話題作文出彩的10個秘訣及作文審題方法
寫作是以語言文字為媒介文化交流的行為,是人類各個領(lǐng)域不可或缺的信息記錄與傳播方式。作為人類凝聚思想,表達(dá)情感,加工與傳遞知識的基本手段。下面就是小編給大家?guī)淼?a href='http://www.rzpgrj.com/zw/huati/' target='_blank'>話題作文出彩的10個秘訣及作文審題方法,希望大家喜歡!
話題作文出彩的10個秘訣
借助課文立意。如話題“相信自己與聽取別人意見”和“看到自己與看到別人”,可以借助蘇軾的《石鐘山記》“余常疑之”、“余尤疑之”、“蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也”,想到堅持調(diào)查驗證以取舍別人的意見;可以借助林覺民的“樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也”,借助杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”,借助孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,想到不能光活自己,還要樂于為別人而生為人類而死。
又如話題“遭遇挫折與放大痛苦”和“快樂幸福與我們的思維方式”,可以借助富蘭克林在《美腿與丑腿》中所闡述的兩種人生態(tài)度,想到用陽光心態(tài)對待生活。還如話題“水的靈動,山的沉穩(wěn)”,其哲理蘇軾在《赤壁賦》中早已闡述過。他認(rèn)為,江水“逝者如斯”,月亮“盈虛者如彼”,似乎瞬時都在變化,而實際上“未嘗往也”,“而卒莫消長也”,從時間的久遠(yuǎn)來看并沒有發(fā)生變化。借此,同樣可以產(chǎn)生很多的聯(lián)想,難審的題也就不難了。諸如此類的課文還有《諫太宗十思疏》、《滕王閣序》、《岳陽樓記》、《五人墓碑記》,梁思成的《千篇一律與千變?nèi)f化》、霍金的《宇宙的未來》、魯迅的文章和古人的詩詞等。只要考生學(xué)會靈活借助,都可以啟發(fā)為話題作文立意。
化大為小,小中見大。既然魯迅先生可以從戰(zhàn)亂迫使人們以低價兌換銀票的小事而引出對幾千年歷史的思考,我們?yōu)槭裁床豢梢园言掝}所蘊涵的哲理用我們所熟知的生活小事揭示出來?例如,從自己挨打看到父親這個稱呼的份量;從一個人在物質(zhì)條件豐裕時始終穿布底鞋,窺探出他心里裝著百姓的思想境界等。
變換視角構(gòu)思。如話題《人與自然》,一般考生會寫人與自然的和諧相處,可以由蘇軾等文人借自然蕩滌自己的胸襟,想到回歸自然、淡泊名利。湖南考題中的話題作文以《家庭教育》為題,慣常思路是勸告家長給孩子“民主”、“平等”、“自由”,開籠放雀。有個17歲的女考生卻把自己設(shè)計成一個10年后的母親,用寫信的方式告訴未來的寶寶,自己準(zhǔn)備怎樣當(dāng)家長。視角一經(jīng)變換,讓人眼睛一亮。
辯證判斷分析。話題作文包含的內(nèi)容很寬,我們主張選其一面,一針見血,主旨突出。但我們所作的判斷、分析又必須全面、嚴(yán)密、準(zhǔn)確。尤其是關(guān)系型的話題,絕不能絕對地肯定一面而否定另一面,分析要合乎生活邏輯,要辯證思維。例如對“退一步想”、“習(xí)慣”、“忙”這樣的話題,不能簡單地肯定或簡單的否定,而要結(jié)合具體環(huán)境、條件或具體對象合理分析。
靈活化用材料??忌e累的寫作材料總是有限的,但是有限的材料如果能靈活轉(zhuǎn)化也能寫出新意。如話題《心靈的選擇》,有人就寫《諫屈原書》,借屈原潔身自好、堅持理想正題反寫,譏諷當(dāng)今一些為滿足私欲而出賣靈魂、丟棄人格、踐踏原則的人。在寫《看到自己與看到別人》時,有考生化用《愚公移山》的故事,用對話的形式將愚公一心為人與智叟一心為己對比。曹操兵敗赤壁,落荒華容道,還立馬橫刀,哈哈大笑。小說本是諷刺他的。但是有學(xué)生在寫《快樂幸福與我們的思維方式》這個話題時,卻用此例來說明人應(yīng)開朗樂觀。他分析道:“曹操比孫權(quán)劉備強,強就強在這一笑上,他把戰(zhàn)爭看成了一種藝術(shù),即使落敗,他仍為對手藝術(shù)中的不完美處感到遺憾,為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪,而快樂?!睉?yīng)當(dāng)說他的這種分析化用就起到了化腐朽為神奇的功效。
選用新鮮材料。尤其是選用最新的名人材料會產(chǎn)生強烈的新鮮感。如2004年大年三十晚,溫家寶總理不在北京觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,卻赴山西煤礦與工人一起吃年飯,和礦難家屬的眼淚流在一起。這個材料如果用在“看到自己與看到別人”的話題作文中,一定會增色不少。
讓文題吸引人。擬一個含有懸念或詩意的文題,文章就等于寫好了一半。擬懸念題即是文題中包含問題,如敘寫史蒂芬·霍金,題為“人生的斗士”,為什么是 “斗士”?這就有懸念;“福由心生”,為什么“心”可以生“?!?題含詩意,常用修辭手法擬題。如“兩扇天窗”喻人才顯露的機會,如“明月、黃花”是用詩中意象借代詩人蘇軾、李清照,寫人物評論;還可以化用詩句或詞語擬題。如寫坦然、樂觀面對挫折,保持平和心態(tài),就化用“警鐘長鳴”為“佛鐘長鳴”等。
用細(xì)節(jié)震撼人心。表現(xiàn)人物的思想性格、精神境界或特定心態(tài),最好用描寫把細(xì)節(jié)放大、定格使之震撼人心,這一點我們在小說名篇中屢見不鮮。
用句式造語勢。文中整句連用或適當(dāng)使用反問句,可以增強文章的氣勢和說服力。如有個學(xué)生寫“托起心中的太陽”,論述改變心態(tài)的重要性,他用一組排比句加強語勢:“荒蕪的田園是多么凄涼,而陶淵明卻有‘悠然見南山’的情調(diào)意趣;被貶后的生活是多么辛酸,而李白卻有‘直掛云帆濟滄海’的博大胸襟;沙場的戰(zhàn)爭多么殘酷,而辛棄疾卻有‘醉里挑燈看劍’的殺敵決心;獄中的磨難是多么痛苦,文天祥卻有‘留取丹心照汗青’的報國熱忱。”
真情傾訴自我。文章流露自己的真情實感,發(fā)表自己的真知灼見,才能打動人,說服人。如果沒有構(gòu)思成形,卻倉促動筆,生拉硬扯,作文絕不會“出彩”。
現(xiàn)在離高考只有約3周的時間,考生備考話題作文要做好這樣幾件事:一是重溫一下各種常見文體的特點和寫作要求,除記敘文、議論文、說明文三大文體外,還應(yīng)了解新聞、演說詞、廣播稿、書信、詩歌、說明書、內(nèi)容提要等常見文體的特點,建立例文模型;二是從近期報刊上選讀20篇左右的時文,關(guān)注社會熱點,用以積累寫作材料,積累人生觀、世界觀、幸福觀、苦樂觀和認(rèn)識論的一些基本觀點,并運用來分析問題;三是自擬一些話題,編寫作提綱,以提高自己的速構(gòu)能力;四是收集20則當(dāng)代名人,尤其是著名政治家、科學(xué)家、文學(xué)家的典型生活事例,找到使用這些材料的不同角度,以便從容應(yīng)考。
如何過好新材料作文審題關(guān)
作文可說是語文的半壁江山,歷來是各校備考工作的重中之重,尤其是現(xiàn)在還對作文進行了改革,出現(xiàn)了新材料作文。它雖然給學(xué)生以更大的思考空間,但同時也加大了審題的難度。很多考生反映不知如何去審題,總覺得什么都可以寫,卻抓不準(zhǔn)最佳立意??梢?,作文的改革是影響高考最大的一塊。
新材料作文其實是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式,這種命題形式從本質(zhì)上講,是材料作文,但是從表現(xiàn)形式上講,又是話題作文;它給定材料,但不給定話題,要求既不像材料作文那樣“過死”,也不像話題作文那樣“過寬”。它既繼承了材料作文的一些優(yōu)點,又彌補了新材料作文的缺陷。它們的關(guān)系可以看作是一脈相承的。掌握了材料作文、話題作文,其實把握新材料作文并不難,方法是相通的,正所謂“一通百通”。
那么如何具體操作呢?可從以下三個方面入手:
(1)整體把握,抓住材料重點
不少考生的作文出現(xiàn)偏題、離題現(xiàn)象,往往就在于他們過多糾纏于材料的一詞一句,細(xì)枝末節(jié),沒有全局觀念,“只見樹木不見森林”,于是“下筆千言,離題萬里 ”也就是必然的了。要寫好新材料作文,一定要認(rèn)真去分析材料寫了什么,有什么結(jié)果或現(xiàn)象,為什么會這樣以及注意材料的顯性和隱性信息,抓住材料能夠揭示內(nèi)容的關(guān)鍵詞句,認(rèn)真推敲,這樣才能找出材料的最佳立意。
(2)抓準(zhǔn)角度,強化思維訓(xùn)練
新材料作文的寫作要求是“在全面理解材料的前提下可選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文”,這就意味著一則材料可寫的角度很多,最佳立意不止一個。立論的角度多了,在確定觀點時要注意整體把握材料,既要考慮最佳角度,也要考慮最適合自己展開的角度。
值得一提的是,在比較多個角度確定好最佳立意的前提下,考生也可大膽拋棄第一感受,因為大家的第一感受往往都是相同的,運用逆向思維、發(fā)散思維,多站在不同的角度思考問題,自己的文章才能獨樹一幟,個性鮮明。并且從改卷老師的角度看,每天要改上百篇文章,如果能讓他們眼前一亮,往往就能獲得較高的印象分,在同類文中脫穎而出。
另外,最好引用材料中和自己的角度、觀點相關(guān)的句子加以分析、假設(shè),這樣立論就抓住了“不要脫離材料的含意作文”的要求。觀點有出處,有根據(jù),言之有理,就容易得到閱卷老師的認(rèn)可。
(3)精選材料,強化審題訓(xùn)練
練習(xí)是鞏固知識最有效的手段。在練習(xí)的時候,要注意材料的多樣性、典型性,例如選擇寓言類、神話類、詩歌類、古文類等,找出它們的個性和共性,讓自己對常見題型心中有數(shù),知道如何去準(zhǔn)確審題,找準(zhǔn)最佳立意,這樣也就不會覺得什么都可以寫卻總抓不準(zhǔn)最佳角度了。
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