特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初二學(xué)習(xí)方法 > 八年級(jí)英語 >

初二英語必考的十二個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 於寶21274 分享

  新課程的學(xué)習(xí)意味著我們對(duì)課程內(nèi)容的陌生,這里小編為大家梳理總結(jié)了八年級(jí)上學(xué)期必考語法點(diǎn),希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助,好好學(xué)習(xí)起來吧。

  初二英語必考的十二個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)

  一、形容詞/副詞的比較級(jí)和最高級(jí)

  1. 形容詞/副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則

  (1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞,比較級(jí)在后面加-er,最高級(jí)在后面加-est。

 ?、?單音節(jié)單詞

  small→smaller→smallest

  short→shorter→shortest

  tall→taller→tallest

  great→greater→greatest

  ② 少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞

  clever→cleverer→cleverest

  narrow→narrower→narrowest

  (2)以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)單詞,比較級(jí)在原形后加-r,最高級(jí)在原級(jí)后加-st。

  large→larger→largest

  nice→nicer→nicest

  able→abler→ablest

  (3)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)(即:輔音+元音+輔音)單詞中,先雙寫末尾的輔音字母,比較級(jí)加-er,最高級(jí)加-est。

  big→bigger→biggest

  hot→hotter→hottest

  fat→fatter→fattest

  (4)以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞, 把y改為i,比較級(jí)加-er,最高級(jí)加-est。

  easy→easier→easiest

  heavy→heavier→heaviest

  busy→busier→busiest

  happy→happier→happiest

  (5)其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞,比較級(jí)在前面加more,最高級(jí)在前面加most。

  beautiful→more beautiful→most beautiful

  different→more different→most different

  easily→more easily→most easily

  (6)有少數(shù)形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)是不規(guī)則的,必須熟記。

  good→better→best

  well→better→best

  bad→worse→worst

  ill→worse→worst

  old→older/elder→oldest/eldest

  many/much→more→most

  little→less→least

  far →further/farther→ furthest/farthest

  2. 形容詞和副詞比較級(jí)的用法

  (1)“甲+be+(倍數(shù))+形容詞比較級(jí)+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

  Tom is taller than Kate.

  湯姆比凱特高。

  This room is three times bigger than that one.

  這個(gè)房間比那個(gè)大三倍。

  (2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+副詞比較級(jí)+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

  I got up earlier than my mother this morning.

  我今天早晨起床比我媽媽還早。

  He runs three times faster than his brother.

  他跑的速度比他弟弟快三倍。

  3. 形容詞和副詞最高級(jí)的用法

  (1)“主語+be+the+形容詞最高級(jí)(+單數(shù)名詞)+in/of...”表示“……是……中最……的”。

  Tom is the tallest in his class./of all the students.

  湯姆是他們班上/所有學(xué)生當(dāng)中最高的。

  This apple is the biggest of the five.

  這個(gè)蘋果是五個(gè)當(dāng)中最大的。

  (2)“主語+實(shí)意動(dòng)詞+(the)+副詞最高級(jí)+in/of...”表示“……是……中最……的”。

  I jump (the) farthest in my class.

  我是我們班跳得最遠(yuǎn)的。

  二、句子成分

  1.主語:句子所陳述的對(duì)象。

  2.謂語:主語發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。

  3. 賓語:分為動(dòng)詞賓語和介詞賓語,屬于動(dòng)作的承受者。

  4. 系動(dòng)詞:表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞,沒有實(shí)際的動(dòng)作意義。如 be, 感官系動(dòng)詞(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持類系動(dòng)詞(keep, stay 和 remain)、狀態(tài)變化類系動(dòng)詞(become、get、turn 和 go)等。

  5. 表語:緊跟系動(dòng)詞后面的成分。

  6. 定語:修飾名詞或代詞的成分。

  7. 狀語:修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。

  8. 補(bǔ)語:分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。是對(duì)賓語和主語的補(bǔ)充說明,與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。

  例如:You should keep the room clean and tidy.

  你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。

  (You是主語, should keep是謂語,the room是賓語,clean and tidy是賓語補(bǔ)足語。)

  This kind of food tastes delicious.

  這種食物吃起來很可口。

  (This kind of food是主語, tastes是系動(dòng)詞, delicious是表語。)

  注意:主語、謂語、賓語、系動(dòng)詞、表語、補(bǔ)語是一個(gè)句子的主干成分;定語和狀語是一個(gè)句子的修飾性成分,不是主干成分。

  三、句子類型

  1. 簡(jiǎn)單句的基本形式是由一個(gè)主語加一個(gè)謂語構(gòu)成。

  2. 復(fù)合句由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成。

  3. 兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句用并列連詞連在一起構(gòu)成的句子,叫做并列句,其基本結(jié)構(gòu)是“簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單句”。

  四、簡(jiǎn)單句的五種基本句型

  1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

  例:They arrived in Harbin yesterday morning.

  分析:“they”(主語)“arrived”(謂語)。

  2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

  例:I study English.

  分析:“I”(主語)“study”(謂語動(dòng)作)“English”(賓語即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。

  3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

  例:Our teacher taught us English.

  分析:“our teacher”(主語)“教”(謂語動(dòng)作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

  4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)

  例:He asked her to go there.

  分析:“he”(主語)“asked”(謂語動(dòng)作)“her”(賓語即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語—補(bǔ)充說明賓語做什么)。

  5.“主語 + 系動(dòng)詞+ 表語”(即“主系表”句型)

  常用的系動(dòng)詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

  例:I am a teacher. 我是一名老師

  分析:“I”(主語)“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。

  五、賓語從句

  1. 賓語從句的含義

  在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。

  如:She knew that the teacher had seen the film.

  她知道這位老師看過這部電影。

  “that the teacher had seen the film”做 knew 的賓語,同時(shí)又是由連接詞 that 引導(dǎo)的從句,所以它叫做賓語從句。

  2. 賓語從句的分類

  (1)動(dòng)詞賓語從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的賓語從句。

  如:He asked whose handwriting was the best in our class.他問我們班上誰的書法最好。

  (2)介詞賓語從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓語從句。

  如:I agree with what you said just now.我同意你剛才說的話。

  (3)形容詞賓語從句:顧名思義,它是位于形容詞后面的賓語從句。

  如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要遲到了。

  3. 引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

  (1)that:沒有含義,在賓語從句中不做成分

  (2)whether/if:表示是否,在賓語從句中不做成分。

  I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道這么多年后,他是否還住在這里。

  (3)連接代詞:what, which, who, whom, whose(在賓語從句中做主、賓、表和定語)

  連接副詞:where, when, how, why(在賓語從句中做狀語)

  The small children don't know what is in their stockings.(what 在賓語從句中做主語)

  這些小孩子不知道什么在他們的長(zhǎng)筒襪里。

  Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在賓語從句中做原因狀語)

  你能告訴我為什么你今天早上開會(huì)遲到嗎?

  4. 在做賓語從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)

  (1)時(shí)態(tài):

 ?、佼?dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),賓語從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。

  I don't know when he will come back.我不知道他將何時(shí)回來。

  He tells me that his sister came back yesterday.他告訴我他姐姐昨天回來了。

  ②當(dāng)主句是過去時(shí)態(tài)時(shí),賓語從句必須是一種過去的時(shí)態(tài)。

  She asked me if I knew whose pen it was.她問我是否知道這是誰的鋼筆。

  He said that he could finish his work before supper.他說他會(huì)在晚飯前完成工作。

 ?、郛?dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語從句時(shí),任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。

  The teacher said that the earth goes round the sun.老師說過地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

  (2)語序:任何從句都使用陳述句語序,賓語從句當(dāng)然也不例外。

  六、一般現(xiàn)在時(shí)

  一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作,或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。

  當(dāng)主語是非第三人稱單數(shù)時(shí),行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)變化形式(見下表)。如:

  當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí),行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的句型變化如下表:

  七、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

  現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的事情。常與now,at the moment,look,listen等詞連用。

  The little boy is watching TV now.

  這個(gè)小男孩現(xiàn)在正在看電視。

  Listen!She is playing the guitar in the next room.

  聽!她正在隔壁房間彈吉他。

  現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu):

  肯定式:am/is/are+doing(現(xiàn)在分詞)

  否定式:am/is/are not +doing(現(xiàn)在分詞)

  一般疑問式:Am/Is/Are + 主語 +doing(現(xiàn)在分詞)+ 其他

  特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式

  They’re having a meeting now.

  他們現(xiàn)在正在開會(huì)。

  They aren't having a meeting now.

  他們現(xiàn)在沒有在開會(huì)。

  Are they having a meeting now?

  他們現(xiàn)在正在開會(huì)嗎?

  What are they doing now?

  他們現(xiàn)在正在做什么?

  八、一般過去時(shí)

  一般過去時(shí)表示在過去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)(與現(xiàn)在無關(guān)) 。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等過去具體時(shí)間狀語連用。

  He was here just now.

  他剛才還在這里。

  What did you do yesterday?

  你昨天做了什么事?

  一般過去時(shí)基本結(jié)構(gòu)

  1. 肯定句形式:主語+動(dòng)詞過去式+其他

  I was an English teacher one year ago.

  一年前我是一名英語老師。

  I bought a yellow dress yesterday afternoon.

  昨天下午我買了一條黃裙子。

  2. 否定句形式:①was/were+not; ②在行為動(dòng)詞前加didn't,同時(shí)還原行為動(dòng)詞

  I wasn't an English teacher one year ago.

  一年前我不是一名英語老師。

  I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

  昨天下午我沒買一條黃裙子。

  3. 一般疑問句:①was/were提到句首;②Did+主語+動(dòng)詞原形+其他?

  Were you an English teacher one year ago?

  一年前你是一名英語老師嗎?

  Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

  昨天下午你買了一條黃裙子嗎?

  4. 特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句

  What were you one year ago?

  一年前你是做什么的?

  九、一般將來時(shí)

  一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),或?qū)斫?jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

  一般將來時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

  1. will+動(dòng)詞原形

  否定式:will not=won't

  一般疑問式:will+主語+動(dòng)詞原形+其他?

  特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式?

  I will do a better job next time.

  下次我要做得好些。

  Oil and water will not mix.

  油和水沒法混在一起。

  2. am/is/are going to +動(dòng)詞原形

  否定式:am/is/are not going to +動(dòng)詞原形

  一般疑問式:am/is/are +主語+ going to + 動(dòng)詞原形+其他?

  特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式?

  He is going to spend his holidays in London.

  他打算在倫敦度假。

  Look at the dark clouds. There is going to be a storm.

  看那烏云,快要下雨了。

  Is he going to collect any data for us?

  他會(huì)幫我們收集數(shù)據(jù)嗎?

  What are you going to do tomorrow?

  明天你打算作什么?

  十、情態(tài)動(dòng)詞

  can(能,會(huì)), may(可以,可能,也許), must(必須,一定,應(yīng)該) have to(必須,不得不)

  1. 肯定句結(jié)構(gòu):主語+can/may/must+動(dòng)詞原形+其它,例如:

  I must go now.

  2. 否定句結(jié)構(gòu): 在can/may/must后加not,例如:

  You mustn’t talk aloud in the library.

  3. 一般疑問句結(jié)構(gòu): 把can/may/must提在主語前,例如:

  Must you go now? (Yes, I must. No, I needn’t.)

  May I open the window? (Yes, you may. No, you needn’t.)

  十一、had better用法

  had better+動(dòng)詞原形表示“最好做……”,變否定句時(shí)在had better后加not。例如:

  You had better catch a bus.

  You’d better not catch a bus. (You had= You’d )

  十二、特殊疑問句的變換

  對(duì)劃線部分提問時(shí),將劃線部分去掉,剩下部分變一般疑問句語序。(對(duì)主語提問例外)例如:

  My name is Lily. What’s your name?

  The river is 500 kilometres. Hong long is the river?

214750