中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃書

　　中考的時(shí)間越來越近，你做好復(fù)習(xí)計(jì)劃了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃書以供大家學(xué)習(xí)。

　　中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃書

　　中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，從現(xiàn)在開始。應(yīng)該結(jié)合橫向和縱向做題方法。所謂橫向做題法，就是就是只做同一類型的題目，如試卷的第23題，橫向做題就是把所有試卷的第23題做一遍。橫向做題法，可以幫助孩子抓住基礎(chǔ)，對同一類型的題目或者錯(cuò)題進(jìn)行歸類，從而分析出錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)。

　　而縱向做題法則是完完整整地完成一套試題。從現(xiàn)在一直到中考前，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就需要多做習(xí)題、試題。但是，在做試卷的時(shí)候，一定要控制好時(shí)間。比如在家中限時(shí)做題，中考數(shù)學(xué)的考試時(shí)間是2個(gè)小時(shí)，孩子做試卷的時(shí)間要控制在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，包括檢查的時(shí)間。這樣不僅能夠提高孩子考試做題的準(zhǔn)確度，同時(shí)也能提高孩子的考試技巧。

　　而對于孩子的粗心大意(比如抄錯(cuò)題、看錯(cuò)題目等)，造成孩子出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的同場有兩種情況：一是孩子做題的思路不清，二是對題目所包含的知識(shí)點(diǎn)不熟悉。這個(gè)問題一定要及時(shí)給孩子糾正過來，對于出錯(cuò)的題目要仔細(xì)查找其包含的知識(shí)點(diǎn)，加以強(qiáng)化訓(xùn)練，避免以后出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。同時(shí)，要給孩子做一些思想工作，讓孩子對考試重視起來，做完題目之后多檢查幾遍。

　　一些孩子對數(shù)學(xué)不感興趣，每次的數(shù)學(xué)成績也是差強(qiáng)人意。對于這一類孩子，我們需要做的就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而在培養(yǎng)興趣之前，需要建立孩子在數(shù)學(xué)科目上的自信。建議孩子從中考中的最基本的題目著手，進(jìn)行基礎(chǔ)性、專題性練習(xí)，逐漸建立孩子在數(shù)學(xué)上的自信，從而讓孩子慢慢地對數(shù)學(xué)產(chǎn)生星興趣。

　　還有一些孩子，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以，書上的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)都知道，但是一些難題卻難以做出，壓軸題也經(jīng)常丟分。這一類的孩子缺少的是對所知道的知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，想要解決這個(gè)問題，就需要給孩子制定一個(gè)做題計(jì)劃，比如一天一道題，一個(gè)月就是30道，日積月累，孩子很快就會(huì)有進(jìn)步。同時(shí)，也需要孩子抓住基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)，保證做題的準(zhǔn)確率。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)中的105分都屬于基礎(chǔ)題，只要孩子能夠保證準(zhǔn)確率，在加上不斷練習(xí)，分?jǐn)?shù)自然就會(huì)不斷地提高。

　　對于數(shù)學(xué)成績比較好的孩子，如果想分出一些精力到其他相對弱一些的科目上。這個(gè)時(shí)候就需要給孩子分配好時(shí)間。數(shù)學(xué)是一個(gè)需要多練習(xí)的科目，所以可以把做題的時(shí)間間隔稍微放寬一些，如兩天做一套數(shù)學(xué)題，但是，決不能長時(shí)間的不去做題，這樣的話，孩子也會(huì)生疏，數(shù)學(xué)成績也會(huì)有所下降。而如果孩子想要提高做題的難度，可以去菁優(yōu)網(wǎng)尋找試題資料。

　　所以，在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，一定要結(jié)合橫向和縱向的做題法，針對數(shù)學(xué)水平不同的孩子，結(jié)合具體情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。孩子的數(shù)學(xué)成績也會(huì)慢慢地得到提高。