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八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)人教版(2022)

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八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)人教版

一、腦 : 小腦(運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡)

中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦干(可調(diào)節(jié)身體基本生命活動(dòng))

脊髓:周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)

腦神經(jīng) 、脊神經(jīng):神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的作用。

(5)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射:

(1)人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部刺激,做出有規(guī)律性的反應(yīng)叫反射。

(2)反射的種類(lèi):

簡(jiǎn)單的反射——生來(lái)就有的,如:縮手、眨眼、排尿、膝跳等反射。

復(fù)雜的反射——人類(lèi)通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累,逐步形成的,如:語(yǔ)言、文字等反射。

(3)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

二、激素調(diào)節(jié) :外分泌腺:有導(dǎo)管 、唾液腺、汗腺

(1)分泌腺體:內(nèi)分泌腺:直接進(jìn)入血液循環(huán)

垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺

(2)激素:由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的,對(duì)身體有特殊調(diào)節(jié)作用的微量化學(xué)物質(zhì)。

(3)常見(jiàn)內(nèi)分泌腺和激素:內(nèi)分泌腺;分泌激素

作用;癥狀:甲狀腺、甲狀腺激素: 中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺肥大垂體: 生長(zhǎng)激素 促進(jìn)骨的發(fā)育,調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育。 侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥 胰島: 胰島素 調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度。 糖尿病、低血糖癥狀 地方性甲狀腺腫:缺碘。

人教版八年級(jí)上冊(cè)生物重要知識(shí)點(diǎn)

1、各種環(huán)境中的生物:

(1)、水生動(dòng)物:魚(yú)類(lèi):靠尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)游泳,前進(jìn)的動(dòng)力是尾部的擺動(dòng),胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚(yú)的平衡,尾鰭決定運(yùn)動(dòng)的方向;鰓是魚(yú)的呼吸器官,鰓絲密布毛細(xì)血管,可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動(dòng)物。

腔腸動(dòng)物:有口無(wú)肛門(mén)。如:海葵、海蜇、珊瑚蟲(chóng)等

軟體動(dòng)物:身體柔軟靠貝殼來(lái)保護(hù)。如:章魚(yú)、烏賊、河蚌、田螺等

甲殼動(dòng)物:體表長(zhǎng)有較硬的甲。如:蝦、蟹、水蚤等

(2)、陸地生活的動(dòng)物:陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P13

蚯蚓:1、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中。

2、以植物枯葉、朽根等為食。

3、通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng);身體分節(jié)使軀體的運(yùn)動(dòng)更靈活。

4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)呼吸。

5、是環(huán)節(jié)動(dòng)物,此類(lèi)還有沙蠶、水蛭等

兔:1、前肢短,后肢長(zhǎng),便于跳躍。

2、門(mén)齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物)發(fā)達(dá),無(wú)犬齒(撕裂食物),盲腸發(fā)達(dá),與植食性相適應(yīng)。

3、體表被毛,用肺呼吸,心臟結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)與人一樣,是恒溫動(dòng)物。

4、胎生、哺乳,是哺乳動(dòng)物。

陸生動(dòng)物生活的基本環(huán)境條件:足夠的食物、水分、隱蔽地。大熊貓瀕危原因。

(3)空中飛行的動(dòng)物:鳥(niǎo):

1、有發(fā)達(dá)的氣囊,減輕體重,雙重呼吸。

2、消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),直腸短,食物殘?jiān)芸炫懦觥?/p>

3、胸骨呈龍骨突,便于著生發(fā)達(dá)的胸肌。

4、身體成流線型,翅膀羽毛重疊排列,心臟發(fā)達(dá)。

5、體溫高而恒定,卵生。

八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)人教版總結(jié)

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為

(1)動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于存活和繁殖后代的活動(dòng)就是動(dòng)物的行為。

(2)列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式:飛行、游泳、爬行、行走、奔跑

(3)描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)。

脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成:骨骼(包括骨和骨連接)、骨骼肌。關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔。骨骼肌由肌腱和肌腹組成,有受刺激而收縮的特性。一組肌肉附著在兩塊不同的骨上。骨骼肌只能牽引骨而不能推開(kāi)骨,與骨相連的總是兩組肌肉配合的。運(yùn)動(dòng)就是骨在肌肉的牽引下繞關(guān)節(jié)活動(dòng),要有多個(gè)系統(tǒng)參與。

(4)區(qū)別動(dòng)物的先性行為和學(xué)習(xí)行為:先天性行為:動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為(本能行為)。如蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等

學(xué)習(xí)行為:不是生來(lái)就有的,是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”而獲得的(后天性)。如鯨的頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演。動(dòng)物行為有攻擊行為、防御行為、儲(chǔ)食行為、繁殖行為和社群行為。

(5)舉例動(dòng)物的社會(huì)行為:社會(huì)行為的特征P37(三個(gè))

白蟻,內(nèi)部成員之間分工合作,共同維持群體生活。P37群體中的信息交流方式有動(dòng)作、聲音、氣味等。蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)可用性外激素通訊。由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的`整體。

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