擺渡人讀后感范文800字
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?
擺渡人讀后感1
《擺渡人》這本書是同學介紹給我的，將它買回家后，小心翼翼地拆開透明封袋，用手撣了撣書面，將書捧在手中，輕輕翻開，一股濃重的書墨味沁入鼻腔，襯著午后的暖陽，我逐字逐句細細地品味了起來。
一個名叫“迪倫”的女孩，在尋找生父的途中遇難，她的肉體與靈魂分家，不得不在那個擺渡人“崔斯坦”的指引與幫助下，跨過荒原，去到一個安靜祥和的地方，但她并不樂意在那個毫無波瀾的地方度過自己的余生，也不愿離開崔斯坦，獨自生活。所以，在她到達彼岸后，她又獨自跨過那荒郊野嶺，尋找崔斯坦。在這途中，她變得勇敢、堅強、獨立，也發(fā)現(xiàn)了所謂“荒原”不過是人心的邪惡。終于，她找到崔斯坦，在二人的努力下，一起回到人間。
慢慢的，我沉浸在了故事里，我好奇迪倫最后是否找到生父;為她在臨死之前沒有將短信發(fā)給父親而感到惋惜;祈禱她與崔斯坦能夠越過重重險阻，平安的活下來……
我開始被迪倫的堅強所感動，在得知自己死亡的真相后，她并未似其他死者一般，大驚失色、不知所措，她冷靜地控制自己，讓自己接受現(xiàn)實，并且跟著崔斯坦一步步地走，一次次地逃離危險，不拖后腿，沉默，安靜。
我開始心疼崔斯坦，在十幾歲的年紀，便閱過人生百態(tài)，他清楚每個人的黑暗，他明了自己不是個人，也不是個神。他是個不知道自己是誰、一次又一次地以命相護著那些貪婪邪惡的人類、默默堅守職責、沉靜而內斂的男孩。
在這本書的版面上印著這樣一句話，“如果我真的存在，也是因為你需要我?！癐existbecauseyouneedme.”對于這句話，我有兩種理解：一是這句話源自于崔斯坦的內心，因為迪倫需要他，所以他才存在于陰陽兩界的結界處，所以他才指引迪倫前進的方向，所以他才能夠陪伴迪倫回到人間。二是這句話是迪倫內心魔鬼聲音，因為迪倫的心中需要一個惡魔，需要它使自己鼓足勇氣去尋找生父，需要它使自己堅強勇敢、毅然決然地踏上尋找崔斯坦的道路，需要它……它才存在于迪倫的內心。
這本小說直擊人心，它展現(xiàn)了人類的陰暗的一面——所有人幻想中的荒野、貪婪的惡魔，卻也告訴人們，只有打敗自己心中的魔鬼——跨越想象中的荒原，才能成功地存活下來。
迪倫與崔斯坦與黑暗的斗爭，不是為了改變世界，而是為了讓世界不改變他們的初心。他們始終相信，即使勢力微小，正義也是那個最堅強的后盾!
擺渡人讀后感2
擺渡人，你離開了荒原，放棄了你神圣的職責。你要失去你在人間竊取的生命，你將返回荒原，成為那些惡鬼中的一員。命運的審判者驟然降臨，他無聲無息，強大而又神秘，冷酷地下達了判決……
同樣的女孩兒迪倫，同樣的擺渡人崔斯坦，不同的是他們不再孤獨，不再冰冷，在打破生死界限后，一切都變得不同了。但生命再次進入輪回后，他們到底會怎么樣呢?
《擺渡人2》的到來時讓我期盼已久的。回想曾經(jīng)那讓我百看不厭的《擺渡人1》，它的續(xù)集定是更加精彩，又那么的超乎想象。
當崔斯坦兩者拼盡全力，終于起死回生，回到了真實世界后，他們逃離荒原的經(jīng)過卻被一個叫做蘇珊娜的擺渡人窺探到了。蘇珊娜也渴望到現(xiàn)實生活中去生活，于是她欺騙了一個由引渡的靈魂，但殊不知，她們這違背自然規(guī)律的做法，使得在荒原里那些恐怖的惡鬼跑到了現(xiàn)實世界，它們撕咬著人類，許多人類都已被他們殘忍殺害。命運的審判者告訴崔斯坦和蘇珊娜，如果他們不能將惡鬼殺死，他們也會成為惡鬼中的一員，他們所指引的靈魂也會隨之死亡。但經(jīng)過他們的努力，任務終于完成了。審判者給予了崔斯坦真正的生命。蘇珊娜和她所引渡的靈魂也受到了應得的懲罰。
合上書本，腦中依舊還是書中精彩的故事內容，內心中也被他們身上的種.種品質所打動。崔斯坦和迪倫為了不讓更多的人類受到傷害，冒著生命危險去殺掉那些恐怖的惡鬼，他們勇敢、正義，不害怕困難，這些精神令我們贊頌。為了保護迪倫，崔斯坦一人與惡鬼抗衡，就算已是遍體鱗傷，差一點失去好不容易才得到的生命，他也絲毫沒有怨言，他這種無私的奉獻精神，也正是我們所缺失的。當我們面對生死，在愛恨之間徘徊，我們又會怎么選擇呢?假如為了生命，付出巨大的代價，我們也甘愿嗎?迪倫和崔斯坦的故事給了我們最好的答案。
坦然面對生死，同時也請珍愛生命，因為一定有值得你留戀的事物。沒有誰是一座孤島，其實每一個生命都是你靈魂的擺渡人。所以，認真且努力地活下去吧!你一定會收到意想不到的快樂與感動……
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?
擺渡人讀后感3
在一片茫茫的汪洋中，我坐在一艘劃動的小船中，在海面上飄蕩，和我相伴的只有身后的船夫。
他在我的生命中有著無法取代的地位，如果沒有他，我也許早就在這漫長的路途中迷失了方向，從而消失在汪洋之中。
那令我感激不盡的船夫啊!他有著聰明的頭腦;他又有著育人的真理。他沒有太多的過人之處，卻又使人心生敬佩。他是誰?他站在船沿上，站在我的身旁，帶著我向遠處眺望，使我看到了一個美麗的世界，看清了我的航向。
這一路走來，我去到了多少的港灣，經(jīng)歷過多少的磨難，在這樣一番的驚濤駭浪后，我總是能夠看到一片藍天，那是多么令人久違的風光啊!
而令我始終不能忘記的，是我回到岸上的時候啊!我的船夫完成了他的使命，在船里躺著，仰望著天空，仿佛在想著什么。也許是想著以后的生活是否還能像現(xiàn)在這樣，想著自己的生命，想著自己到底是浪費了時間還是有了屬于自己的成就。
我倒是覺得他的這一生值了，他用自己的青春年華來乘載著像我這樣的乘客可是從來沒有想過自己的生命還有多長時間。也許他承載的不僅是別人的夢想，也有著自己的夢想。也許那是一個奉獻他人的夢想啊!
他是誰?他是我夢想的擺渡人我的老師，他奉獻著自己，卻從無一句怨言;他犧牲自己的生命，卻從不叫任何苦累。
我一路走來都有著它的陪伴，他教給我很多道理，也正是這些道理使我受益匪淺，在我傷心的時候，他總是為我分解傷痛的情感。又是我甚至都覺得，他就像我的父親一樣，對我的關愛一向是無微不至的。
他是誰，他是我的老師，一個我人生中感激不盡的人，他在我的人生中有著重要的作用，他為我開辟了一條前進的道路，使我不再迷茫，我的人生因為有他而變得豐富多彩，從此也有了一個令人尊敬的名字“老師”，而他也是我的“青春擺渡人”。
擺渡人讀后感4
有人說，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要撥開迷霧，到達成功的彼岸，卻很難。若真是如此，那你，便是我這艘船的擺渡人吧。
——題記
在我的記憶里，你的形象最為豐滿。
猶記得，我牙牙學語時，我們坐在家門前，你指著天上皎潔的圓月，給我講嫦娥的故事，我雖然聽得一知半解，卻饒有興趣，纏著你繼續(xù)給我講，你便講，兇惡狡猾的大灰狼，單純可愛的小紅帽，心腸歹毒的皇后，美麗善良的白雪公主……這些人物都深深印在我的腦海里。那時，我生活在童話的世界，仿佛一切都是美好的，就連空氣也是甜蜜夢幻的。
猶記得，我上了幼兒園，童話已經(jīng)不能滿足我小小的心靈了，你便買來一些書，什么曹沖稱象啦，杯弓蛇影啦，我早已耳熟能祥。于是，你又教我做人，你把一些規(guī)矩講給我聽，做得好便獎勵我一顆彩色紙做成的五角星，那五角星已不知丟在哪里了，而文明誠信的種子卻悄悄地埋在我心底……
猶記得，我上了小學，你告訴我，人要有目標，且要為之奮斗，你引導我定下心儀的大學，告訴我該怎樣努力。懵懂的童年，因為有了夢想而流光溢彩。
你盼我成功，又不逼我成功，在我的記憶中，你從來沒有因為成績而打罵過我，更多的是關懷與鼓勵。其實，我多么害怕自己會因此而退步。但看著我一點一滴的進步，我還是有些懷疑，難道你身上有魔力?
現(xiàn)在，我上了中學，青春的萌動讓我漸漸褪去兒童的稚嫩，處處以自己的個性觀念為先，奇怪的逆反心理總在作崇，你希望我多閱讀多積累，從而拓寬眼界;你希望我多觀察多動筆，有朝一日寫出字字珠磯的文章，你陪我去書店精心挑選了青少年宜讀的書籍，甚至連摘抄優(yōu)美佳句的“讀書筆記本”都買好了……而我固執(zhí)地認為你多此一舉，“看都看了，做什么讀書筆記!”我甩下一句硬梆梆的話，“砰”的一聲關上了房門。也不知過了多久，當我從房間里出來看到伏案讀書的你，“三言二拍”里的《警世通言》被你用各色彩筆做了密密麻麻的批注，你專注的神情，平和的心境，仿佛剛才的不愉快未曾發(fā)生，我猛然明白了你的良苦用心，你是要用你堅持學習的精神來影響著我，“吾生也有涯，而知也無涯”，你是要用你無聲的實際行動告訴我，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”!人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的一瞬間，而是堅持夢想的過程。一時間，我茅塞頓開，剛才煩躁郁悶的心田仿佛有清風拂過，是呀，誰的青春不精彩，誰的青春不拼博就能精彩!我重回到房間，徜徉在書香花海里……現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了克制自己，也明白了閱讀的重要性，我不能做一個被自己的情緒左右的人了。
時光，紅了楓葉，綠了芭蕉，也染霜了你的烏發(fā)。母親啊，你那燈塔般的指引，照亮了我前行的方向，使我能在浩瀚的海洋中拔云見日，勇往直前。在我青澀的年少歲月里，你的形象愈加生動豐滿，你就是我的青春擺渡人!
擺渡人讀后感5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”在我們成長的青春歲月里，有許多值得我們感恩的人或事。
首先我要感激我的父母，因為他們給了我生命，讓我健健康康地成長，感激教育我的老師們，他們是無私的，他們將所有的知識都給教我，感激那些在我遇到困難給我溫暖和鼓勵的人，是他們幫我渡過難關，公示更感激那些藐視欺騙過我的人，是他們磨練了我的意志，喚醒了我的自尊總而言之，感恩是我的青春擺渡人!
有一個故事啟迪我應該懂得感恩，故事大致講的是：一秀才入京參加科舉考試，路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時，秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上。同伴說：“捏死他，竟敢偷吃。：而秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上?？纪暝嚭螅悴藕鋈挥浧鹂荚囀且粫r疏忽，將玉石寫成王石，于是嘆息“今年吾往矣，”，可發(fā)榜時，秀才卻榮居榜首。原來，那只被秀才救過的螞蟻為了報答他，附在考卷的王子上，使王字變成了玉字。一只小小的螞蟻都有感恩之心，更何況是我們這些有理想有道德的青少年呢?
想想小時候的我，一個乳臭未干的小屁孩，不但沒有感恩之心，還惹了一個煩給我的父母。那個時候我已讀完幼兒園，準備上一年級了，可是當時由于新的環(huán)境，新的老師和同學，我非常的膽怯，不與同學交流，漸漸地，我感到非常的孤單和害怕，于是就哭著鬧著要回家，不念了。當時，爸爸媽媽正在外地打工，爺爺奶奶在撫養(yǎng)我，他們拿我實在沒有辦法，于是在外打工的爸媽不得不回家。
當時，無論誰勸我，我都不聽，甚至還說：“如果你們逼我去上學，我就自殺?！弊詈鬆敔斈棠潭即蛩惴艞壩?，讓我自生自滅，可我的父母他們仍然對我抱有希望，我的爸爸，他努力讓我在城市上學，每天都待在他們身邊。我許多為人處世的道理。是爸爸將我從企圖拉上正軌。
如果不是我的父母，可能我現(xiàn)在就是一個連小學都沒有上過的青少年，如果不是爸爸的指教，我想我也交不到要好的伙伴?，F(xiàn)在我已是一名初中生了，這一切都要感謝我的父母。
在我成長的青春道路上，每個人都會有需要幫助的時候，既然來到了這個世間，就應該對每件事或人心存感激，為了感恩，我們就更應該在青春道路上揮灑汗水!
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