重慶中考政治考點

　　在中考考試的復習過程中，你掌握了哪些重要的知識點了呢?下面是學習啦小編為大家收集整理的重慶中考政治考點，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　重慶中考政治考點(一)

　　孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母。

　　有效溝通：前提是彼此了解，關鍵是尊重理解，有效方法是換位思考，結果是求同存異。

　　競爭的目的在于超越自我，共同進步。道德和法律，是競爭中必須遵守的基本規(guī)則。

　　競爭中應體現(xiàn)“雙贏”的原則;團隊精神的核心是集體主義。

　　換位思考的實質：設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。

　　換位思考的要求：站在對方的立場上體驗和思考問題。

　　“和而不同，求同存異”是寬容合作的基礎。

　　人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

　　人的差異是我們尊重人、平等待人、取長補短的現(xiàn)實基礎。

　　誠信的基本要求對人守信，對事負責。誠信的出發(fā)點：堅持實事求是。誠信的核心是善。

　　基本權利、基本義務：指由憲法規(guī)定的公民的權利、義務。

　　人身權利是公民最基本、最重要的權利。其中生命健康權是最根本的權利，是基礎，居于首要地位。人身自由權是充分享有其他各種權利的基本保障;人格尊嚴權是核心權利。

　　受教育既是我們的權利，也是我們的義務。

　　義務教育的特性：強制性、公益性、統(tǒng)一性。

　　重慶中考政治考點(二)

　　現(xiàn)階段我國的基本國情――我國正處于社會主義初級階段。

　　社會主義初級階段的主要矛盾――人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

　　我國人口的基本特點――人口基數(shù)大、增長快、素質偏低。

　　黨的基本路線的核心內容――“一個中心，兩個基本點”(“一個中心”是以經濟建設為中心，“兩個基本點”即堅持四項基本原則，堅持改革開放)。

　　四項基本原則是立國之本(堅持走社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想)是現(xiàn)代化建設的政治保證。

　　中國歷史上最深刻最偉大的社會變革――社會主義制度的建立(1956年底)。

　　人類社會發(fā)展的基本規(guī)律――生產關系一定要適應生產力發(fā)展的規(guī)律。

　　沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國、才能發(fā)展中國。

　　中國共產黨80多年的光輝歷程告訴我們，“三個代表”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。

　　中國黨的十六大提出本世紀頭20年我們的奮斗目標是――全面建設小康社會(經濟、政治和文化的全面小康)。

　　重慶中考政治考點(三)

　　生產力包括勞動者、生產工具和勞動對象。在生產力中起主導作用的是勞動者，生產工具是生產力發(fā)展水平的主要標志。

　　生產關系中生產資料歸誰所有決定的其他兩個方面(人們在生產關系中的相互地位、產品如何分配)。

　　社會主義事業(yè)在曲折中前進最終會戰(zhàn)勝資本主義制度是社會發(fā)展的必然趨勢。(新的社會制度代替舊制度需要經過長期斗爭)社會主義國家與資本主義國家將長期共存和斗爭。

　　近代中國的基本國情――半殖民地半封建社會(1840年-1949年10月1日)。

　　新民主主義革命的開端是1919年的五四運動，新民主主義革命勝利的標志是中華人民共和國的成立(1949年10月1日)。

　　階級和國家的產生是生產發(fā)展到一定階段的產物。只有生產力發(fā)展到一定階段才能產生階級，只要生產力發(fā)展的一定階段就必然產生階級，國家是隨著階級的產生而產生的，是隨著階級的消滅而消滅。

　　人類進入文明時代的標志是――文字的出現(xiàn)。

　　中國古代社會的科技文化成就――首推四大發(fā)明。

　　工業(yè)革命(第一次科技革命)的勝利使資本主義制度最終確立。

　　當代資本主義國家性質沒有改變。生產社會化同資本主義私有制之間的矛盾仍然是資本主義社會的基本矛盾。

　　重慶中考政治考點(四)

　　刑法的目的――預防和減少犯罪。

　　什么是憲法――在內容上規(guī)定國家生活中最根本的問題，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更為嚴格。

　　憲法是人民權利的最重要的法律保障。

　　我國的根本制度――社會主義制度。

　　我國的國家性質(國家制度)――工人階級領導的，以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

　　我國的根本政治制度――人民代表大會制度。

　　我國的基本政治制度――中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。

　　我國的權力機關――人民代表大會及其常務委員會。

　　我國的最高國家權力機關――全國人民代表大會及常務委員會。

　　既是公民權利又是公民義務的有――受教育和勞動。(體現(xiàn)的權利義務的一致性)