歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在于理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。下面就是小編給大家?guī)淼某踔袣v史知識的記憶方法，希望大家喜歡！

初中歷史知識的記憶方法

有些同學抱怨歷史知識不好記，究其原因，主要是他們在記憶歷史知識時只靠死記硬背，沒有用一些合適的記憶方法。在一些重要知識點的記憶上，有些記憶方法是普及較廣的，是廣大教師在教學實踐中總結出的，被很多老師應用到教學中的方法，如壓縮記憶法、詩歌記憶法、諧音記憶法、圖像記憶法、地圖記憶法、思維導圖記憶法等。

一、壓縮記憶法

老子說：“少則得，多則惑。”壓縮記憶法，就是化繁為簡，對知識點進行最精簡的概括，即把一段內容分為幾條，每一條用一個核心字詞進行概括，這樣記起來就會負擔輕，效率高。

1.《搞笑版中國簡史》是這樣概括“百家爭鳴”各學派的觀點的：“孔子說：我仁;孟子說：我義;老子說：我無為;莊子說：我逍遙;韓非子說：把他們全抓了。”這樣，孔子的“仁”、孟子的“義”、老子的“無為”、莊子的“逍遙”，以及韓非子的加強中央集權思想，都十分生動形象地概括了出來。

2.《南京條約》的主要內容用“割、賠、開、商”概括就很容易記：即割地（割香港島給英國），賠款（賠款2100萬銀元），五口通商（開放廣、廈、福、寧、上為通商口岸），關稅協(xié)商（中國征收英商的關稅應由兩國協(xié)商）四條。

3.《馬關條約》的主要內容可以用“割、賠、開、建”概括，也可以說成：“割三地”（割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本）;“賠兩億”（賠白銀2億兩）;“開四口”[開放蘇州、杭州、沙市、重慶為商埠，四地可用諧音記作“蘇杭牌殺（沙）蟲（重）劑”];“建工廠”（日本可以在通商口岸開設工廠）。

4.《辛丑條約》的主要內容可用“前進賓館”概括：“前”，錢（賠錢）;“進”，禁（禁止反帝）;“賓”，兵（駐兵北京到山海關的鐵路沿線要地）;“館”，設使館界。

5.四項基本原則的內容可以用“人、馬、共、社”來概括，即：“人”，堅持人民民主專政;“馬”，堅持馬列主義毛澤東思想;“共”，堅持中國共產黨的領導;“社”，堅持社會主義道路。

二、詩歌記憶法

一些歷史打油詩簡潔而具有韻律感，讀起來朗朗上口，流傳十分廣泛，可以用來幫我們記憶歷史知識。當然，我們也可以自己開動腦筋把所學內容編成打油詩，這樣既鍛煉了思維，又方便了記憶。

1.記中國朝代更替順序，可以利用《朝代歌》：

“唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。

秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。

隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。”

唐堯虞舜：堯封于唐，被稱為唐堯;舜國號為虞，被稱為虞舜。“唐堯虞舜”意思就是堯舜。

2.學到七年級上冊歷史“東漢的興亡”這一課時我就編了一首打油詩，把這一課內容概括為：“公元之后第九年，王莽建新代西漢。劉秀二五都洛陽，光武中興天下安。中期帝幼靠母后，外戚宦官輪流轉。民不聊生干戈起，黃巾起義天下撼。”

通過這一首打油詩，我們就很容易記住東漢興亡的歷史：公元9年，王莽建立新朝取代了西漢;劉秀在公元25年建立東漢，定都于洛陽，出現了“光武中興”，從此天下安定。東漢中期以后皇帝年幼只能依靠母后，而太后又依靠娘家人（外戚），皇帝為奪回權力又依靠宦官集團，這樣就形成了外戚和宦官輪流專政的局面，造成東漢末年政局黑暗、民不聊生，農民起義四起。著名的黃巾起義，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。

3.《辛丑條約》歌：

“《辛丑條約》實在壞，一個國民賠一塊。滿清政府成走狗，北京山海大沽口。東交民巷使館界，半封半殖完全陷?！?/p>

《辛丑條約》：（1）西方列強對清政府實行懲罰性賠款，當時清政府4.5億國民，一人賠償1兩白銀，共賠白銀4.5億兩。（2）清政府保證嚴禁中國人民參加各種形式的反帝活動。這標志著清政府成為帝國主義國家的走狗。（3）清政府拆毀大沽炮臺，允許列強軍隊駐扎在北京到山海關鐵路沿線要地。（4）劃北京東交民巷為使館界，允許各國派兵駐守，不許中國人居住。《辛丑條約》的簽訂標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

4.關于遵義會議歷史意義的打油詩：

“生死攸關轉折點，“左”傾錯誤受批判。重新確立領導人，黨和紅軍脫危險?！?/p>

遵義會議是黨的歷史上生死攸關的轉折點，王明、博古、李德等人的“左”傾冒險主義路線受到了批判，重新確立了毛澤東的領導地位，使黨和紅軍脫離了危險。

三、諧音記憶法

諧音記憶法是把一些看似無關的歷史國名、人名、地名，利用諧音組成一段有關聯、有意義的話，進而進行歷史知識記憶的方法。諧音記憶法有助于輕松而深刻地記住一些難記的歷史知識點。

1.秦滅六國順序可以編為“喊趙薇去演戲”，即喊（韓）趙（趙）薇（魏）去（楚）演（燕）戲（齊）。

2.八國聯軍侵華，八國比較難記，有人編為：“餓的話每日熬一鷹”，即餓（俄）的（德）話（法）每（美）日（日）熬（奧匈帝國）一（意）鷹（英）。這樣，原來難記的八個國家變得輕松易記。

3.南昌起義的領導人較多，有周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等，有人編為“劉爺煮粥喝”，即劉（劉伯承）、葉（葉挺）、朱（朱德）、周（周恩來）、賀（賀龍）。這樣一下就記住了。

4.中國1980年設了四個經濟特區(qū)：珠海、深圳、汕頭、廈門。它們在地理位置上由南到北，可以用諧音記憶為“豬身上下”，即“豬（珠海）身（深圳）上（汕頭）下（廈門）”。

以上舉例中，是不是有一些你用過的記憶方法呢？如果你開動腦筋，說不定也可以開發(fā)出如《搞笑版中國簡史》一樣簡潔而深刻、如《朝代歌》一樣流利而貫通、如“劉爺煮粥喝”一樣風趣而形象的記憶方法來。

初中歷史知識的記憶方法相關文章：

1.初二學生如何學好歷史?歷史知識點巧記方法

2.初中歷史知識點如何歸納與記憶

3.初中歷史知識背誦及要點

4.初中歷史知識點記憶順口溜口訣

5.初二歷史的學習方法,初二歷史的記憶方法

6.初中歷史的趣味記憶方法有哪些

7.初一歷史上復習提綱與記憶方法

8.初中歷史背誦的技巧

9.初中歷史學習方法與技巧