2017高三政治備考常見知識點總結
2017年的高考正在備考階段，政治的常見知識點大家都有仔細總結過嗎?下面由學習啦小編為大家提供關于2017高三政治備考常見知識點總結，希望對大家有幫助!
2017高三政治常見知識點
1、影響價格的因素?價格變動的影響?
(1)影響價格的因素：價值決定價格，供求影響價格。
(2)價格變動對人民生活的影響：①一般來說，商品價格上升，需求會減少;②生活必需品對價格變動的反應程度(需求彈性)較小，高檔耐用品對價格變動的反應程度較大;③當一種商品價格上升，需求量減少，其替代品需求量增加，互補品需求量會減少，反之，其替代品需求量減少，互補品需求量增加。
(3)價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響：①調節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。(當某種商品價格下降，生產(chǎn)者獲利減少，就會壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量，反之，擴大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量;)②提高勞動生產(chǎn)率;③促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質量產(chǎn)品。
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2、影響消費水平的因素?刺激消費、擴大內(nèi)需的措施?
?、俑疽蛩厥墙?jīng)濟發(fā)展水平。——最根本的就是大力發(fā)展生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟。
?、谑杖胧窍M的基礎和前提。——保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長，增加居民收入。
?、巯M水平還受未來收入預期影響。——增加就業(yè)、完善社會保障體系，減少其后顧之憂。
④.收入差距會影響社會總體消費水平，差距過大，總體消費水平降低。——統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展，縮小收入差距，實現(xiàn)社會公平。
?、菸飪r變動會影響人們的購買力。——國家要加強宏觀調控，穩(wěn)定物價。
?、奕藗兊南M行為還受到消費觀念的制約。——應引導人們樹立正確
的消費觀。(量入為出，適度消費;避免盲從，理性消費;保護環(huán)境，綠色消費;勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。)
3、恩格爾系數(shù)的內(nèi)涵、影響及標準?
恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數(shù)過大，會影響其他消費支出，特別是影響發(fā)展資料、享受資料消費的增加，限制消費層次和消費質量的提高。恩格爾系數(shù)減小，通常表明人們生活水平提高，消費結構改善。
4、生產(chǎn)與消費的關系?
(1)生產(chǎn)決定消費。(生產(chǎn)決定消費的對象、方式、質量和水平，生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。)
(2)消費反作用于生產(chǎn)。消費拉動經(jīng)濟增長、促進生產(chǎn)發(fā)展。
(消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調整和升級起著導向作用、一個新的消費熱點的出現(xiàn)往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。)
5、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因和措施?
(1)原因：解決人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力，這是社會主義的本質要求，是全面建成小康社會的要求。
(2)措施：大力發(fā)展生產(chǎn)力：①要牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心;②全面提高勞動者的素質;③加快科技發(fā)展，大力推動科技進步和創(chuàng)新;④通過改革，調整生產(chǎn)關系中與生產(chǎn)力不相適應的部分，調整上層建筑中與經(jīng)濟基礎不相適應的部分。
2017高三政治備考主觀題解題方法
“體現(xiàn)類”主觀題
此類高中政治主觀題往往通過呈現(xiàn)材料或圖表,構建“體現(xiàn)了什么”、“怎樣體現(xiàn)”或“如何體現(xiàn)”的設問。這種設問強調理論聯(lián)系實際,考查考生分析與綜合、歸納與演繹的能力和方法。既要求考生掌握某觀點的具體內(nèi)涵,又要與題設材料相結合,做到材料與觀點一一對應?；卮鸫祟惛咧姓沃饔^題首先應思考該觀點的具體內(nèi)容,并將材料與觀點的具體內(nèi)容對應起來,根據(jù)與材料關聯(lián)的程度,安排觀點表述的順序。
“反映類”主觀題
此類高中政治主觀題有兩種設問:一是反映了什么問題或現(xiàn)象或信息,二是上述材料反映了什么變化。但不管是哪一種設問,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的?？忌龅木褪且迅行圆牧侠硇曰?把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以呈現(xiàn)。做這類題關鍵是對材料所給的信息要全面把握。
“原因類”主觀題
此類高中政治主觀題的設計往往是承上啟下的,一般設問以“為什么說”、“為什么要”等形式呈現(xiàn)。此類高中政治主觀題題目要求往往包括說(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、優(yōu)越性、不做這件事的危害性。“依據(jù)”是說(做)這件事的經(jīng)濟、哲學、政治、文化的理論依據(jù);“重要性”是說(做)這件事的地位、作用、意義、優(yōu)越性、目標等;“必要性”是說(做)這件事當前存在的客觀實際,即非做不可的原因;“可能性”是說(做)這件事存在哪些主客觀條件,使做此事成為可能;“危害性”是做或不做這件事將會導致怎樣的消極后果。回答此類高中政治主觀題時應根據(jù)材料及相關設問要求給予回答。
“意義類”主觀題
此類高中政治主觀題主要是根據(jù)有什么意義來設問?；卮疬@種設問的高中政治主觀題時,首先要明確回答是經(jīng)濟意義、政治意義、文化意義還是社會意義。其次此類高中政治主觀題解題時,一是注意確定范圍分析意義。如區(qū)域范圍,即考慮對“當?shù)?rdquo;有何意義、對“地區(qū)”有何意義、對“國家”有何意義、對“世界”有何意義。二是根據(jù)主體分析意義。即分析設問中的事件或措施對“誰”有意義。如經(jīng)濟生活中,是國家,還是企業(yè)(經(jīng)營者)、勞動者、消費者等。
影響類”主觀題
它與“意義類”高中政治主觀題有一定區(qū)別。此類高中政治主觀題的設問一般是積極影響。而影響分為積極影響和消極影響,因此,“影響類”題的設問應注意根據(jù)性質分析,在回答時既要考慮有利影響又要考慮不利影響,題目最后還應表明自己的態(tài)度。
“認識類”主觀題
此類高中政治主觀題通常是材料先給出一個重大的社會現(xiàn)象,然后要求用所學的知識談談對這一現(xiàn)象的認識,此類高中政治主觀題常見設問有“如何認識”,“如何看待”“談談對某一現(xiàn)象的看法”“分析(評析)某一現(xiàn)象”“有何感悟”等等。且要分析其原因,“知其所以然”?；卮鸫朔N高中政治主觀題一般要運用所學理論知識從“是什么”,“為什么”、“怎么辦”、“何意義”等角度全面回答。當然根據(jù)材料具體分析這是解題的關鍵。
“辨析類”主觀題
此類高中政治主觀題解題應注意:一是強調問號分解,審清題目到底有幾個辨點,以防漏答。二是強調“辨”、“析”、“評”三字。“辨”即說明該層意思的觀點正確還是錯誤,或什么條件下正確,什么條件下錯誤。“析”即運用政治、經(jīng)濟、哲學、文化原理說明正確或錯誤的原因,即指出其理論依據(jù)。“評”是指明堅持正確觀點的意義,揭露錯誤觀點的實質或危害,表明自己的態(tài)度。
“舉例類”主觀題
舉例題是近年來在各地高考試卷中頻頻出現(xiàn)的具有開放性特點的高中政治主觀題。這類高中政治主觀題力求引導考生堅持理論聯(lián)系實際,通過列舉實例將抽象知識具體化,或者通過擺事實更好地闡明某一觀點。
2017高三政治備考復習策略
好的復習策略可以幫助我們更好的進行復習。下面是適合高三政治一輪復習時使用的策略：
1、在高三政治一輪復習時重視對基礎知識的復習。對每一個知識點都從世界觀、方法論、反對錯誤觀點、聯(lián)系實際等可以涉及到的環(huán)節(jié)進行處理。
2、在高三政治一輪復習時重視提高綜合能力。主要有三種：1)綜合運用各種理論分析實際問題的能力。2)提高在實際問題中推導出理論的能力。3)根據(jù)理論要求。對實際問題進行綜合描述或提出初步解決方案的能力。
3、關注時事熱點：這是高高考政治中的重頭戲。不僅要高三學生關注熱點和焦點問題，。更要養(yǎng)成關心國內(nèi)外大事和關注社會重大現(xiàn)實問題的習慣;第二，對重大熱點問題要進行多角度思考;第三，關注熱點要注重在具體情境中認識其反映的微觀而具體的深層次問題，不要只在“重大”“特大”問題上做表面文章。?
4、高三政治一輪復習還要培養(yǎng)學生的人文精神、增強人文意識。提高人文素質。鍛煉學生人與自然、人與社會和諧統(tǒng)一的世界觀。
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