伊豆的舞女讀書心得5篇
《伊豆的舞女》講述了一個日本高中生獨自在伊豆旅行時與舞女薰子之間朦朧與青澀的初戀故事。
伊豆的舞女讀后感1
聽著那首“櫻花紛飛時”完成了閱讀，怯生生地使人想撫摩下青春的質地。某次不經(jīng)意地邂逅，那次柔媚地低頭，那次無心地貼近，緋紅的雙頰，不知所措的表情……泛起一陣陣水汽，成了植物生長的養(yǎng)分。
青色的藤蔓纏繞上世間的繁華，瘋狂地肆意擴張，遮蓋住稀薄的陽光。
于是，在這個夜里，身體鮮明的輪廓被消融在黑色中，像躺在地上的熱氣球，寥落不堪。我們慌亂地尋找明媚的有溫度的心房，這時記憶拖著冗長的身體漸漸現(xiàn)身。愈漸明晰了，某人清朗的容顏。
他們的相逢是在秋天，優(yōu)雅的山巒，翠色的森林，幽靜的低谷……
背過的書包，住宿的旅館，舞女隨身提著的鼓，青春就這樣存在于那些青色的稻田里，彌散開令人癡迷的氣息。直到多年后，他還是忘不了那個有著灼灼容顏的她。
一個個影象交錯，就像班駁的時光投影。
“伊豆?！彼ぴ降啬畛鲞@個地名，他記得了，她，一個被淡忘了名字的她。因為曾愛過，也難以忘卻那個與之相連的地方。
他走的時候她是心痛的，眷戀的。在告別的岸邊，為之心動的人，畢竟是遠了。看著他的背影，因追不上那遠去的船，可望而不可及的荒涼在那時的天空里飄蕩，凝結成一片潮濕的空氣。
只有青春散落在伊豆的時光里。在青山綠水間永遠回蕩。人生常行寂寥，我們一路留下過或深或淺的足跡，惟有，彼時的青春，成為了烙印，何其珍貴。
那時的少年，那時的舞女，沒雜質的相視，像是緩慢滲出，寧靜流深的溫暖泉水，浸泡著我們愈漸冷卻的心。純凈若水，這青澀的愛，流轉在那些明澈的文字里?；秀绷藭r光，沒有任何聲響與要求的愛，卻在心海深處有著一座波平浪穩(wěn)的薔薇島嶼。而這樣沒功利的純感，又被多么可悲地封存在青春的日記本里了。
所以，還是忍不住奢望有份信仰，能讓我們看到不死的青春。
伊豆的舞女讀后感2
一直對和日本有關的事物有著某著抵觸情結。下意識去排斥相關的一切。
去接觸，才發(fā)現(xiàn)自己的狹隘，是不了解的偏見。
去接觸，才發(fā)現(xiàn)其中的一些美好，它們本就存在。
看《非誠勿擾》，我跟朋友說，我可以因為這個片子喜歡上葛優(yōu)。我還想說，里面清新淡雅的北海道和人物風情，也讓我窺見了屬于那個隔水相望鄰邦的美麗。
我說自己是一個包容的人。
然而，包容不是說到的，包容是去實踐，去體驗。
包容，不存在任何事先的偏見，它應該是以一種海納百川的開放心態(tài)，去了解，去接觸，去挖掘這個世界……任何事物都有它存在的意義和獨到之處。
用一雙嬰兒般的眼睛去看這個世界，呈現(xiàn)到眼睛里將是不同凡響的驚人美麗。
用一顆柔軟的心去體悟，落在心坎上的將是無與倫比的美好感覺。
文字，載著所思所感，更是傳遞著人世界最美好的人類情感?？梢孕凶呤澜缰?，先去閱讀世界。記得老克說，當他越是去到世界更多的地方，越是發(fā)現(xiàn)人類的最本質的東西和情感都是一樣的。我讀川端康成的小說，便體驗到了那種于人最本質的純真和美好。
一個民族于一個時代，有他獨有的情感標記。川端將它們植入文字。
《雪國》、《古都》為川端帶了諾貝爾獎的榮耀。一種隱忍而美好的人的情感在川端的筆端緩緩流出。風景和人物，一切都給人淡雅而默然溫暖的感覺。
相比這兩篇，我更喜歡《伊豆的舞女》，篇幅更加短小，卻承載了一點也不少的情感。它在我腦海里呈現(xiàn)出了一幅又一幅美好的圖畫：
在幽谷樹木蔥蘢的山林道上，主人公急匆匆行路去追舞女一行，不為什么，也沒有什么目的，只是簡單地被吸引罷了。步履匆匆趕上，不好意思倏然放慢速度，只得保持急速超過，直到被招呼才同行。而步于其后的舞女與同伴開始小聲地討論，是心中歡喜的舉動罷了。
那么清新、自然。
……
主人公清早坐船要離開舞女一行，在主人公同送行的伴來到船頭，本以為不會來的舞女卻已早早地等候在了碼頭。靜靜地蹲在那里等著，臉上先一天的濃妝艷抹依然在臉上。到主人公坐上船，那個還是孩子大小的舞女什么也不肯說，什么也沒說。無言的分別。船駛離，在船上主人公不顧有旁人在，只是眼淚它來了，他便將它流出來了。故事以分離而告終。
那樣簡單、美好。
伊豆的舞女讀后感3
在伊豆的優(yōu)美景色的襯托下，高中生這段旅行的偶遇到了幾位江湖藝人，而且對其中那個妙齡少女的姿色十分迷戀。后來通過與他們些許時日的接觸，舞女解開了他的郁結，兩人之間也日生情愫。可是因為旅費耗盡，或說是因為這本就是一段沒有結果的感情，所以這一切就這樣平息下來，凄涼與悲傷不舍之情仍充斥在二者之間，揮之不去。
對于《伊豆的舞女》的文字版與影像版的印象，和五月之時幾乎無二。文字清明透亮，似是花苞之中鮮嫩的蕊。要嗅到它的清香，必須自己在閱讀中獲得。影像直觀直接，沖擊力強，但就是因此，反而造成一種困惑。演出的人，與讀書的人，對于人物形象的理解永遠不可能同一。這源于人類的特性：獨一無二的身體以及思想。第二次讀，特地寫了讀書筆記。說是讀書筆記，其實是泛泛之談。讀書之時，影像所帶給我的影響仍未消褪：文字似是清泉，緩緩流動在有著薄霧的清晨。疏離陰影，微呤松濤，在一頁一頁的紙中剎那間生機勃勃。只到故事結束，回旋在內心的仍是對于純真的感動。雖然一切淡淡，卻綿綿不絕。影像對于整體社會、基于社會創(chuàng)造的人際關系、以及人際關系所帶來的種.種矛盾融合之處，表現(xiàn)力更為豐富，亦能使人的內心所觀照到的事物短期內更加深刻。如果說讀完書之后，感覺是少年經(jīng)歷種.種后被他人以及自己承認的愉悅，那么看完影像之后，則是對于生命所帶來的苦頓的傷感。對于大背景不同的側重點，使得這兩種表達方式所營造的意境各趨南北。在書中，作者表現(xiàn)出若干個象征：純真而朦朧的愛意;藝人不被人所理解的命運;旅程結束后主角內心的變化;媽媽純樸實在的形象。這些元素，形成影像時，除了大體契合外，其余被導演篡改藝人悲慘的命運;媽媽的精明。至于主角告別阿薰后，在輪船上的情緒則一點也沒提。只能說是敗筆。
《伊豆的舞女》，有一個非常重要的轉折點：“我是個二十歲的人，一再嚴肅的反省到自己由于孤獨根性養(yǎng)成的怪脾……
伊豆的舞女讀后感4
小說是我在電影后讀的，也許是自己不善于形象思維吧，覺得電影是要比塬著好多了，并進這也是川端康成先生早期的作品，電影的拍攝他也參與了其中，多年的積累和歷練，自然會多出一份歲月的厚重與成熟。
本文是以“我”和舞女這些藝人行蹤和感情的變化為線索來寫的，“我”被一位舞女吸引了，一直和這些循環(huán)演出的藝人同路而行。這是“我”也逐漸了解他們和他們成為朋友。
藝人在當時的社會是一種非常低賤的職業(yè)，但他們有他們自己的自由和幸福滿足的生活。他們易滿足生活即使會受到別人的鄙視。當“我”主動接近他們時，他們回敞開心扉地和我交談，對待“我”像朋友一樣，他們認為“我”是好人，因為“我”對他們友善，沒有歧視。這同時也使孤僻的我感受到幸福與快樂。他們對“我”也十分友好和關心，當他們有柿子吃時會想著給“我”一個;在“我”將要和他們分別時他們想著給“我”準備些煙和柿子給我，好讓“我”能在回來途中舒服些，并十分真誠的希望“我”能去他們老家游玩。
作者之所以希望和藝人們同路，是因為想和那為美麗的舞女相處的時間長些。在描寫舞女的外貌時作者著重描寫舞女那厚密的頭發(fā)和她那充滿著朦朧愛戀、羞澀的雙眼。她不但喜愛唱歌跳舞而且棋下的也很好，也十分熱忠詩歌文章。她下棋和聽文章時的專注給我留下了深刻的印象。從這位舞女的身上能讓人們擺脫對舞女的頑固印象，而是看到了純真淡雅、羞澀還帶有著些悲傷憂愁的舞女形象。
川端康成因為著篇文章而獲得了諾貝爾文學獎。他極其細致的用細節(jié)讓我們走進人物的內心世界。這些人物的思想也是值得每一位讀者揣摩的。
伊豆的舞女讀后感5
看了不少轟轟烈烈的愛情故事，讀了不少婉爾纏綿的言情小說，給我留下最深刻印象的卻是這篇《伊豆的舞女》，沒有山盟海誓，沒有蜜語甜言，甚至通篇的對話中都未出現(xiàn)一個“愛”字，但兩個少年之間卻都有著一份好感，并默默地愛著對方，這就是《伊豆的舞女》帶給我們的一切，很簡單卻又很動人。
每次看完《伊豆的舞女》，我都會有一份不同的感動，都會被兩個少年的一言一行，乃至一個眼神，一句對白所感動，“一篇讀不厭的文章，一個看不厭的故事?！边@是我每次讀完這篇文章之后唯一不變的評價。
有時，在我讀完《伊豆的舞女》之后舞女揮動著白色的東西的畫面總會一次次浮現(xiàn)在眼前。而每當?shù)搅诉@個時候，，我總會有流淚的沖動。不知道為什么，我對這個離別的鏡頭印象最為深刻。那白色的東西是什么?是白色的手絹?或是紗巾?算是定情信物，卻有仿佛不是。兩個懵懂的少年，一份懵懂的愛情，兩個人都明白自己愛慕著對方，卻又都不知道對方的心思，于是，為了不讓對方尷尬，雙方都忍著不說……
也許，沉默的愛情才是最純潔，最偉大的愛情罷。
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