2017濱州中考試題
2017濱州中考試題
中考不論在何時(shí)開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止做中考試題，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017濱州中考試題，希望對(duì)大家有幫助!
2017濱州中考試卷
一、選擇題(本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目要求)
1.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是( )
A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B.離離原上草，一歲一枯榮
C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜
2.在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇( )
A.目鏡5×，物鏡10× B.目鏡10×物鏡10×
C.目鏡10×，物鏡40× D.目鏡15×，物鏡40×
3.蓋蓋玻片是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵步驟之一.如圖所示各項(xiàng)中，蓋蓋玻片的操作正確的是( )
A. B. C. D.
4.19世紀(jì)30年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過(guò)研究得出結(jié)論：所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞核
5.取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”.以上敘述中沒(méi)有描述到的植物組織是( )
A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.分生組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織
6.夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛(ài).黃瓜頂端的小黃花是( )
A.花序 B.雄花 C.雌花 D.兩性花
7.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.蒸騰作用只在白天進(jìn)行
B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官
C.陰雨天移栽植物，可以提高成活率
D.蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量
8.英國(guó)科學(xué)家普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到：綠色植物進(jìn)行的( )使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài).
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.以上三者都是
9.下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是( )
A.制造有機(jī)物，貯存能量 B.制造有機(jī)物，釋放能量
C.分解有機(jī)物，貯存能量 D.分解有機(jī)物，釋放能量
10.在完成投籃動(dòng)作時(shí)，提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨 B.關(guān)節(jié) C.骨骼肌 D.神經(jīng)
11.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.3是肝臟，屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素
12.饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收.人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有( )
A.胃液、膽汁、胰液 B.唾液、腸液、胰液
C.膽汁、腸液、胰液 D.唾液、胃液、腸液
13.從人體手臂的兩根不同類(lèi)型血管中抽取血液，測(cè)得其中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示，以下敘述正確的是( )xkb1
A.甲是動(dòng)脈血 B.乙呈鮮紅色
C.甲是從靜脈中抽取的 D.乙是從動(dòng)脈中抽取的
14.眾所周知，如果沒(méi)有食物，人仍可以存活幾周;如果沒(méi)有空氣，人可能連幾分鐘都無(wú)法生存.人進(jìn)行呼吸時(shí)，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是( )
?、贉囟壬?②水分增加 ③氧氣含量增加 ④氮?dú)夂繙p少 ⑤二氧化碳含量增加.
A.①②④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤
15.我們每天都要排出一定量的尿液，以保證體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，下列關(guān)于尿液形成和排出過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是( )
A.血液流經(jīng)腎小球時(shí)，通過(guò)濾過(guò)作用形成原尿
B.原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，對(duì)人體有用的物質(zhì)被全部吸收
C.重吸收后剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出，形成尿液
D.腎形成的尿液，流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存，達(dá)到一定量時(shí)，經(jīng)尿道排出
16.疾病給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和傷害，如果我們能夠了解發(fā)病原因，就能有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)防和治療.表中的病因與疾病不相符的是( )
選項(xiàng) 疾病 病因
A 佝僂病 缺乏維生素D或鈣
B 地方性甲狀腺腫 飲食中缺碘
C 侏儒癥 甲狀腺激素分泌不足
D 先天性愚型 體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體
A.A B.B C.C D.D
17.青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成成年人的過(guò)度時(shí)期，這一時(shí)期，不論男孩還是女孩，在生理和心理方面都會(huì)發(fā)生一系列的變化.下列關(guān)于青春期的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期
B.男性在青春期偶爾遺精不會(huì)影響身體健康
C.思維的獨(dú)立性明顯提高，學(xué)習(xí)能力大大增強(qiáng)
D.性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理
18.作為生物圈中的普通一員，人類(lèi)新生命的誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的.下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是( )
?、倌行耘c女性生殖器官的差異稱(chēng)為第一性征 ②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方 ④母親分娩過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.生命的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是( )
A.枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉
B.馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物
C.雷鳥(niǎo)的羽毛冬季為白色，夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風(fēng)化
20.地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈.下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法不正確的是( )
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體
C.生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層
D.絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約100米的范圍內(nèi)
21.請(qǐng)結(jié)合圖回答，關(guān)于鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，不科學(xué)的是( )
A.1為卵殼，起保護(hù)作用
B.2為胚盤(pán)，只有有胚盤(pán)的鳥(niǎo)卵才能孵化出雛鳥(niǎo)
C.3為卵黃，是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源
D.4為卵白，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分
22.微生物是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱(chēng).它們種類(lèi)繁多，下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.人們釀酒、做面包離不開(kāi)①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖
D.①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活
23.控制環(huán)境溫度，降低食品自身的含水量，都可以減緩微生物的繁殖速度，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.下列食品保存的方法與原理不一致的是( )
A.牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔絕外界空氣
B.香菇曬干﹣減少水分，抑制微生物繁殖
C.鲅魚(yú)鹽漬﹣降低咸魚(yú)表面細(xì)菌的繁殖速度
D.剩菜冷藏﹣低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖
24.“多莉”羊的誕生打破了高等動(dòng)物不能進(jìn)行無(wú)性生殖的傳統(tǒng)觀念.以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是( )
①試管嬰兒 ②扦插柳樹(shù) ③嫁接蘋(píng)果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
25.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每天約有7000人死于心臟病，健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾病.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.通過(guò)戒煙可以降低36%的冠心病死亡風(fēng)險(xiǎn)
B.長(zhǎng)期精神緊張是誘發(fā)心血管疾病的因素之一
C.均衡合理的膳食是預(yù)防心血管疾病最直接有效的方法
D.青少年經(jīng)常參加體育鍛煉會(huì)加重心臟負(fù)擔(dān)，增大心臟病的發(fā)病率
二、非選擇題(本大題共7個(gè)小題，共50分)
26.玉米是我市主要的糧食作物之一，是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[ ] .
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺?，F(xiàn)象嚴(yán)重，主要原因是[ ] 過(guò)程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒，受精過(guò)程中至少需要 個(gè)精子.
(3)植物蒸騰失水“門(mén)戶(hù)”的開(kāi)閉是由 控制的.隨著氣溫上升，玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng)，促進(jìn)了根對(duì) 的吸收.
(4)蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)主要以玉米等禾本科植物的葉片為食，食量大，容易形成蝗災(zāi).蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與果蠅不同，沒(méi)有蛹期，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做 .
27.如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
(1)食物中的 是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成 .
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是 .人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們都是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的.
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是 .心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程，先是兩個(gè)心房收縮，同時(shí)兩個(gè)心室舒張，此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開(kāi)閉情況是 .
(4)圖中能表示排泄途徑的是 (填寫(xiě)圖中序號(hào)).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是 .
28.請(qǐng)分析下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題.
資料一：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病的傳播帶來(lái)隱患，我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì).狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專(zhuān)家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗.
資料二：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人則往往容易患病.
資料三：古人云：“是藥三分毒.”但在我國(guó)，濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍，有的人把它當(dāng)作感冒等疾病的“萬(wàn)靈丹”.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素.
(1)從免疫的角度來(lái)看，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于 ，通過(guò)接種疫苗獲得免疫力，屬于 免疫.
(2)甲流具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，沒(méi)有接種甲流疫苗的人屬于 .學(xué)校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開(kāi)窗通風(fēng)等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 .
(3)甲流流行時(shí)，使用抗生素治療效果不顯著，主要是因?yàn)榭股氐淖饔脤?duì)象是細(xì)菌、真菌等微生物，而甲流的病原體是病毒，病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一般由 組成.
(4)抗生素類(lèi)藥屬于處方藥.為確保藥安全，無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在用藥前都應(yīng)關(guān)注 上的各項(xiàng)信息.
29.豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料.著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律.豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：
組別 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和數(shù)目
高莖 矮莖
甲 高莖×高莖 409 0
乙 高莖×矮莖 199 197
丙 高莖×高莖 297 101
(1)在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 ;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 .
(2)通過(guò)分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是 .若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型為 .
(3)在豌豆雜交過(guò)程中，形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要 .親代的 隨著染色體傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現(xiàn).
(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降，這種變異屬于 的變異.
30.生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)不考慮人的作用，此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是 ，圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 .
(2)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是 .根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞，在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí)，人最多可以獲得能量 千焦.
(3)此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是 .
(4)所有生物的生活都會(huì)受到環(huán)境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽(yáng)光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱(chēng)為 .
(5)中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).該農(nóng)場(chǎng)主計(jì)劃種植青蒿，供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的 使用價(jià)值.
31.科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是 .
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究 等因素對(duì)光合作用的影響.
(3)一段時(shí)間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，原因是 .
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是 (填寫(xiě)向左、向右或者不動(dòng)).圖乙中的曲線 與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng).
(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱(chēng)重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇 點(diǎn)左右摘取葉片.
32.條件反射不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果.李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)：
?、僭隰~(yú)缸的 處加一塊隔板，在隔板下面事先開(kāi)一個(gè)洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾，魚(yú)缸左側(cè)弄懸掛一盞小燈泡，如圖所示.
?、趯囸I一天的金魚(yú)移入魚(yú)缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時(shí).開(kāi)燈1～2次，金魚(yú)對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng).
?、垭S后再開(kāi)燈，在燈光刺激5﹣10s后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚(yú)游過(guò)孔洞取食，每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次.
④一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚(yú)也會(huì)游過(guò)孔洞取食.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是 ?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看，由燈光刺激引起的金魚(yú)游過(guò)孔洞取食屬于 ;該類(lèi)型的反射是在 的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在 的參與下形成的，完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 .
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，使金魚(yú)建立“燈光﹣游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是 .
(4)從行為獲得的途徑來(lái)看，金魚(yú)通過(guò)訓(xùn)練后即使只給燈光刺激，也會(huì)游過(guò)孔洞取食的行為屬于 ，此類(lèi)行為是在 因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.
2017濱州中考試題答案
一、選擇題(本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目要求)
1.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是( )
A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B.離離原上草，一歲一枯榮
C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜
【考點(diǎn)】生物的特征.
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
【解答】解：A、種豆南山下，草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，A正確;
B、離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，B正確;
C、花落知多少，體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象;C正確;
D、床前明月光，疑是地上霜，是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，D錯(cuò)誤.
故選：D.
2.在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇( )
A.目鏡5×，物鏡10× B.目鏡10×物鏡10×
C.目鏡10×，物鏡40× D.目鏡15×，物鏡40×
【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.
【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多.
【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50(倍);
B、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100(倍);
C、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400(倍);
D、顯微鏡的放大倍數(shù)═15×40═600(倍);
四種中放大倍數(shù)最小的是50倍，所以要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇A、目鏡5×，物鏡10×.
故選：A.
3.蓋蓋玻片是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵步驟之一.如圖所示各項(xiàng)中，蓋蓋玻片的操作正確的是( )
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確操作方法.
【分析】本題考查的是制作臨時(shí)裝片時(shí)如何操作蓋這一步，首先明確這樣做的目的是防止出現(xiàn)氣泡.
【解答】解：制作臨時(shí)裝片時(shí)，“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平.其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.
故選：A
4.19世紀(jì)30年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過(guò)研究得出結(jié)論：所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞核
【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器.
【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
【解答】解：線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.因此，線粒體被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”.線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用.葉綠體為植物細(xì)胞所特有.
故選：B.
5.取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”.以上敘述中沒(méi)有描述到的植物組織是( )
A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.分生組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織
【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能.
【分析】植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等，各具有不同的功能，
組織名稱(chēng) 主要結(jié)構(gòu)特征或功能
分生組織 細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
保護(hù)組織 具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能
輸導(dǎo)組織 有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物
營(yíng)養(yǎng)組織 細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
據(jù)此答題.
【解答】解：番茄果實(shí)的表皮是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織;
表皮以?xún)?nèi)的果肉儲(chǔ)存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織;
番茄內(nèi)還有很多一條條“筋絡(luò)”是輸導(dǎo)組織;
因此沒(méi)有描述到的植物組織是分生組織.
故選：C.
6.夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛(ài).黃瓜頂端的小黃花是( )
A.花序 B.雄花 C.雌花 D.兩性花
【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu).
【分析】根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花.像桃花、百合花那樣，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花;像黃瓜花、南瓜花、楊花、柳花那樣，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花.
【解答】解：?jiǎn)涡曰ㄖ?，只有雌蕊的花，叫做雌?只有雄蕊的花叫做雄花.像有的花，如黃瓜花、南瓜花只開(kāi)花不結(jié)果，應(yīng)是雄花.即平時(shí)所說(shuō)的“謊花”.結(jié)果實(shí)的是雌花，雄花只傳粉，不能結(jié)果實(shí).所以黃瓜頂端的小黃花是雌花.
故選：C.
7.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.蒸騰作用只在白天進(jìn)行
B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官
C.陰雨天移栽植物，可以提高成活率
D.蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量
【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用.
【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程.
【解答】解：A、蒸騰作用在白天和夜晚都能進(jìn)行蒸騰作用，A錯(cuò)誤;
B、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要器官，B正確;
C、陰雨天光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開(kāi)啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，可以提高成活率，C正確;
D、蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，可以提高大氣濕度，增加降雨量，D正確.
故選：A.
8.英國(guó)科學(xué)家普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到：綠色植物進(jìn)行的( )使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài).
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.以上三者都是
【考點(diǎn)】綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡.
【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用.植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定.
【解答】解：18世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家普羅斯特勒做了一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn).他把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩里，不久蠟燭熄滅，小白鼠也死亡.接著，他把一盆綠色植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物能長(zhǎng)時(shí)間地活著，蠟燭也沒(méi)有熄滅.他又把一盆綠色植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物和小白鼠都能夠正常地活著，于是得出結(jié)淪：綠色植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣.綠色植物在光合作用中制造氧，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)碳﹣氧平衡.生物體利用氧氣，將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征;植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用，蒸騰作用能夠降低植物體的溫度，促進(jìn)植物根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸，對(duì)植物的生活具有重要的意義，因此與生物圈中碳﹣氧平衡有關(guān)的生理作用是光合作用.
故選：B.
9.下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是( )
A.制造有機(jī)物，貯存能量 B.制造有機(jī)物，釋放能量
C.分解有機(jī)物，貯存能量 D.分解有機(jī)物，釋放能量
【考點(diǎn)】呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放.
【分析】呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失，呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行.
【解答】解：植物細(xì)胞的呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失.
呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量.
故選：D.
10.在完成投籃動(dòng)作時(shí)，提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨 B.關(guān)節(jié) C.骨骼肌 D.神經(jīng)
【考點(diǎn)】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生.
【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的作用.在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說(shuō)樞紐作用)，骨骼肌起動(dòng)力作用.
【解答】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色)，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的. 例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張.在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用.
故選：C
11.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.3是肝臟，屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素
【考點(diǎn)】各種消化腺的位置和功能.
【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：1是膽囊，2是小腸，3是肝臟，4是導(dǎo)管，5是胰腺.據(jù)此解答.
【解答】解：A、膽囊儲(chǔ)存膽汁.膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，正確;
B、2是小腸，其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了消化和吸收的面積，正確;
C、3是肝臟，是人體最大的消化腺，位于消化道之外，正確;
D、5是胰腺，胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部.外分泌部分泌胰液，屬于外分泌腺;內(nèi)分泌部是胰島，屬于內(nèi)分泌部，胰島分泌的是胰島素，錯(cuò)誤.
故選：D.
12.饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收.人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有( )
A.胃液、膽汁、胰液 B.唾液、腸液、胰液
C.膽汁、腸液、胰液 D.唾液、胃液、腸液
【考點(diǎn)】各種消化腺的位置和功能.
【分析】唾液中只含有唾液淀粉酶、胃液中只含有胃蛋白酶、膽汁中不含消化酶，但是能乳化脂肪、腸液和胰液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶.
【解答】解：淀粉在消化道的消化過(guò)程是：淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?當(dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.因此人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有唾液、腸液和胰液.
故選：B.
13.從人體手臂的兩根不同類(lèi)型血管中抽取血液，測(cè)得其中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示，以下敘述正確的是( )
A.甲是動(dòng)脈血 B.乙呈鮮紅色
C.甲是從靜脈中抽取的 D.乙是從動(dòng)脈中抽取的
【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑;血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健.
【分析】(1)動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液.動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅.
(2)根據(jù)圖示中的氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量圖可知，血管甲中為動(dòng)脈血，乙為靜脈血，又知人體手臂的兩根不同類(lèi)型血管，甲是動(dòng)脈血管，乙是靜脈血管.
【解答】解：從圖中看出甲氧氣的相對(duì)含量高，二氧化碳的相對(duì)含量少，因此是動(dòng)脈血，顏色鮮紅;乙氧氣的相對(duì)含量少，二氧化碳的相對(duì)含量多，因此是靜脈血，顏色暗紅.
又因?yàn)榧?、乙是人體手臂的兩根不同類(lèi)型血管，因此甲是動(dòng)脈血管，乙是靜脈血管，故選項(xiàng)A正確.
故選：A.
14.眾所周知，如果沒(méi)有食物，人仍可以存活幾周;如果沒(méi)有空氣，人可能連幾分鐘都無(wú)法生存.人進(jìn)行呼吸時(shí)，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是( )
①溫度升高 ②水分增加 ③氧氣含量增加 ④氮?dú)夂繙p少 ⑤二氧化碳含量增加.
A.①②④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤
【考點(diǎn)】呼氣和吸氣.
【分析】人體呼出的氣體與吸入的氣體(外界環(huán)境中的氣體)主要成分如表：
氣體成分 環(huán)境中的氣體(%) 呼出的氣體(%)
氮?dú)?78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9
【解答】解：①細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能，所以呼出的氣體溫度升高，故①正確;
②人進(jìn)行呼吸作用時(shí)，有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，有水產(chǎn)生，因此呼出的氣體水分增加，故②正確;
?、畚氲难跻峁┙M織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要，因此氧含量減少，故③錯(cuò)誤;
④人進(jìn)行呼吸作用時(shí)，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，但是氮?dú)夂炕静蛔?，故④錯(cuò)誤;
⑤人進(jìn)行呼吸作用時(shí)，有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，有二氧化碳產(chǎn)生，因此二氧化碳的含量增加，故⑤正確.
因此，①②⑤敘述正確.
故選：C.
15.我們每天都要排出一定量的尿液，以保證體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，下列關(guān)于尿液形成和排出過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是( )
A.血液流經(jīng)腎小球時(shí)，通過(guò)濾過(guò)作用形成原尿
B.原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，對(duì)人體有用的物質(zhì)被全部吸收
C.重吸收后剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出，形成尿液
D.腎形成的尿液，流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存，達(dá)到一定量時(shí)，經(jīng)尿道排出
【考點(diǎn)】尿液的形成;尿的排出.
【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.
(3)腎臟中形成的尿液，經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外.
【解答】解：A、血液流經(jīng)腎小球時(shí)，通過(guò)濾過(guò)作用形成原尿，正確;
B、原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而不是對(duì)人體有用的物質(zhì)被全部吸收，錯(cuò)誤;
C、原尿重吸收后剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出，形成尿液，正確;
D、腎形成的尿液，流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存，達(dá)到一定量時(shí)，經(jīng)尿道排出，正確.
故選：B.
16.疾病給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和傷害，如果我們能夠了解發(fā)病原因，就能有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)防和治療.表中的病因與疾病不相符的是( )
選項(xiàng) 疾病 病因
A 佝僂病 缺乏維生素D或鈣
B 地方性甲狀腺腫 飲食中缺碘
C 侏儒癥 甲狀腺激素分泌不足
D 先天性愚型 體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體
A.A B.B C.C D.D
【考點(diǎn)】人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
【分析】(1)人體對(duì)維生素的需要量很小，但維生素對(duì)人體的作用卻很大.人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響身體的正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，并且會(huì)引起疾病.
(2)激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，激素分泌異常會(huì)引起人體患病，據(jù)此解答.
【解答】解：A、兒童缺乏維生素D或鈣，會(huì)患佝僂病，故A正確;
B、食物中缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽，會(huì)造成地方性甲狀腺腫，故B正確;
C、侏儒癥是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足引起的，故C錯(cuò)誤;
D、先天性愚型病是由于體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體造成的.故D正確.
故選：C.
17.青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成成年人的過(guò)度時(shí)期，這一時(shí)期，不論男孩還是女孩，在生理和心理方面都會(huì)發(fā)生一系列的變化.下列關(guān)于青春期的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期
B.男性在青春期偶爾遺精不會(huì)影響身體健康
C.思維的獨(dú)立性明顯提高，學(xué)習(xí)能力大大增強(qiáng)
D.性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理
【考點(diǎn)】青春期的發(fā)育特點(diǎn).
【分析】青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，解答時(shí)可以從青春期青少年的心理變化特點(diǎn)和衛(wèi)生方面來(lái)切入.
【解答】解：A、青毒期是人生的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期，A正確.
B、遺精是指男孩子進(jìn)入青春期后，有時(shí)在睡夢(mèng)中精液自尿道中排出的現(xiàn)象.精液是不斷產(chǎn)生的，積存多了，自然就會(huì)排出.遺精只要不頻繁出現(xiàn)，是一種正常的生理現(xiàn)象，B正確.
C、進(jìn)入青春期，思維獨(dú)立性明顯提高，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，C正確.
D、青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，D錯(cuò)誤.
故選：D
18.作為生物圈中的普通一員，人類(lèi)新生命的誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的.下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是( )
?、倌行耘c女性生殖器官的差異稱(chēng)為第一性征 ②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方 ④母親分娩過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【考點(diǎn)】胚胎發(fā)育過(guò)程.
【分析】(1)男女生殖器官的差異，叫做第一性征.在青春期，男女出現(xiàn)的其他性別差異，叫做第二性征.男性第二性征主要表現(xiàn)為長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲音洪亮而低沉等;女性第二性征主要表現(xiàn)為骨盆寬大、乳腺發(fā)達(dá)、聲調(diào)較高等.
(2)人類(lèi)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖：
.
(3)月經(jīng)是指進(jìn)入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，月經(jīng)期一般為4到5天，此時(shí)子宮內(nèi)膜是一個(gè)創(chuàng)傷面，要注意經(jīng)期衛(wèi)生.
【解答】解：①男性與女性生殖器官的差異稱(chēng)為第一性征，正確;
?、谀行缘牟G丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，正確;
?、叟缘淖訉m是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方，正確;
④新生命的起點(diǎn)是受精卵，而不是母親分娩過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生，錯(cuò)誤.
所以，關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是①②③.
故選：A
19.生命的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是( )
A.枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉
B.馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物
C.雷鳥(niǎo)的羽毛冬季為白色，夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風(fēng)化
【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.
【分析】生物生存的環(huán)境不僅是指生存的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境.
【解答】解：A、枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉都是為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，屬于防御行為，屬于生物適應(yīng)環(huán)境;
B、光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒(méi)有光線，馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物，屬于環(huán)境影響生物;
C、雷鳥(niǎo)的體色隨著季節(jié)的變化而變化，是一種保護(hù)色，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng);
D、地衣加速巖石的風(fēng)化，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響.
故選：B.
20.地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈.下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法不正確的是( )
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體
C.生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層
D.絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約100米的范圍內(nèi)
【考點(diǎn)】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);生物圈的范圍.
【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng).生物圈能為其中動(dòng)物、植物等所有生物生存提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件，所以生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它.
【解答】解：A、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故A正確;
B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，故B錯(cuò)誤;
CD、生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面.故C正確，D錯(cuò)誤;
故選：BD.
21.請(qǐng)結(jié)合圖回答，關(guān)于鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，不科學(xué)的是( )
A.1為卵殼，起保護(hù)作用
B.2為胚盤(pán)，只有有胚盤(pán)的鳥(niǎo)卵才能孵化出雛鳥(niǎo)
C.3為卵黃，是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源
D.4為卵白，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分
【考點(diǎn)】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu).
【分析】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能：
卵殼起保護(hù)作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎.
圖中1卵殼，2胚盤(pán)，3卵黃，4卵白.
【解答】解：A、1為卵殼，起保護(hù)作用.A正確.
B、2為胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎;但不是所有胚盤(pán)都一定能發(fā)育成胚胎，如沒(méi)受精的卵或出現(xiàn)病變等就不能發(fā)育成胚胎.B錯(cuò)誤.
C、3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源.C正確.
D、4為卵白，保護(hù)卵細(xì)胞、，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分.D正確.
故選：B.
22.微生物是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱(chēng).它們種類(lèi)繁多，下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.人們釀酒、做面包離不開(kāi)①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖
D.①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活
【考點(diǎn)】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn);病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn).
【分析】(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分，以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱(chēng)為自我復(fù)制.
(2)細(xì)菌和真菌的區(qū)別：
比較內(nèi)容 細(xì)菌 真菌
個(gè)體大小 單細(xì)胞 單細(xì)胞類(lèi)型，也有多細(xì)胞的類(lèi)型
細(xì)胞結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
營(yíng)養(yǎng)方式 異養(yǎng) 異養(yǎng)
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
(3)真核生物遺傳物質(zhì)有核膜包被，原核生物遺傳物質(zhì)沒(méi)有核膜包被，如細(xì)菌和放線菌.
(4)圖中①酵母菌、②細(xì)菌、③細(xì)菌病毒、④青霉(真菌).
【解答】解：A、①酵母菌在無(wú)氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;做面包時(shí)，經(jīng)常要用到①酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹逸出使面包暄軟多孔.因此人們釀酒、做面包離不開(kāi)①，正確;
B、①④都屬于真核生物，而②屬于原核生物，而不是①②④都屬于真核生物，錯(cuò)誤;
C、②細(xì)菌以分裂的方式進(jìn)行繁殖，而不是以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，錯(cuò)誤;
D、①營(yíng)腐生生活，②細(xì)菌寄生或腐生，③營(yíng)寄生生活，④營(yíng)腐生生活，而不是①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活，錯(cuò)誤.
故選：A
23.控制環(huán)境溫度，降低食品自身的含水量，都可以減緩微生物的繁殖速度，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.下列食品保存的方法與原理不一致的是( )
A.牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔絕外界空氣
B.香菇曬干﹣減少水分，抑制微生物繁殖
C.鲅魚(yú)鹽漬﹣降低咸魚(yú)表面細(xì)菌的繁殖速度
D.剩菜冷藏﹣低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖
【考點(diǎn)】食品保鮮的一般方法.
【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
【解答】解：A、牛奶盒裝是利用高溫滅菌并隔絕外界空氣來(lái)延長(zhǎng)牛奶的保質(zhì)期，因此牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔絕外界空氣，正確;
B、香菇曬干是減少香菇內(nèi)的水分，從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此香菇曬干﹣減少水分，抑制微生物繁殖，正確;
C、鲅魚(yú)鹽漬是利用較多的鹽滲出食品內(nèi)的水分，從而抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，來(lái)延長(zhǎng)延長(zhǎng)保質(zhì)期，因此鲅魚(yú)鹽漬﹣降低咸魚(yú)的水分抑制細(xì)菌的繁殖速度，而不是降低表面細(xì)菌的繁殖速度，錯(cuò)誤;
D、剩菜冷藏是利用低溫來(lái)抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，從而延長(zhǎng)保質(zhì)期，因此剩菜冷藏﹣低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，正確.
故選：C
24.“多莉”羊的誕生打破了高等動(dòng)物不能進(jìn)行無(wú)性生殖的傳統(tǒng)觀念.以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是( )
?、僭嚬軏雰?②扦插柳樹(shù) ③嫁接蘋(píng)果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【考點(diǎn)】克隆技術(shù)的應(yīng)用.
【分析】克隆技術(shù)即無(wú)性繁殖技術(shù)，因?yàn)樗恍枰菩劢慌?，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動(dòng)物體內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體.
【解答】解：克隆是指通過(guò)無(wú)性生殖而產(chǎn)生的遺傳上均一的生物群，即具有完全相同的遺傳組成的一群細(xì)胞或者生物的個(gè)體.其本身的含義是無(wú)性繁殖，題干中的②扦插柳樹(shù) ③嫁接蘋(píng)果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭屬于無(wú)性繁殖;
而①試管嬰兒是有性生殖.
故選：B
25.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每天約有7000人死于心臟病，健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾病.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.通過(guò)戒煙可以降低36%的冠心病死亡風(fēng)險(xiǎn)
B.長(zhǎng)期精神緊張是誘發(fā)心血管疾病的因素之一
C.均衡合理的膳食是預(yù)防心血管疾病最直接有效的方法
D.青少年經(jīng)常參加體育鍛煉會(huì)加重心臟負(fù)擔(dān)，增大心臟病的發(fā)病率
【考點(diǎn)】心血管疾病的危害.
【分析】良好的生活習(xí)慣可以降低心血管疾病的發(fā)生率，盡量少吃動(dòng)物類(lèi)脂肪，多吃富含維生素C的食物;加強(qiáng)體育鍛煉等等都是預(yù)防心血管疾病的有效措施.
【解答】解：心血管疾病是現(xiàn)代人的第一大殺手，病因有內(nèi)因和外因之分：內(nèi)因主要是遺傳高血壓，外因是主導(dǎo)，有很多，其中占主導(dǎo)作用的是生活方式的不健康，如吸煙、酗酒、缺乏運(yùn)動(dòng)、精神壓力、高血脂、高血糖等，所以要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，預(yù)防的方法就是改、動(dòng)、保.可見(jiàn)D符合題意.
故選：D
二、非選擇題(本大題共7個(gè)小題，共50分)
26.玉米是我市主要的糧食作物之一，是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 受精卵 發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[ 2 ] 胚乳 .
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺粒現(xiàn)象嚴(yán)重，主要原因是[ C ] 傳粉 過(guò)程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒，受精過(guò)程中至少需要 40 個(gè)精子.
(3)植物蒸騰失水“門(mén)戶(hù)”的開(kāi)閉是由 保衛(wèi)細(xì)胞 控制的.隨著氣溫上升，玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng)，促進(jìn)了根對(duì) 水分 的吸收.
(4)蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)主要以玉米等禾本科植物的葉片為食，食量大，容易形成蝗災(zāi).蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與果蠅不同，沒(méi)有蛹期，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做 不完全變態(tài)發(fā)育 .
【考點(diǎn)】雙受精的過(guò)程;種子萌發(fā)的條件和過(guò)程;綠色植物的蒸騰作用;氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理;昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程.
【分析】(1)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子.
(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚和胚乳，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存胚乳中.
(3)玉米的果穗常有缺?，F(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開(kāi)花時(shí)，由于受外界因素的干擾，柱頭沒(méi)有接受到花粉而導(dǎo)致的.為了彌補(bǔ)傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法.
(4)雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過(guò)程.雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物(被子植物)特有的受精方式.
(5)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期，如果蠅;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，如蝗蟲(chóng).
(6)圖中，1果皮和種皮、2胚乳、3胚根，A表示組織萌發(fā)過(guò)程、B表示生長(zhǎng)過(guò)程、C表示傳粉過(guò)程、D并不是果實(shí)種子的形成過(guò)程.
【解答】解：(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
.
從圖中可知，受精卵發(fā)育成胚，玉米種子中3胚根是胚的一部分，因此玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[2]胚乳.
(2)“某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺?，F(xiàn)象嚴(yán)重”，主要原因是[C]傳粉過(guò)程受到影響.玉米種子的受精方式是雙受精，受精時(shí)一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵;另一個(gè)精子與2個(gè)極核融合形成受精極核.因此“假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒”，受精過(guò)程中至少需要40個(gè)精子.
(3)植物蒸騰失水“門(mén)戶(hù)”的開(kāi)閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的.“隨著氣溫上升，玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng)”，促進(jìn)了根對(duì)水分的吸收.
(4)“蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與果蠅不同，沒(méi)有蛹期”，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為：(1)受精卵;2;胚乳
(3)C;傳粉;40
(4)保衛(wèi)細(xì)胞;水分
(5)不完全變態(tài)發(fā)育
27.如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
(1)食物中的 蛋白質(zhì) 是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成 氨基酸 .
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是 舒張 .人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們都是通過(guò) 氣體擴(kuò)散作用 實(shí)現(xiàn)的.
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是 毛細(xì)血管 .心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程，先是兩個(gè)心房收縮，同時(shí)兩個(gè)心室舒張，此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開(kāi)閉情況是 打開(kāi) .
(4)圖中能表示排泄途徑的是?、邰茛蕖?填寫(xiě)圖中序號(hào)).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是 尿素、尿酸 .
【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑;食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程;血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健;心臟的結(jié)構(gòu).
【分析】圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過(guò)程，包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過(guò)程等生理過(guò)程;圖示中，①表示消化，②表示吸收，③表示呼氣，④吸氣，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示糞便的排出.
【解答】解：(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，其中細(xì)胞核是遺傳的控制中心.蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(2)③表示呼氣，④吸氣，人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③呼氣時(shí)：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)A表示血液循環(huán)系統(tǒng)，其中毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8﹣﹣10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.心房收縮，心室舒張，這時(shí)房室瓣處于打開(kāi)狀態(tài)，保證血液由心房進(jìn)入心室.
(4)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過(guò)程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條：⑤一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;③二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;⑥絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出.腎臟是形成尿的器官，血液流經(jīng)腎臟后尿素、尿酸等含氮廢物會(huì)明顯減少.
故答案為：(1)蛋白質(zhì);氨基酸;
(2)舒張;氣體擴(kuò)散作用;
(3)毛細(xì)血管;打開(kāi);
(4)③⑤⑥;尿素、尿酸
28.請(qǐng)分析下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題.
資料一：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病的傳播帶來(lái)隱患，我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì).狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專(zhuān)家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗.
資料二：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人則往往容易患病.
資料三：古人云：“是藥三分毒.”但在我國(guó)，濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍，有的人把它當(dāng)作感冒等疾病的“萬(wàn)靈丹”.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素.
(1)從免疫的角度來(lái)看，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于 抗原 ，通過(guò)接種疫苗獲得免疫力，屬于 特異性 免疫.
(2)甲流具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，沒(méi)有接種甲流疫苗的人屬于 易感人群 .學(xué)校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開(kāi)窗通風(fēng)等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 切斷傳播途徑 .
(3)甲流流行時(shí)，使用抗生素治療效果不顯著，主要是因?yàn)榭股氐淖饔脤?duì)象是細(xì)菌、真菌等微生物，而甲流的病原體是病毒，病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一般由 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì) 組成.
(4)抗生素類(lèi)藥屬于處方藥.為確保藥安全，無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在用藥前都應(yīng)關(guān)注 使用說(shuō)明 上的各項(xiàng)信息.
【考點(diǎn)】抗體和抗原;傳染病流行的基本環(huán)節(jié);傳染病的預(yù)防措施;人體特異性免疫和非特異性免疫;安全用藥的常識(shí).
【分析】(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(3)傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(4)特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的.
(5)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.
【解答】解：(1)接種的疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強(qiáng)抵抗力，從而避免傳染病的感染.因此，“從免疫的角度來(lái)看”，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于抗原.
接種疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，抗體具有特異性，因此“通過(guò)接種疫苗獲得免疫力”，屬于特異性免疫.
(2)“甲流具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看”，沒(méi)有接種甲流疫苗的人對(duì)甲流感缺乏免疫力，因此屬于易感人群.“學(xué)校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開(kāi)窗通風(fēng)等措施”，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑.
(3)“甲流流行時(shí)，使用抗生素治療效果不顯著，主要是因?yàn)榭股氐淖饔脤?duì)象是細(xì)菌、真菌等微生物，而甲流的病原體是病毒”，“病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單”，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
(4)“抗生素類(lèi)藥屬于處方藥.為確保藥安全，無(wú)論是處方藥還是非處方藥，”在用藥前都應(yīng)關(guān)注使用說(shuō)明上的各項(xiàng)信息.
故答案為：(1)抗原;特異性
(2)易感人群;切斷傳播途徑
(3)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
(4)使用說(shuō)明
29.豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料.著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律.豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：
組別 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和數(shù)目
高莖 矮莖
甲 高莖×高莖 409 0
乙 高莖×矮莖 199 197
丙 高莖×高莖 297 101
(1)在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 遺傳 ;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 相對(duì)性狀 .
(2)通過(guò)分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是 高莖 .若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型為 Bb .
(3)在豌豆雜交過(guò)程中，形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要 分開(kāi) .親代的 基因 隨著染色體傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現(xiàn).
(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降，這種變異屬于 不可遺傳變異 的變異.
【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【分析】(1)遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀，如豌豆的高莖和矮莖.
(3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
(5)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代.
【解答】解：(1)在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的相似性，因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為遺傳.豌豆的高莖和矮莖，是豌豆莖的形態(tài)不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制.根據(jù)丙組的雜交結(jié)果可知：豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是高莖、屬于隱性性狀的是矮莖.
若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則高莖植株的基因組成是BB或Bb，矮莖植物的基因組成是bb;在乙組中高莖雜×矮莖交實(shí)驗(yàn)中，高莖植株與矮莖植株雜交，子代中高莖與矮莖的比例接近1：1，說(shuō)明高莖植株的基因組成是Bb.
(3)在豌豆雜交過(guò)程中，形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要分開(kāi).在生殖過(guò)程中，親代的基因通過(guò)生殖過(guò)程，生殖細(xì)胞傳遞給子代，從而控制著后代的性狀表現(xiàn).
(4)變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代.若將高莖豌豆種植于土壤貧瘠的田地里，豌豆莖桿的高度就會(huì)有明顯的下降，這種變異是環(huán)境條件引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，是不可遺傳的變異.
故答案為：
(1)遺傳;相對(duì)性狀;
(2)高莖;Bb;
(3)分開(kāi)，基因;
(4)不可遺傳變異).
30.生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)不考慮人的作用，此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是 玉米 ，圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 雞、人、豬 .
(2)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是 太陽(yáng)能 .根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞，在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí)，人最多可以獲得能量 20 千焦.
(3)此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是 生物種類(lèi)和數(shù)量較少 .
(4)所有生物的生活都會(huì)受到環(huán)境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽(yáng)光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱(chēng)為 非生物因素 .
(5)中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).該農(nóng)場(chǎng)主計(jì)劃種植青蒿，供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的 直接 使用價(jià)值.
【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生物的多樣性的內(nèi)涵;保護(hù)生物多樣性的基本措施.
【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，直接吃生產(chǎn)者的初級(jí)消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，….
(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)別主要看它所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，直接以生產(chǎn)者為食的是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(初級(jí)消費(fèi)者);以初級(jí)消費(fèi)者為食的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(次級(jí)消費(fèi)者);依此類(lèi)推越往后營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高.處在食物鏈末端的消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高.
(4)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞
(6)生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值.直接價(jià)值包括生物的食用價(jià)值、藥用價(jià)值、提供工業(yè)原料、科研價(jià)值、美學(xué)價(jià)值等.間接價(jià)值是生物多樣性具有的重要的生態(tài)功能.潛在價(jià)值是目前人類(lèi)對(duì)野生生物的價(jià)值中還不清楚的使用價(jià)值.
【解答】解：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物玉米才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量.因此“不考慮人的作用”，此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是玉米.
第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是直接吃第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)玉米的動(dòng)物，雞、人、豬都吃玉米，因此圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有雞、人、豬.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.因此，生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是太陽(yáng)能.“在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí)”，人最多可以獲得能量是農(nóng)作物的20%，即20千焦.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，所以“此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)自我調(diào)節(jié)能力弱”，主要原因是生物種類(lèi)和數(shù)量較少.
(4)影響玉米生活和分布的陽(yáng)光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱(chēng)為非生物因素.
(5)“該農(nóng)場(chǎng)主計(jì)劃種植青蒿，供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物”，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值.
故答案為：(1)玉米;雞、人、豬
(2)太陽(yáng)能;20
(3)生物種類(lèi)和數(shù)量較少
(4)非生物因素
(5)直接
31.科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是 把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 .
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究 水、光、二氧化碳 等因素對(duì)光合作用的影響.
(3)一段時(shí)間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 澄清的石灰水變渾濁 ，原因是 呼吸作用釋放了大量的二氧化碳 .
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是 向左 (填寫(xiě)向左、向右或者不動(dòng)).圖乙中的曲線?、颉∨cD裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng).
(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱(chēng)重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇 18 點(diǎn)左右摘取葉片.
【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物.
【分析】(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素.氫氧化鈉吸收二氧化碳.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
(3)葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽;篩管運(yùn)輸有機(jī)物.
(5)光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系：
區(qū)別 聯(lián)系
場(chǎng)所 原料 條件 產(chǎn)物 能量
光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 光 有機(jī)物、氧氣 儲(chǔ)存能量 相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用 所有的活細(xì)胞 有機(jī)物、氧氣 有無(wú)光皆可 二氧化碳、水 釋放能量
【解答】解：(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以“為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理”，這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)圖甲中，A葉片割斷主葉脈，導(dǎo)管被切斷，這樣A葉片的前端部分就得不到從根運(yùn)輸來(lái)的水分，因此，A葉片割斷處的前端和后端部分就形成以水為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組;B葉片和C葉片，唯一不同的變量是光，是以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn);C葉片和D葉片，唯一不同的變量是二氧化碳，是以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).因此，圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究水、光、二氧化碳等因素對(duì)光合作用的影響.
(3)B裝置中葉片不能進(jìn)行光合作用，而進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.因此“一段時(shí)間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中”，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，原因是呼吸作用釋放了大量的二氧化碳.
(4)D裝置中葉片進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳，而釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了.導(dǎo)致D裝置中氣體減少，氣壓降低.因此D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是向左(填寫(xiě)向左、向右或者不動(dòng)).
圖乙中，曲線Ⅰ主要在6～18點(diǎn)有光時(shí)進(jìn)行，因此曲線Ⅰ表示光合作用;曲線Ⅱ在0～24點(diǎn)都能進(jìn)行，因此曲線Ⅱ表示呼吸作用.D裝置內(nèi)的葉片不能進(jìn)行光合作用，而能進(jìn)行呼吸作用.所以圖乙中的曲線Ⅱ與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng).
(5)光合作用制造有機(jī)物，光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)，制造的有機(jī)物越多，葉片脫水后質(zhì)量越大.因此，“對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱(chēng)重，欲使其質(zhì)量最大”，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇18點(diǎn)左右摘取葉片.
故答案為：(1)把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
(2)水、光、二氧化碳
(3)澄清的石灰水變渾濁;呼吸作用釋放了大量的二氧化碳
(4)向左;Ⅱ
(5)18
32.條件反射不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果.李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)：
①在魚(yú)缸的 處加一塊隔板，在隔板下面事先開(kāi)一個(gè)洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾，魚(yú)缸左側(cè)弄懸掛一盞小燈泡，如圖所示.
?、趯囸I一天的金魚(yú)移入魚(yú)缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時(shí).開(kāi)燈1～2次，金魚(yú)對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng).
?、垭S后再開(kāi)燈，在燈光刺激5﹣10s后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚(yú)游過(guò)孔洞取食，每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次.
?、芤欢螘r(shí)間后，經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚(yú)也會(huì)游過(guò)孔洞取食.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是 金魚(yú)會(huì)對(duì)燈光刺激形成條件反射嗎 ?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看，由燈光刺激引起的金魚(yú)游過(guò)孔洞取食屬于 條件反射 ;該類(lèi)型的反射是在 非條件反射 的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在 大腦皮層 的參與下形成的，完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 反射弧 .
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，使金魚(yú)建立“燈光﹣游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是 使之與非條件反射多次結(jié)合 .
(4)從行為獲得的途徑來(lái)看，金魚(yú)通過(guò)訓(xùn)練后即使只給燈光刺激，也會(huì)游過(guò)孔洞取食的行為屬于 學(xué)習(xí)行為 ，此類(lèi)行為是在 遺傳 因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.
【考點(diǎn)】探究條件反射的形成;非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射;動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.
【分析】(1)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
(3)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失.
(4)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
【解答】解：(1)開(kāi)始金魚(yú)對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng);一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚(yú)也會(huì)游過(guò)孔洞取食，因此“根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”，她提出的問(wèn)題可能是金魚(yú)會(huì)對(duì)燈光刺激形成條件反射嗎?
(2)“從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看”，由燈光刺激引起的金魚(yú)游過(guò)孔洞取食屬于條件反射;該類(lèi)型的反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，“經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程”，在大腦皮層的參與下形成的，完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧.
(3)“通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出”，使金魚(yú)建立“燈光﹣游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是使之與非條件反射多次結(jié)合.
(4)“從行為獲得的途徑來(lái)看”，金魚(yú)通過(guò)訓(xùn)練后即使只給燈光刺激，也會(huì)游過(guò)孔洞取食的行為屬于學(xué)習(xí)行為，此類(lèi)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，“通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的”.
故答案為：(1)金魚(yú)會(huì)對(duì)燈光刺激形成條件反射嗎
(2)條件反射;非條件反射;大腦皮層;反射弧
(3)使之與非條件反射多次結(jié)合
(4)學(xué)習(xí)行為;遺傳