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昆蟲記讀書心得初中范文300字

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  《昆蟲記》作者是讓——亨利·法布樂。這是一本根據(jù)對昆蟲的習(xí)性、生活詳盡、真實的觀察而寫成的一本不可多得的書。你看了昆蟲記之后感想如何呢?昆蟲記讀后感該怎么寫呢?一起來看看吧!

  昆蟲記讀后感1

  科學(xué),猶如星光燦爛,一邊無際的黑夜,猶如裹著一層輕紗隱隱發(fā)光的明珠。初生牛犢的我們摸不透也猜不透。而他,以一顆天真的心,敘述了一個妙趣橫生的世界。從他的手中出來的一語一句是那樣閃光、明亮、熠熠動人。他帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué),探索昆蟲的世界。他,就是法布爾。

  “當(dāng)我回憶童年的時候,往事猶如一種雉鳥,他們已被生活的荊棘扯掉了羽毛,然而一經(jīng)提示,他們就回到了我的回憶里。有一類往事,盡管避開了荊棘,但每當(dāng)想起,總是讓人疼得直搖頭。”這是《昆蟲記》里的一段話?!独ハx記》是法布爾用了畢生的精力創(chuàng)作出來的奇跡。它不僅是文學(xué)巨著,還是一部科學(xué)百科。就這么簡單的兩句話,就已經(jīng)淋漓精致的體現(xiàn)出他獨(dú)特新穎的想法與深厚的文底。法布爾把往事比做成雉鳥,我不可思議于他如此熱愛昆蟲,就連比喻句里也要有它們的身影,也感嘆于他的想象。在法布爾的世界里,人是他的朋友,昆蟲亦是。他并沒有小瞧他們。即使他們的生命是渺小的,對我們來說不值得一提的,他們的生與死掌控在我們手中。而法布爾卻用平等的眼光來看待他們,用友好的態(tài)度去觀察他們,帶著人文關(guān)懷寫下一篇篇文章。他的語匯引人入勝的牽引著你興趣盎然的讀下去,帶著你走進(jìn)文字的探險世界。

  《昆蟲記》如一輪太陽般照耀了我的心扉。在書中,法布爾不僅僅用他那細(xì)心觀察、探求真相的態(tài)度告訴我們關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識,也由昆蟲延伸到我們?nèi)祟?、社會。在“白?lsquo;自殺’”中,他向我們娓娓道來白蝎自殺并不是真的,蝎子憤怒到了不可抑制的地步時,一陣痙攣,直至突然倒下,造成了蝎子自殺的假象。他說,除人之外,人類自認(rèn)為有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫。并視之為人的崇高特性和一種能夠進(jìn)入沉思境界的優(yōu)勢。但是,一旦我們真的把這種精神付諸行動,其骨子里存在的卻是怯懦。讀完他的話,我不得自慚形愧。因為,他一針見血,準(zhǔn)確的說出了我們的自大。法布爾通過他觀察到白蝎的‘自殺’和他所引發(fā)的文字,告訴我們,動物是平等的。我們不能把我們的思想比其他動都靈活而把它作為我們高于動物賤民地位的一種標(biāo)志?!独ハx記》在告訴我們,人類并不是一個孤立的存在,還有地球上的所有生命,包括“螞蟻,小草,甲殼蟲,蝴蝶”。我們緊密相連,誰也離不開誰。我們需要尊重它們。法布爾通過《昆蟲記》表達(dá)了對昆蟲的熱愛,對生命的熱愛。

  《昆蟲記》造就了昆蟲界的奇跡,它是對生命的贊歌。我常常使自己沉醉于《昆蟲記》里,欣賞它,感悟它,讓它在我的心里畫上一道道科學(xué)的彩虹。

  昆蟲記讀后感2

  法布爾是法國的昆蟲學(xué)家,動物行為學(xué)家,文學(xué)家。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部了不起的巨著。從小熱愛昆蟲為他寫《昆蟲記》這部書墊下了不可缺少的基礎(chǔ)。這本書詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活,凝聚了法布爾大量的心血。

  “在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長著一些大齒,一共有三個。總之,螳螂的大腿簡直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來的時候,它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間,這樣是很安全的,不至于自己傷到自己?!薄靶∮紫x的頭部和身體的上部呈現(xiàn)出鮮明的黑色,下面的兩節(jié),是帶棕色的,其他部分都是灰灰的琥珀色。”“這個鉤架在四只長而細(xì)的,形如高蹺的腿上;每只足的大腿和小腿連接之處,有一個彎的、突出的刀片,這個刀片與屠夫切肉常用的那種刀片相仿?!?hellip;…讀著這些句子,我們不由得感慨,法布爾觀察得是多么仔細(xì)呀!他觀察的這些,也許經(jīng)常在我們面前展現(xiàn),可有誰像法布爾一樣看得仔細(xì)。正因為他的認(rèn)真鉆研,讓人類在昆蟲學(xué)上跨了一大步。

  讀著讀著,我不由得沉浸在美麗的昆蟲世界里:種類繁多的蜂類、可怕的狼蛛、滿身尖刺的松毛蟲、美麗的大孔雀蝶……每一只昆蟲都刻畫的深入細(xì)致。這本書讓我改變了對許多昆蟲的看法,如蜣螂,也就是屎殼郎,我不再覺得它惡心,反而覺得它可愛;閃光的螢火蟲,我不但愛它的美麗,更惋惜它那短暫的生命……

  一本《昆蟲記》不但讓我們認(rèn)識了昆蟲的一生、外表,還了解了昆蟲之間的愛,昆蟲的精神。昆蟲也是我們的好朋友,甚至在某些地方,它們更是我們的老師!

  昆蟲記讀后感3

  大千世界無奇不有,小小的昆蟲竟有如此多不為人知的秘密?!独ハx記》給了我真實的昆蟲世界,《昆蟲記》給了我美麗的昆蟲物語,《昆蟲記》給了我細(xì)膩的昆蟲寫照《昆蟲記》帶著我遨游了昆蟲的海洋。

  這里有吝嗇的楊柳天牛,這里有音樂家蟬和蟋蟀,這里有新陳代謝的工作者蠅,這里有勝過鼴鼠的背負(fù)專家蜣螂。

  法布爾以不同的目光看待這個昆蟲的世界,他將這看成擁有文明、文化的小人國;法布爾用現(xiàn)實反駁了拉封丹的觀點(diǎn);法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲的文明;法布爾能通過小昆蟲發(fā)現(xiàn)人類不能及的能力;法布爾經(jīng)實踐告訴我們昆蟲的智慧。

  他帶著我走進(jìn)昆蟲的世界,遨游昆蟲的海洋:

  小小的昆蟲世界折射出了人類的社會??磪?寄生蟲鬼鬼祟祟的在蜂巢前,打算找一個機(jī)會犧牲別人,以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙,他外表美麗,你怎么也不會把他與一個窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里,等它的卵孵化成幼蟲,繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來的便是沾滿無辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟愂澜缋锏臓幎穯?就像強(qiáng)盜搶奪勤勞善良的人們積蓄已久的財產(chǎn)一樣,這些懶惰無能的昆蟲會把別人的財產(chǎn)占為己有。不過我們從不同的角度去看這件事,結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵,便與其它的動物相同了。金蜂將別的蜂類給自己的孩子做食物,其它蜂類將甲蟲、毛毛蟲給自己的孩子做食物,人類將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說我們從不同的角度看待同一件事情,結(jié)果往往會不一樣:從蜜蜂的角度看,金蜂是寄生蟲;從金蜂的角度看,他們只是為了自己的后代而打獵。

  昆蟲的國度里也有秩序,也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹上的松毛蟲,它們有個綽號“列隊蟲”,從這個綽號就能感受到它們的秩序了。松毛蟲身上有著比山羊還強(qiáng)烈的山羊效應(yīng)。它們不管第一只走到哪里,后面的也都會無條件的跟從。松毛蟲排著整齊的隊伍,中間不留一點(diǎn)縫隙,為首的那一只,無論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜,后面的都會照著它的樣子做,無一例外。如果隊伍不小心散亂了,當(dāng)隊伍重新排好時,“領(lǐng)袖”就有可能會變,為首的那只就會立刻擺出領(lǐng)袖的樣子,帶領(lǐng)著隊伍前進(jìn)。松毛蟲,這是一種多么有秩序的昆蟲啊!領(lǐng)袖有帶頭作用,隊員也有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識,這是人類不能做到的。不過這種昆蟲太死板,太固執(zhí)了。法布爾做了一個實驗,他將松毛蟲引上了花盆的盆沿,并斷了它們回去的路。那是一個封閉的圓,松毛蟲沿著這個圓一圈一圈的一直走下去,但這是徒勞的,怎么可能走出去呢?實驗的第六天,有一只松毛蟲嘗試順著花盆往下溜,溜到一半時,它又上去了。實驗八天后,它們終于開辟了新的道路。這就是他們的固執(zhí)與堅持。能堅持固然是好的,但不能太過固執(zhí),我們要學(xué)習(xí)松毛蟲的堅持,但不能學(xué)習(xí)他們的固執(zhí),我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新,這就是我們?nèi)祟惻c昆蟲不同的原因。

  法布爾它不僅敢于創(chuàng)新,他還敢于質(zhì)疑,并能用實踐證明他的觀點(diǎn)。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知,但法布爾發(fā)現(xiàn)的卻截然不同。蟬潛伏在地下四年,只為出土放聲歌唱一夏,便完結(jié)了它的生命,冬天不會有蟬的出現(xiàn)。其次,法布爾也通過自己的實踐與觀察反駁了這個觀點(diǎn)。蟬在夏季放聲歌唱,同時也用自己胸前的一個小吸管刺穿樹皮,做成一口小井,在口干舌燥時喝個夠。這時蟻也會口渴,便厚著臉皮來搶劫,最后蟬不得不放棄自己做的小井,另尋別處了。這個事實不正與寓言相反嗎?對于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力?!岸牉樘?,眼見為實”一切事物,只有實踐過后我們才有權(quán)力去肯定它。

  “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動讓我更深的理解了這句話。赤條蜂告訴我們不要自以為是,人外有人,天外有天。

  高級動物,人類這樣自稱,人人平等,人類這樣提倡;那么人類為什么要將自己與其它動物區(qū)別開呢?我們與其它動物生活在同一個地球上,我們有什么不同?動物或許還有勝過人類的地方呢??茨菗碛欣w細(xì)的腰肢,玲瓏的身材,嬌小的赤條蜂。誰能想象他捕食的樣子呢?赤條蜂的食物是毛毛蟲,他捕食的時候,像一個經(jīng)驗豐富的外科醫(yī)生,它用自己的刺在毛毛蟲的每一節(jié)上刺一下,它知道刺在哪一個神經(jīng)中樞上能使毛毛蟲麻醉但不致死。這小小的赤條蜂竟然懂得如此精湛的技術(shù),我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該自愧不如嗎?一切事物都有它的好處與壞處:蠅雖然有很多細(xì)菌,但他卻是高級凈化器,這些動物的好處與壞處不就類似于人類的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)嗎?所以我們不僅要人人平等,還要物物平等,因為我們共處同一片藍(lán)天,共享同一縷陽光,我們與其它動物有什么不同呢?

  隨著《昆蟲記》,我進(jìn)入了昆蟲的世界,隨著《昆蟲記》,我遨游了昆蟲的海洋;隨著《昆蟲記》,我明白了世間的道理。

  人們常說“讀萬卷書,行萬里路”,而我便是“讀昆蟲記,曉世間理”?!独ハx記》教會了我不要懶惰,教會了我從不同的角度看事物,教會了我要敢于質(zhì)疑與實踐,教會了我不能自以為是。

  昆蟲小小的世界,社會大大的道理。

  昆蟲記讀后感4

  《昆蟲記》的作者是法布爾,是世界上一位在自然界環(huán)境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學(xué)家。他出生在法國南部,因家境貧窮,從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長的過程中,他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲書籍,便開始對自然界中的昆蟲有了濃厚興趣。在此興趣的引領(lǐng)下,通過自身不斷的努力,終于用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的--《昆蟲記》。

  他要讓厭惡這些小東西的人們,通過讀《昆蟲記》后知道,這微不足道的小蟲兒有多么神奇的本領(lǐng),也和自然界中其它小精靈一樣可愛。

  法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢?我認(rèn)為有如下幾個原因。

  原因一:"興趣"--是法布爾研究昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關(guān)于昆蟲的書后,就對昆蟲有了濃厚的興趣。因為我感覺興趣是探索各種知識的首要前提。我想興趣是自身學(xué)習(xí)和探索的最好老師。如果他對昆蟲不敢興趣,就不會用大量的時間和畢生的精力去研究和探索。

  原因二:"持之以恒的毅力"--是法布爾最終能寫成《昆蟲記》的重要條件之一。每個人都有自己的理想,如缺乏持之以恒毅力,"三天打漁,兩天曬網(wǎng)"這樣是不能實現(xiàn)自己的夢想的。

  原因三:"嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的探索態(tài)度"--是法布爾能寫成《昆蟲記》的必要條件之二。如果法布爾沒有嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的探索態(tài)度,就不會把別人都認(rèn)為不起眼的昆蟲世界寫的活靈活現(xiàn),充滿詩情畫意和樂趣。

  每個人都想實現(xiàn)自己的理想來獲得成功,但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的學(xué)習(xí)道路上,一定要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的探索態(tài)度,我想在新的學(xué)年中我一定會有更大的進(jìn)步。

  昆蟲記讀后感5

  今年暑假期間,我讀了一本讓我受益匪淺的好書——《昆蟲記》?!独ハx記》被譯成多種文字出版。它被譽(yù)為“昆蟲界的史詩”,是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著作。他的這篇創(chuàng)作深受廣大孩子的喜愛。這本書主要講述了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、生育和死亡。

  《昆蟲記》中所描寫的昆蟲種類很多,其中大部分的昆蟲讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣,其中最讓我感興趣的昆蟲還數(shù)螳螂,它身著一副寬大的綠色薄膜,一雙前爪舉向天空,一副祈禱的姿勢。在這溫柔的面孔下掩蓋著它殘忍的習(xí)性;這看起來像在祈禱的手臂,其實是捕殺的兇器。一旦有什么東西經(jīng)過它身邊,它就原形畢露,用它的兇器加以捕殺。螳螂,一種兇惡狠毒的昆蟲。它的捕食范圍不僅僅局限于其它種類的昆蟲,螳螂還會吃掉自己的兄弟姐妹。此外,螳螂還有吃掉自己丈夫的習(xí)性。它會先咬住丈夫的頭,然后一口一口地吃下去。最后只剩下它丈夫的兩片薄薄的翅膀。螳螂產(chǎn)完卵后,還會拋棄自己的兒女一走了之,真是太狠心了!

  《昆蟲記》中類似螳螂這樣吸引讀者的昆蟲確實不少。我們感慨法布爾的智慧。讀完這本書,我深刻地體會到生活是寫作的源泉,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力。只有仔細(xì)觀察身邊的一切,親身體會大自然的氣息,才能了解世界的奇妙。


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