偷影子的人讀書(shū)筆記500字
偷影子的人讀書(shū)筆記500字
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”。下面是有偷影子的人的讀后感，歡迎參閱。
偷影子的人讀后感1
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書(shū)讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。
飽滿的童年記憶
很多人追問(wèn)為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒(méi)有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒(méi)有想過(guò)謀生，只是想可以帶著兒子漫無(wú)天際的作畫(huà)”為答。不過(guò)也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒(méi)有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……
整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類似經(jīng)歷的。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
美妙的親情
有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說(shuō)話，最后把茶壺放回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人
有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái)，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi)，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。
不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢?
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
關(guān)于愛(ài)情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說(shuō)：我不能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你” ，可我會(huì)靜靜的等待……
偷影子的人讀后感2
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng);最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
看完這本書(shū)后的感悟總結(jié)如下：
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書(shū)中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅，給心愛(ài)的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置--應(yīng)屆畢業(yè)生，在這個(gè)找工作，略帶迷茫，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話面試的非常時(shí)期。很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來(lái)越快的時(shí)候，我們會(huì)不加選擇甚至說(shuō)不加考慮地去從事第一份工作，幸運(yùn)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的，但是現(xiàn)實(shí)生活中，不幸的比較多。當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會(huì)像我一樣，按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn)，選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò)，發(fā)展前景不錯(cuò)的公司，以為我們以后就能開(kāi)開(kāi)心心的了，但是大多時(shí)候都不是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩，越做越?jīng)]意思，發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的，這時(shí)候苦惱、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心?？戳诉@本書(shū)讓我想起一句話：什么是好工作?最適合你的就是好工作?？上У氖?，我們最適合的是什么，我們自己都無(wú)從而知，也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過(guò)程。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣，不是你很愛(ài)很愛(ài)他，或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。
至今我還想不透的一件事是，男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開(kāi)了自己和媽媽，男孩總是希望父親能夠回來(lái)看看他或者給他寫(xiě)寫(xiě)信，他多么的渴望見(jiàn)到自己的父親，當(dāng)他受欺凌的時(shí)候，當(dāng)他挨罵的時(shí)候。但是日子一天一天過(guò)去，父親始終都沒(méi)有任何音訊。直到男孩的母親去世后，男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現(xiàn)了一封封信，是父親寫(xiě)給自己的信，信中寫(xiě)著他對(duì)兒子的思念，而母親卻隱瞞了他這么多年?？吹竭@里的時(shí)候，心挺疼的，對(duì)一個(gè)孩子而言，家庭的美滿是最基礎(chǔ)的，所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶，有多了一份重要。不明白，為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了，是恨么?還是怕男孩受到傷害?
以下書(shū)中摘錄的一些話：
她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你?！?海灘上的克蕾兒)
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。(蘇菲的傷)
不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。
偷影子的人讀后感3
某天刷微博看到推薦這本書(shū)，第一眼就被封面所吸引，當(dāng)然還有那些通常來(lái)說(shuō)讓人吐血的腰封，這本也不例外，港臺(tái)明星落淚推薦云云。但最吸引我的還是那句——小心偷影子的人，他會(huì)偷走你的心。于是憑著這股喜歡的沖勁從當(dāng)當(dāng)買了這本書(shū)，現(xiàn)在可以肯定的說(shuō)——這是一部關(guān)于得到與失去、成長(zhǎng)與懂得的成人童話，字里行間都能尋到自己成長(zhǎng)的痕跡，獲得共鳴，真的很治愈系。
故事的主人公“我”，是一個(gè)再次轉(zhuǎn)學(xué)、父母離異，總是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，自卑怯弱，偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己擁有一種特殊能力而強(qiáng)大的本領(lǐng)：能偷別人的影子，可以通過(guò)影子傾聽(tīng)一些他人靈魂深處最真實(shí)的情感和最隱秘的經(jīng)歷，起初他為此而苦惱恐懼，經(jīng)過(guò)在自家閣樓上和自己影子的對(duì)話他找到了一種方法去面對(duì)，于是他得以了解學(xué)校警衛(wèi)伊凡的苦惱，死黨呂克的自然科學(xué)理想、病患男孩厭食的起因，并用人性中的善良和美好幫助他們點(diǎn)亮生命中的小小光芒。
然而作者并不是在寫(xiě)一本兒童讀物，所以童年時(shí)期早熟純真的“我”長(zhǎng)成了少年時(shí)憂郁多思的“我”、青年時(shí)果敢負(fù)責(zé)的“我”，故事的小男孩最終以一個(gè)立體而多元化的、充滿人間煙火氣的形象出現(xiàn)在我們面前，他的成長(zhǎng)軌跡和心路歷程的變換也覆蓋了我們每個(gè)人的——那些幽幽遠(yuǎn)去的青蔥時(shí)光，那些當(dāng)時(shí)我們看來(lái)天大的事，比如班級(jí)里的死對(duì)頭蠻橫的嘴臉，或是喜歡的女孩子一個(gè)不經(jīng)意的注視，都以另外一種方式與成年后的我們相會(huì);同樣的，我們都試過(guò)，和一個(gè)大朋友分享那些深埋在心里的小秘密，結(jié)識(shí)到一個(gè)第一眼看起來(lái)很欠扁的家伙，沒(méi)想到很快成了死黨;我們也記得，面對(duì)自己不能理解的現(xiàn)象時(shí)，心里那種糾結(jié)的情緒，常把這些躁動(dòng)不安藏在一個(gè)別人看不到的地方，把各種不屬于自己的責(zé)任往自己身上背。但是又裝的滿不在乎，只好夜里偷偷地跟映在墻上的影子傾訴真心話。
文中最動(dòng)人的還是對(duì)于親情及愛(ài)情的描寫(xiě)。偷影子的小男孩因?yàn)楦赣H的離去，自責(zé)、不敢和媽媽交談，不敢表達(dá)自己對(duì)她的愛(ài)，但在他內(nèi)心深處一直看到自己與母親相依為命的生活景象，他不知道的是，有的話，如果沒(méi)有及時(shí)說(shuō)出來(lái)，可能永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成年之后在大城市的生活可謂豐富多彩，工作也很充實(shí)。雖然也記掛家鄉(xiāng)，但他早已習(xí)慣母親對(duì)他的關(guān)懷遷就，卻從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親正在漸漸老去，她會(huì)生病，會(huì)需要人照顧，甚至，他從來(lái)都沒(méi)偷過(guò)母親的影子。他知道那么多秘密，幫助那么多人，卻惟獨(dú)沒(méi)有了解過(guò)母親的心，她是在燃燒著生命愛(ài)他、保護(hù)他、并且一直以他為傲，直到母親的葬禮結(jié)束，爬上昔日的閣樓，看到母親的遺言信，他才恍惚明白了這一切，以前的他過(guò)于糾結(jié)已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，失落中回到小時(shí)候的學(xué)校，警衛(wèi)伊凡的幻影出現(xiàn)在他身邊，把早年他央求媽媽寫(xiě)給自己的信交還給他，讀了媽媽的信，他終于釋然，徹底掙脫了了童年的枷鎖，在愛(ài)情里沒(méi)有繼續(xù)渾渾噩噩的迷茫下去。
在很小的時(shí)候，偷影子的小男孩是懷疑愛(ài)情的，“愛(ài)情，莫非像影子一樣。有人踩中了，就帶著離去?還是因?yàn)閻?ài)情跟影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒(méi)有了光，愛(ài)情的影子就被拭去，最終黯然離去?”，母親去世后，他回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，找到燈塔里那只帶著歲月痕跡的風(fēng)箏，修好它，也終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么，又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)是如此美麗，促成我們向往美好生活的勇氣和行動(dòng)力。
有人說(shuō)寫(xiě)作就像當(dāng)廚師，初級(jí)的選手更看重鮑魚(yú)海參這些昂貴的食材，而真正的好廚師則更用心的去炒一盤(pán)西紅柿雞蛋，即使平凡也能吃出美味和感動(dòng)。這需要經(jīng)年累月的修煉和沉淀，在平淡的題材中見(jiàn)真章其實(shí)很難，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就是敗筆。而本書(shū)作者馬克•李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。謝謝他帶給我久違的感動(dòng)和感悟——“生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事?！钡赣幸惶欤覀儊G失了影子也是件微不足道的小事，因?yàn)槟且馕吨也辉鴰е婢邆窝b自己的固執(zhí)怯弱和不忿。
偷影子的人讀后感4
這幾天，我讀了法國(guó)作家馬克·李維的《偷影子的人》。一本詼諧、憂傷、喜悅、情愛(ài)交織在一起的小說(shuō)，讓人內(nèi)心有種隱隱的感受。
《偷影子的人》分楔子、影子的秘密、海灘上的克蕾爾、呂克的夢(mèng)想、蘇菲的傷、被喚回的回憶、用風(fēng)箏寫(xiě)下的思念這七部分。每部分都是相對(duì)獨(dú)立卻又是用時(shí)空、人物和影子串聯(lián)成線，給人一種想迫切讀完的沖動(dòng);而讀完合上書(shū)，又感覺(jué)自己仿佛也合上了自己的童年和青春。《偷影子的人》喚醒了沉寂于我記憶深處的很多東西，是一部讓人極度共鳴的溫情著作。
童年
世人的童年或幸?；蚩酀虮瘋?，在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中總留下了那么些單純的瞬間，雋永地牢牢銘刻在人的心底，讓個(gè)體成年后總不自覺(jué)地去回憶它。
“我”的童年帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛：在校“我”受著強(qiáng)勢(shì)孩子的欺凌，在家“我”面對(duì)父親的拋棄，成為一名名副其實(shí)的單親孩子。父親的離開(kāi)、母親的悲傷、在校的不合群，“我”全然歸結(jié)為自己的不優(yōu)秀，內(nèi)心無(wú)數(shù)的痛楚無(wú)人訴說(shuō)。于是有了“我”和影子的對(duì)話，有了兒時(shí)唯一的好友呂克，有了“忘年交”門(mén)衛(wèi)伊凡。我想，這應(yīng)該也是作者本人童年的一道縮影吧!
這不得不卷起我對(duì)童年的遐想。幼時(shí)的我生長(zhǎng)在改革開(kāi)放的農(nóng)村，正值農(nóng)村土地承包制開(kāi)展的初期，父母親上班的閑暇時(shí)間都忙于農(nóng)務(wù)，自然溫飽不成問(wèn)題，但物質(zhì)條件還是與現(xiàn)在相差甚遠(yuǎn)，想起當(dāng)時(shí)家里的黑白電視機(jī)還是家人托在杭州百貨商店工作的朋友買了捎來(lái)的，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。那個(gè)年代留給了我很多很多的回憶：烈日當(dāng)頭時(shí)，聽(tīng)到賣棒冰的人敲擊木箱的聲音時(shí)那份激動(dòng);盛夏傍晚，看著大小孩拿著提桶、臉盆在河里戲水、學(xué)游泳，而自己只能坐在岸上觀望的遺憾;下雪天，和兒時(shí)的好朋友一起踩著皚皚白雪、背著課文回家的喜悅……所有的一切，近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在過(guò)去!
情意
《偷影子的人》里面的情參合著親情、友情和戀情，每一種都描寫(xiě)得淋漓盡致。
于母親，幼年時(shí)“我”很不能理解，不能理解去海邊度假時(shí)要求母親買個(gè)風(fēng)箏卻遭到母親的一口拒絕;初長(zhǎng)成時(shí)，出于一種近乎純?nèi)坏乃叫?，?duì)母親的不熱絡(luò);大學(xué)畢業(yè)后，對(duì)母親的點(diǎn)點(diǎn)思念卻由于工作纏身無(wú)法相見(jiàn)的遺憾卻換來(lái)了母親的理解;母親去世后，種.種追憶縈繞著“我”，在得知母親生前向作為醫(yī)生的兒子隱瞞了“生病”事實(shí)時(shí)，“我”的內(nèi)心無(wú)以倫比的復(fù)雜。
于友情，兒時(shí)的深交——呂克，“我”盡自己所能也讓其圓夢(mèng)，不料讀了一年多的醫(yī)學(xué)的呂克，終因個(gè)人的人生追求發(fā)生變化，而放棄醫(yī)學(xué)經(jīng)營(yíng)起家傳的面包店，而且做得不亦說(shuō)乎。然在一年多的共處時(shí)間里，那種來(lái)自骨子里的相互信任、無(wú)怨無(wú)悔地相互幫助和理解一直存在。
于戀情，闖入“我”生活的蘇菲，卻只是生命中一個(gè)單純的過(guò)客，終無(wú)愛(ài)情之果;而“用風(fēng)箏寫(xiě)下我想你的女孩克蕾爾”讓“我”永遠(yuǎn)忘不了，追隨著內(nèi)心尋找到她，不離不棄。
的確，情感這東西很難讓人讀懂。
后記：在生命的旅途中，我們常把一些小事拋在腦后，任其遠(yuǎn)去或試著忽略，但那些微不足道的片刻卻烙印在時(shí)光的塵埃里，一點(diǎn)一滴串成一條鏈子，將你與過(guò)去牢牢連在一起。所以，我們要走好每一步，善待一切!
偷影子的人讀后感5
有一個(gè)瘦弱而且總受班上同學(xué)欺負(fù)的小男孩，因?yàn)閾碛心芡底邉e人影子而了解別人心事的能力而成為需要者的心靈伴侶，為那一個(gè)個(gè)迷茫彷徨的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)希望的微光。
那年夏天，他邂逅了一個(gè)聾啞卻擁有明亮大眼睛的美麗小女孩，他們成為知心的朋友，名為“青春”的花朵悄然綻放，他們?cè)S下了來(lái)年再見(jiàn)的承諾，但卻又彼此錯(cuò)過(guò)，只有懷著美好的回憶繼續(xù)生活。多年后，他歷經(jīng)艱難找到兒時(shí)的她，與她共同完成當(dāng)年共許卻又錯(cuò)過(guò)的青春的承諾……
這是一部干凈的小說(shuō)，沒(méi)有過(guò)于紛繁復(fù)雜的文字和情節(jié)，卻讓人感受到洋溢在字里行間的溫暖與純凈。
就如小說(shuō)中那樣，青春總是這么美好又令人無(wú)奈，它會(huì)讓人笑著去追憶，也會(huì)讓人淌著淚去回味。突然想起小時(shí)代里的青春，有人說(shuō)它散發(fā)著銅臭味，可誰(shuí)又能否認(rèn)那里面或多或少有我們的青春的影子呢?每天每天，青春的故事就這樣重復(fù)上演著，無(wú)論是在《小時(shí)代》發(fā)生的上海，還是我們生活的城市，青春都是同樣的味道，充滿歡笑與活力，同時(shí)又帶點(diǎn)傷，帶點(diǎn)淚，帶著一些想回卻回不去的記憶。青春是美好的，所以才讓人止不住地回望過(guò)去，但我卻絕不能因此而止步不前。我還有很多事要做，還有我的路要走，還有自己的夢(mèng)要追，還有未來(lái)的篇章要譜寫(xiě)，青春還在繼續(xù)，所以我不能停下，也沒(méi)有資格停下?；貞浭且运拿篮枚o我們力量的東西，而不能成為扯住我們腳步的東西。況且我相信，未知的未來(lái)也會(huì)是同過(guò)去一樣美好的，也會(huì)與朋友在同一個(gè)明亮的太陽(yáng)，同一片湛藍(lán)的天空下嬉戲打鬧，分享快樂(lè)，也會(huì)充滿了父母、老師、同學(xué)的愛(ài)。曾經(jīng)看到涪江上東方紅大橋兩側(cè)將江水引上來(lái)，再以噴泉瀑布的形式把水噴進(jìn)江中，突然感覺(jué)青春和這好相似：橋上的每一分每一秒噴出的都不是同樣的水，但它們來(lái)自同一條江，它們?cè)诓薀舻恼找露纪瑯游骞馐?，光彩迷?而即使我們每一刻的青春過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)，但是下一秒的青春卻同樣的快樂(lè)美好。
上了高中以后，我能清楚地感受到我一天天的但又微小的變化，離家住校，遠(yuǎn)離父母的生活使我開(kāi)始更加理解父母的辛苦和苦心，我開(kāi)始變得比以前懂事，比以前孝順，比以前更加懂得關(guān)心身邊的每一個(gè)人。但是父母每每因?yàn)槲易龅貌缓?，學(xué)習(xí)不刻苦，浪費(fèi)時(shí)間而“嘮叨”我時(shí)，我卻還是忍不住和他們爭(zhēng)吵，絲毫沒(méi)有作為一個(gè)兒女的樣子。盡管我知道這不對(duì)，但我還是控制不住自己說(shuō)出一些傷害父母的話，爾后再面對(duì)著媽媽的眼淚和爸爸的嘆息而深深自責(zé)、內(nèi)疚。但即使這樣，我還是能感受到自己的成長(zhǎng)，誰(shuí)的成長(zhǎng)不是這般跌跌撞撞?只是我希望我成長(zhǎng)的方式不要再以對(duì)父母的傷害為代價(jià)，我希望爸爸媽媽不會(huì)再有因?yàn)楹臀覡?zhēng)吵而難眠的夜。但是不論怎么說(shuō)，我都能感受到青春給我的最珍貴的禮物——成長(zhǎng)。
青春是一個(gè)亙古不變的話題，因?yàn)槟鞘且欢纬休d著每一個(gè)人最珍貴記憶的時(shí)光?！扒啻菏且坏烂髅牡膫保菭N爛的，是充滿陽(yáng)光的，但哪個(gè)人的青春又沒(méi)有一點(diǎn)挫折，沒(méi)有一些傷痕呢?學(xué)習(xí)上、生活上的打擊使我們真真切切地痛過(guò)，但堅(jiān)強(qiáng)的人卻能從黑暗中涅槃重生，擁有折翼之后更加閃亮強(qiáng)勁的翅膀。
青春是系在腰間的銅鈴，只有我們不斷奔跑，才能發(fā)出最清脆悅耳的聲音。
青春是含苞未放的臘梅，只有我們經(jīng)歷嚴(yán)寒，才會(huì)吐露最迷人幽遠(yuǎn)的清香。
青春是正在譜寫(xiě)的樂(lè)章，只有我們堅(jiān)持創(chuàng)造，才能奏響最完美鏗鏘的樂(lè)曲。
我會(huì)堅(jiān)持我的奔跑，抵御挫折的嚴(yán)寒，不斷創(chuàng)造新的生活，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春。
感謝青春，我愛(ài)青春。
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