大海不可能一直風(fēng)平浪靜，天空不可能一直萬(wàn)里無(wú)云，生活不可能一直一帆風(fēng)順，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)笑對(duì)逆境為題的初中作文5篇。

笑對(duì)逆境

逆境，不順利的境遇。當(dāng)我們?cè)谝欢ǖ沫h(huán)境中無(wú)論是維持生存還是成就事業(yè)，總感到困難重重時(shí)，我們說(shuō)，這樣的環(huán)境是逆境。人生的道路坎坷不平，一帆風(fēng)順是無(wú)稽之談。但笑對(duì)逆境我們就可以把消極的心態(tài)變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，勇往直前，永不退縮。

笑對(duì)逆境，就可以使自己變得豁達(dá)、偉大。

鄧小平爺爺在毛澤東時(shí)期不被受用，但他用樂(lè)觀的心態(tài)，樂(lè)觀的面對(duì)每一天。當(dāng)毛澤東主席請(qǐng)他回去時(shí)問(wèn)了鄧爺爺最近都在干什么?鄧爺爺說(shuō)：思考樂(lè)觀主義，等待。這就是偉人的風(fēng)范。他堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，創(chuàng)立和發(fā)展了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，為中華人民共和國(guó)做出了突出的貢獻(xiàn)將被歷史留名。一個(gè)人的心態(tài)影響著整個(gè)人，只要調(diào)整好心態(tài)就會(huì)走向成功彼岸。

笑對(duì)逆境，就可以使山窮水盡的失意者斗志昂揚(yáng)。

張海迪我們應(yīng)該不陌生，她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，笑對(duì)逆境對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)。讓我們不應(yīng)該陌生的應(yīng)該是我們身邊忙忙碌碌的人們，他們也有著自己的煩惱，但是他們?nèi)杂眯δ樣犹?yáng)升起落下的每一天。

其實(shí)我們是上帝很偏愛(ài)的那一個(gè)，上帝給予我們了財(cái)富，一個(gè)叫做逆境的東西。對(duì)于逆境我們有著不同的理解，如果一件事你沒(méi)有辦法改變，就應(yīng)該改變自己去適應(yīng)生活給的磨難。痛苦的過(guò)一天和笑著過(guò)一天，我們當(dāng)然要笑著過(guò)一天!

逆境讓你學(xué)會(huì)了什么?它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、向上、勇敢……當(dāng)你、我、他身處逆境時(shí)，請(qǐng)看看藍(lán)天，那是你樂(lè)觀的心胸;看看大海，那是你堅(jiān)強(qiáng)的意志;看看綠地，那是你向上的精神。

笑對(duì)逆境

逆境，不順利的境遇。當(dāng)我們?cè)谝欢ǖ沫h(huán)境中無(wú)論是維持生存還是成就事業(yè)，總感到困難重重時(shí)，我們說(shuō)，這樣的環(huán)境是逆境。人生的道路坎坷不平，一帆風(fēng)順是無(wú)稽之談。但笑對(duì)逆境我們就可以把消極的心態(tài)變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，勇往直前，永不退縮。

笑對(duì)逆境，就可以使自己變得豁達(dá)、偉大。

鄧小平爺爺在毛澤東時(shí)期不被受用，但他用樂(lè)觀的心態(tài)，樂(lè)觀的面對(duì)每一天。當(dāng)毛澤東主席請(qǐng)他回去時(shí)問(wèn)了鄧爺爺最近都在干什么?鄧爺爺說(shuō)：思考樂(lè)觀主義，等待。這就是偉人的風(fēng)范。他堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，創(chuàng)立和發(fā)展了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，為中華人民共和國(guó)做出了突出的貢獻(xiàn)將被歷史留名。一個(gè)人的心態(tài)影響著整個(gè)人，只要調(diào)整好心態(tài)就會(huì)走向成功彼岸。

笑對(duì)逆境，就可以使山窮水盡的失意者斗志昂揚(yáng)。

張海迪我們應(yīng)該不陌生，她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，笑對(duì)逆境對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)。讓我們不應(yīng)該陌生的應(yīng)該是我們身邊忙忙碌碌的人們，他們也有著自己的煩惱，但是他們?nèi)杂眯δ樣犹?yáng)升起落下的每一天。

其實(shí)我們是上帝很偏愛(ài)的那一個(gè)，上帝給予我們了財(cái)富，一個(gè)叫做逆境的東西。對(duì)于逆境我們有著不同的理解，如果一件事你沒(méi)有辦法改變，就應(yīng)該改變自己去適應(yīng)生活給的磨難。痛苦的過(guò)一天和笑著過(guò)一天，我們當(dāng)然要笑著過(guò)一天!

逆境讓你學(xué)會(huì)了什么?它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、向上、勇敢……當(dāng)你、我、他身處逆境時(shí)，請(qǐng)看看藍(lán)天，那是你樂(lè)觀的心胸;看看大海，那是你堅(jiān)強(qiáng)的意志;看看綠地，那是你向上的精神。

笑對(duì)逆境

一路風(fēng)雨泥濘路。誰(shuí)怕?抬頭笑面坦相迎。生活中，我們難免看到山窮水盡。這時(shí)，請(qǐng)笑對(duì)逆境。

笑對(duì)逆境能使人進(jìn)步。美國(guó)總統(tǒng)林肯22歲時(shí)競(jìng)選議員失敗，24歲時(shí)生意再次失敗，25歲時(shí)終于當(dāng)選議員。后來(lái)，他26歲時(shí)情人去世，27歲時(shí)精神崩潰，29歲時(shí)競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，37歲時(shí)終于再度成功——當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。而后，他經(jīng)歷了多次諸如此類(lèi)的逆境和沉浮，最終登上總統(tǒng)之位。

不遇苦中苦，怎做人上人?林肯在一次次逆境中始終保持著堅(jiān)強(qiáng)的斗志和樂(lè)觀的心理，并從失敗中汲取教訓(xùn)，才成為人上人。逆境能使人進(jìn)步，何不以笑相迎?

笑對(duì)逆境是最明智的選擇。命運(yùn)給奧斯特洛夫斯基的逆境極為殘酷。他的青春在槍林彈雨中消逝，他在沙場(chǎng)上負(fù)重傷。20歲的大好年華，右眼失明、關(guān)節(jié)硬化的他臥床不起。然而，他對(duì)著逆境淡然笑之。在夢(mèng)想的力量下，他如饑似渴地讀書(shū)，并完成了舉世矚目的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。在他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)覺(jué)得這一生虛度年華、碌碌無(wú)為。

世上永遠(yuǎn)沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。既然逆境已擺在眼前，與其自甘墮落，不如以笑相對(duì)，做力所能及的事，這是最明智的選擇。

笑對(duì)逆境是人生的一種境界。蘇軾由于烏臺(tái)詩(shī)案而被貶黃州，從此墜入人生低谷。他在這低谷中，寫(xiě)下“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這類(lèi)詩(shī)句。逆境，是他的創(chuàng)作巔峰。無(wú)數(shù)后人都為他的樂(lè)觀而嘆服。

莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。是他的笑對(duì)逆境，讓他在宦海沉浮中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地書(shū)寫(xiě)常青。笑對(duì)逆境是一種曠達(dá)的人生觀，是一種境界。

同時(shí)路漫漫兮，即使一敗涂地，何必唉聲嘆氣?我們應(yīng)該笑對(duì)逆境，享受生活。

笑對(duì)逆境

溫室中的花朵固然鮮艷奪目，但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的矮小的灌木叢。惡劣的環(huán)境中存在的生命更具魅力，因?yàn)橹挥兴鼈儾拍苷嬲w現(xiàn)出生命的意義和價(jià)值。

當(dāng)把一條瀕臨滅絕的魚(yú)放在養(yǎng)料充足的環(huán)境中，它不久就會(huì)死亡，因?yàn)樗チ吮緫?yīng)具有的尋求生存的活力;而當(dāng)池中放入一條吃魚(yú)的魚(yú)時(shí)，魚(yú)的生長(zhǎng)速度反而加快。其實(shí)這并不荒謬，仔細(xì)一想很簡(jiǎn)單，當(dāng)自己周?chē)辛藬橙说拇嬖冢敲醋约壕蜁?huì)有危機(jī)感，必然會(huì)尋求生存。

魚(yú)是如此，人的生命又何嘗不是這樣。在舒適的環(huán)境中，我們無(wú)憂無(wú)慮，我們可以盡情享受，沒(méi)有任何事情需要我們?nèi)ゲ傩?，我們的一切都被父母、爺爺奶奶包辦了。而我們都不可能有長(zhǎng)輩陪伴一生，終有一天，我們要踏上社會(huì)，我們要獨(dú)自面對(duì)周?chē)囊磺?，我們要?dú)立解決問(wèn)題，如果我們沒(méi)有這方面的鍛煉，我們便會(huì)手足無(wú)措。到那時(shí)，后悔莫及。

我們需要磨練。有時(shí)我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境中充滿危機(jī)，充滿競(jìng)爭(zhēng);不再舒適，不再安逸，不再依賴(lài)大人們。我們要獨(dú)立面對(duì)挫折，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要鼓足勇氣去承受一切。這種環(huán)境雖然很艱苦，但它卻能夠磨練我們的意志，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)自信，讓我們的生命力更頑強(qiáng)。

面對(duì)危機(jī)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不會(huì)再顯得不知所措。面對(duì)人生之路，我們也不再懦弱。我們憑自己的努力，去做自己想做的事，而不再依賴(lài)他人。

我們不想讓自己的生命平庸，因此，如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種環(huán)境供我們選擇時(shí)，我們要勇敢地選擇后者，因?yàn)橹挥羞@種環(huán)境，才能充分展示我們自身的魅力，真正實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。

讓我們揚(yáng)起年輕的臉龐，吹響生命的號(hào)角，無(wú)畏地選擇逆境、面隊(duì)逆境、戰(zhàn)勝逆境。你，準(zhǔn)備好了嗎?

笑對(duì)逆境

正如水可載舟也可覆舟一樣，逆境可以造就一個(gè)人也可以毀滅一個(gè)人。

在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到一些困難，阻礙，此時(shí)我們就要靜下心來(lái)，思考我們的人生方向，要堅(jiān)持努力奮斗……

人生的道路很漫長(zhǎng)，遇到荊棘沼澤是很平常的事情。著名的物理學(xué)家斯蒂芬。霍金，他在21歲時(shí)，患上了肌肉萎縮側(cè)索硬化癥，不久就完全癱瘓了;被稱(chēng)為“俄羅斯文學(xué)之父”普希金年輕時(shí)曾被流放;還有我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚。導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森，他們做出的貢獻(xiàn)是無(wú)法估量的，然而他們所處的環(huán)境也是常人無(wú)法想象的。正是由于逆境造就他們是、更堅(jiān)定的決心。更頑強(qiáng)的斗志。應(yīng)該說(shuō)逆境不是一件壞事，它可以鍛煉人才，它可以創(chuàng)造奇跡。

但逆境對(duì)于每一個(gè)人的作用并不都一樣的。確實(shí)有的人，因?yàn)闊o(wú)法忍受人生的痛苦而放棄對(duì)事業(yè)的追求;確實(shí)有的人，在困難挫面前束手無(wú)策而最終失敗了;甚至有的人，在困難挫折面前還感嘆命運(yùn)的不公，因此而沉淪。對(duì)于他們，逆境的確是一件壞事。

這就是事物的兩面性。但究其本質(zhì)，逆境對(duì)于一個(gè)人產(chǎn)生怎樣的影響不在于逆境而恰恰在于人的本身。對(duì)于一個(gè)有著崇高理想的人，一次次的挫折只會(huì)使他的意志更加堅(jiān)定，逆境對(duì)于他只是一劑強(qiáng)心劑。正如夏衍在《野草》中說(shuō)的：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ殹！背Ｂ?tīng)說(shuō)：如果沒(méi)有怎樣，自己會(huì)是個(gè)人才。我卻認(rèn)為所謂人才，不應(yīng)該不應(yīng)只指有多高的學(xué)問(wèn)，多大的才能，還應(yīng)包括他承受能力，承受打擊的能力，倘諾沒(méi)有一點(diǎn)，就不該稱(chēng)為人才。溫室中的花只能用來(lái)欣賞，一旦遇到風(fēng)雨就會(huì)夭折。而真正的強(qiáng)者應(yīng)是經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨洗禮而依然挺立的大樹(shù)，他們才是真正的棟梁之才。當(dāng)然，逆境僅是一個(gè)外部條件而已，也許在順境和常境里更易成材，但只要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，是完全利用外部條件。改變外部條件，為我們成才服務(wù)。

像我們這些年輕人，可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，往往缺乏與困難做斗爭(zhēng)的勇氣和毅力，因此正確認(rèn)識(shí)自己的人生路上逆境與成長(zhǎng)的關(guān)系很有意義。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，主動(dòng)找苦吃，在一些小的困難中不斷磨練自己，讓自己將成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。

逆境可磨練我們的意志，可提高我們的能力。在逆境中也可以成才!如果我們身處逆境，我們無(wú)須害怕，讓逆境成為我們成功的墊腳石吧!