是為所有社會(huì)成員的利益制定的。每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益,也都受到正義制度規(guī)則的約束。如果沒(méi)有正義制度規(guī)則的支持,就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

5.制度的正義可以分為矯正的正義、分配的正義、程序的正義。

6.正義與公平的關(guān)系是什么呢?

答:公平和正義是一個(gè)社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。公平是正義的基礎(chǔ),正義不會(huì)超越公平。失去公平和正義,必將引發(fā)社會(huì)的不穩(wěn)定甚至動(dòng)蕩。沒(méi)有正義就沒(méi)有公平,失去了正義,就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的失衡,而失衡的社會(huì),肯定是不穩(wěn)定的社會(huì)。公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì),而正義則可以通過(guò)制度的調(diào)節(jié)來(lái)避免嚴(yán)重的社會(huì)分化,使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展。正義的制度給予人們公平合作的支持和保障;當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí),公平的獲得業(yè)需要正義的制度作為支撐,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),沒(méi)有正義的制度就沒(méi)有真正的公平。

7.正義的重要價(jià)值(作用)是什么?

答:①正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,使人民得以生存和發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。②正義可以通過(guò)制度的調(diào)節(jié)來(lái)避免嚴(yán)重的社會(huì)分化,使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展,最終造福每一個(gè)社會(huì)成員。

③正義使得人與人之間的紐帶更為緊密,使得人與人之間的關(guān)系更為和諧。

④如果缺少正義的支撐,那么社會(huì)必然土崩瓦解。

8.正義感的具體內(nèi)容有哪些?

答:一個(gè)有正義感的人,會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情,對(duì)正義充滿(mǎn)向往和追求,會(huì)樂(lè)于把正義的崇尚之情付諸行動(dòng)。而面對(duì)非正義的行為,則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿(mǎn)、憤怒等情緒,乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。

9.我們?yōu)槭裁匆鲆粋€(gè)有正義感的人呢?

答:①我們都希望生活在一個(gè)充滿(mǎn)正義的社會(huì)中,而非正義行為的盛行則會(huì)徹底毀掉我們的社會(huì)。只有有正義感的人、正直的人越來(lái)越多,我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。②有正義感、為人正直,這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。正直具有無(wú)疑摧毀的人格魅力,具有不可抗拒的精神力量。一個(gè)人可以沒(méi)有某種能力,但不能沒(méi)有正直的骨氣,不能沒(méi)有浩然正氣。

10.如何做一個(gè)有正義感的人呢?

答:一個(gè)有正義感的人應(yīng)該做到;如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,分歧抗?fàn)?如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義,既是對(duì)受害者給予聲援和救助。當(dāng)然,我們是未成年人,既要有見(jiàn)義勇為的精神,又要做到見(jiàn)義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下維護(hù)正義。

總之,做有正義感的人,不僅要求我們明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,更要我們?nèi)ジ形?,以升華道德境界;去踐行,以伸張正義。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅會(huì)為自身、為他人的正義去努力,更會(huì)為集體的正義去奔走,為國(guó)家的正義而奮斗。

11.思考:我們應(yīng)該怎樣自覺(jué)維護(hù)正義?

答:(1)遵守社會(huì)規(guī)則和程序

①我們要養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。

②面對(duì)非正義的行為,我們不應(yīng)采取消極的態(tài)度,這樣會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散,最終損害的將不僅是某個(gè)人的利益。我們應(yīng)積極的與非正義行為作斗爭(zhēng),以維護(hù)正義。

(2)做有正義感的人。一個(gè)有正義感的人應(yīng)該做到;如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,分歧抗?fàn)?如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義,既是對(duì)受害者給予聲援和救助。當(dāng)然,我們是未成年人,既要有見(jiàn)義勇為的精神,又要做到見(jiàn)義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下維護(hù)正義。

總之,做有正義感的人,不僅要求我們明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,更要我們?nèi)ジ形?,以升華道德境界;去踐行,以伸張正義。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅會(huì)為自身、為他人的正義去努力,更會(huì)為集體的正義去奔走,為國(guó)家的正義而奮斗。

人教版八年級(jí)政治第四單元知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:

1.人教版八年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

2.八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納人教版

3.人教版八年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

4.八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)人教版

5.人教版八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱

6.八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第四單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

7.八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總

8.八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)匯總

9.2017人教版八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納

10.八年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)人教版

430875