溫州市中考政治試卷附答案解析(2)
溫州市中考政治試卷附答案解析
溫州市中考政治試卷答案
一、選擇題(共11小題，每小題2分，滿分22分)
1.2015年11月7日，中共中央總書記、國家主席同臺灣方面領(lǐng)導(dǎo)人( )在新加坡會面，雙方認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持“九二共識”，推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展.
A.洪秀柱 B.馬英九 C.朱立倫 D.宋楚瑜
【考點(diǎn)】時(shí)事政治.
【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對時(shí)政知識的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識解答即可.
【解答】2015年11月7日，中共中央總書記、國家主席同臺灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡會面，雙方認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持“九二共識”，推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展.故選B.
2.2015年12月16日至18日，第二節(jié)世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江( )舉行，互聯(lián)網(wǎng)已成為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要力量和引擎.
A.杭州 B.南潯 C.寧波 D.烏鎮(zhèn)
【考點(diǎn)】時(shí)事政治.
【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對時(shí)政知識的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識解答即可.
【解答】2015年12月16日至18日，第二節(jié)世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)舉行，互聯(lián)網(wǎng)已成為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要力量和引擎.故選D.
3.2016年3月16日，十二屆全國人大四次會議表決通過了《中華人民共和國( )》，該法將于今年9月1日起施行，以此開啟中國依法治“善”時(shí)代.
A.教育法 B.反家庭暴力法 C.慈善法 D.食品安全法
【考點(diǎn)】時(shí)事政治.
【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對時(shí)政知識的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識解答即可.
【解答】2016年3月16日，十二屆全國人大四次會議表決通過了《中華人民共和國慈善法》，該法將于今年9月1日起施行，以此開啟中國依法治“善”時(shí)代.故選C.
4.“要想了解自己，最好問問別人.”這句諺語啟示我們要通過( )
A.自我評價(jià)認(rèn)識自己 B.他人評價(jià)認(rèn)識自己
C.興趣愛好認(rèn)識自己 D.外在體征認(rèn)識自己
【考點(diǎn)】認(rèn)識自我的途徑.
【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識和評價(jià)自己等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】本題考查的是正確認(rèn)識和評價(jià)自己的方法和途徑.通過自我觀察、自我反省;通過與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識自我;通過他人對自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自我.“要想了解自己，最好問問別人”把握關(guān)鍵了解自己，問別人，故是要重視他人的態(tài)度和評價(jià).B他人對自己的評價(jià)最客觀;ACD自己了解自己是不可能的，不全面的，排除.
故選B.
5.如圖漫畫中，網(wǎng)上信息發(fā)布者的行為侵犯了“我”的( )
A.姓名權(quán) B.榮譽(yù)權(quán) C.隱私權(quán) D.名譽(yù)權(quán)
【考點(diǎn)】隱私權(quán).
【分析】本題屬于“法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”這一知識點(diǎn)，需要在掌握我們的人格尊嚴(yán)不受侵犯、隱私權(quán)的涵義、法律保護(hù)公民的隱私權(quán)以及公民怎樣依法保護(hù)自己的隱私權(quán)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利.我國法律保護(hù)公民的隱私權(quán).隱私權(quán)包括 私人生活安寧權(quán)、個(gè)人信息保密權(quán)、私人通信保密權(quán).網(wǎng)上信息發(fā)布者的行為侵犯了隱私權(quán).排除不符合題意的選項(xiàng)ABD.
故選C.
6.從2016年下半年開始，浙江省將對義務(wù)教育階段學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生，給予每人每年1000元(小學(xué))或1250元(初中)的生活費(fèi)補(bǔ)助.這一補(bǔ)助政策( )
?、袤w現(xiàn)了社會的公平正義 ②有利于保障公民的受教育權(quán)
③體現(xiàn)了社會主義按勞分配要求 ④有利于對未成年人實(shí)施司法保護(hù).
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【考點(diǎn)】維護(hù)社會公平正義.
【分析】本題屬于“我們向往公平”這一知識點(diǎn)，需要在掌握公平的涵義、維護(hù)公平的意義，國家為維護(hù)公平采取的措施以及青少年要維護(hù)公平等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】由題干描述得知，浙江省將對義務(wù)教育階段學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生，給予每人每年1000元(小學(xué))或1250元(初中)的生活費(fèi)補(bǔ)助.這一補(bǔ)助政策，體現(xiàn)了社會的公平正義，有利于保障公民的受教育權(quán)，所以①②是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng)③和錯(cuò)誤的觀點(diǎn)④，是社會保護(hù)的內(nèi)容，排除.
故選A.
7.劉先生因購買的智能手機(jī)出現(xiàn)質(zhì)量問題而前往商家討要說法，他不但沒有享受到應(yīng)有的售后服務(wù)，反被嘲諷“智商太低，不配使用智能手機(jī)”.該商家的行為( )
?、贀p害了自身的商業(yè)信譽(yù) ②具有嚴(yán)重的社會危害性
③侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán) ④侵犯了消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)權(quán).
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【考點(diǎn)】消費(fèi)者的權(quán)利.
【分析】本題屬于“消費(fèi)者權(quán)利”這一知識點(diǎn)，需要在掌握消費(fèi)者權(quán)利、及如何維護(hù)自身權(quán)利等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】依據(jù)材料分析“他不但沒有享受到應(yīng)有的售后服務(wù)，反被嘲諷“智商太低，不配使用智能手機(jī)”.”該商家的行為損害了自身的商業(yè)信譽(yù)，①④正確，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，③在材料中沒有體現(xiàn).故選B
8.2016年全國“兩會”召開前，中國政府網(wǎng)等發(fā)起“我向總理說句話”活動(dòng).截至3月1日，共收集到6萬多條留言，其中近600條建議被轉(zhuǎn)交到政府工作報(bào)告起草組.這一活動(dòng)( )
①體現(xiàn)了公民依法行使監(jiān)督權(quán) ②說明人民享有管理國家事務(wù)的權(quán)利
?、郾砻鞴裣碛猩鐣?jīng)濟(jì)權(quán)利 ④有利于公民依法參與國家政治生活.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【考點(diǎn)】依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán).
【分析】該題考查公民的監(jiān)督權(quán);公民的監(jiān)督權(quán)是指公民依法享有對國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員的活動(dòng)是否合法進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利;我國公民享有對人民代表、國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利.有批評、建議、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利.
【解答】該題是組合式選擇題，依據(jù)題干材料，中國政府網(wǎng)等發(fā)起“我向總理說句話”活動(dòng)體現(xiàn)了公民依法行使監(jiān)督權(quán)有利于公民依法參與國家政治生活，與社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利無關(guān)，故需要排除含有③的選項(xiàng);故選B.
9.溫州市第十二屆人大常委會第三十二次會議通過的《溫州市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，自2016年3月1日起施行，這是溫州市首部地方性法規(guī)，該條例的通過說明( )
A.法律比道德更重要
B.政府要加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量
C.依法治市邁出堅(jiān)實(shí)一步
D.地方性法規(guī)與憲法具有等同法律效力
【考點(diǎn)】依法行政.
【分析】本題考查依法行政.依據(jù)教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇.
【解答】溫州市首部地方性法規(guī)的通過說明溫州市堅(jiān)持依法治市取得成果，C符合題意;A錯(cuò)誤，切不符合題意;B錯(cuò)誤，立法是權(quán)力機(jī)關(guān)的職責(zé)，政府屬于行政機(jī)關(guān)，無權(quán)立法;憲法具有最高法律效力，D錯(cuò)誤.故選C
10.中國H集團(tuán)是溫州一企業(yè)家在1991年投資50萬元?jiǎng)?chuàng)辦發(fā)展起來的大型企業(yè)，現(xiàn)有員工近萬人，多次入圍中國民營企業(yè)500強(qiáng)，下列關(guān)于H集團(tuán)發(fā)展壯大的說法，不正確的是( )
A.得益于我國改革開放政策
B.依靠國家的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)
C.對擴(kuò)大就業(yè)具有重要作用
D.對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著主導(dǎo)作用
【考點(diǎn)】科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力.
【分析】本題考查科技重要性.依據(jù)教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇.
【解答】依據(jù)教材知識可知中國H集團(tuán)是民營企業(yè)，屬于非公有制經(jīng)濟(jì)成分，H集團(tuán)發(fā)展壯大得益于我國改革開放政策，在國家的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)下成長起來，對擴(kuò)大就業(yè)具有重要作用，ABC正確;對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著主導(dǎo)作用的是國有經(jīng)濟(jì)，D不符合題意.故選D
11.溫州大學(xué)李校堃教授帶領(lǐng)150多人組成的研究團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力，勇于創(chuàng)新，他們參與的一項(xiàng)科研成果，獲得了2015年度國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng).這說明( )
A.合作是事業(yè)成功的基礎(chǔ)
B.只要有競爭就一定能取得研究的突破
C.集體利益要服從個(gè)人利益
D.個(gè)人只要依靠集體就會有美好的前程
【考點(diǎn)】團(tuán)隊(duì)合作.
【分析】本題屬于“合作競爭求發(fā)展”這一知識點(diǎn)，需要在掌握合作的重要性，競爭的重要性，競爭和合作的關(guān)系，要正確處理競爭和合作的關(guān)系，要走好合作之路，誠信的重要性，誠信做人到永遠(yuǎn)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】由題干描述得知，溫州大學(xué)李校堃教授帶領(lǐng)150多人組成的研究團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力，勇于創(chuàng)新，他們參與的一項(xiàng)科研成果，獲得了2015年度國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng).這說明合作是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，所以A是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)BCD.
故選A.
二、解答題(共3小題，滿分30分)
12.材料一：
材料二：2015年10月，網(wǎng)絡(luò)支付平臺Z公司推出一款“扶老人險(xiǎn)”，一年保費(fèi)3元，如果發(fā)生“好心扶老人被訛詐”的情況，扶人者最高可獲得2萬元的法律訴訟費(fèi)用賠償.
(1)材料一反映了當(dāng)前社會存在什么問題?從珍愛生命角度，點(diǎn)評圖1中男青年的言行.
(2)“扶老人險(xiǎn)”的推出，引發(fā)了社會廣泛爭議，小剛同學(xué)從維權(quán)角度表示支持推出“扶老人險(xiǎn)”，小亮同學(xué)從責(zé)任角度表示反對.請你分別替他倆說出理由.
【考點(diǎn)】材料分析題;珍愛生命;誠信的重要性;承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià);培養(yǎng)社會責(zé)任感;遵守社會公德;維護(hù)自身的合法權(quán)益.
【分析】(1)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識的能力
(2)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
【解答】(1)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識的能力，依據(jù)材料和答題方向即可作答.(2)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.從責(zé)任與誠信角度作答.
故答案為：
(1)逃避責(zé)任、推卸責(zé)任的現(xiàn)象;題目中男青年的言行是錯(cuò)誤的，因?yàn)?1)人最寶貴的是生命，人的生命僅有一次.生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，我們也要尊重愛護(hù)他人的生命健康權(quán).
(2)小剛：如果因?yàn)樽约鹤龊檬路隽巳朔吹贡挥炘p，為了維護(hù)我們的權(quán)利，表示支持推出“扶老人險(xiǎn)”.小明：人與人之間基本的信任就沒有了，所以我們還要做的就是重拾道德.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德;在新的時(shí)代背景下，我們要建立起符合社會發(fā)展需求的道德教育體系，提高國民的道德素養(yǎng)，提升社會的文明程度.
13.據(jù)報(bào)道，某地一位女司機(jī)因不滿交警對自己違停車輛進(jìn)行拍照取證，一氣之下駕車沖撞交警，造成其身體多處擦傷，事后她深感后悔.幸好交警傷勢并無大礙，警方依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》對女司機(jī)處以行政拘留3天的處罰.
(1)女司機(jī)的行為屬于哪一種違法行為?侵犯了他人什么權(quán)利?
(2)有網(wǎng)友感嘆“女司機(jī)的一時(shí)沖動(dòng)，教訓(xùn)深刻啊!”請運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)剳?yīng)吸取的“教訓(xùn)”有哪些?
【考點(diǎn)】言行評析題;學(xué)會調(diào)控情緒;一般違法行為;生命健康權(quán);遵守交通規(guī)則.
【分析】本題屬于“面對生活中的不良誘惑，預(yù)防違法犯罪”法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)這一知識點(diǎn)，需要在掌握不良誘惑的內(nèi)容，危害以及如何自覺抵制不良誘惑，一般違法和犯罪的關(guān)系，遵紀(jì)守法，防微杜漸，公民怎樣依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】(1)此題考查了有關(guān)于一般違法和生命健康權(quán)的知識點(diǎn)，熟記課本知識作答即可.
(2)此題考查了遵紀(jì)守法，防微杜漸怎樣做的知識，課本有標(biāo)準(zhǔn)答案，依據(jù)課本作答即可.
故答案為：
(1)一般違法行為;生命健康權(quán).
(2)①在珍惜愛護(hù)自己生命的同時(shí)也要尊重愛護(hù)他人的生命健康權(quán).
②提高是非觀與處世觀.而處于身心正在發(fā)生轉(zhuǎn)變階段的我們，更應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識.不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪念或是一時(shí)沖動(dòng)而一失足成千古恨，到時(shí)后悔莫及.
14.“十二五”期間，溫州圍繞“趕超發(fā)展，再創(chuàng)輝煌”戰(zhàn)略目標(biāo)，打出了一系列改革發(fā)展“組合拳”，各項(xiàng)事業(yè)取得顯著成效.
材料一：2015年溫州實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)4619.84億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年增長8.3%，增速居全省第3位，創(chuàng)四年新高，全市居民人均可支配收入比上年增長8.9%.
材料二：溫州市治水辦曬出一份2015年度“五水共治”成績單;溫州創(chuàng)建省級示范生態(tài)河道、新建濱水公園等多項(xiàng)指標(biāo)位居全省第一，從黑臭河整治、城鄉(xiāng)污水治理，到防洪排澇工程、水鄉(xiāng)文化提升，五年來越來越多的溫州市民感受到“治水”帶來的新變化.
2016年是溫州“十三五”開局之年，但要把溫州打造為“邁入全面小康社會標(biāo)桿城市”，溫州的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展還存在著諸多短板.
材料三：
根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題：
【考點(diǎn)】材料分析題;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào);資源節(jié)約型社會與環(huán)境友好型社會;改革開放的成就與原因;全面深化改革;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展相協(xié)調(diào).
【分析】(1)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識的能力
(2)此題旨在考查學(xué)生的綜合分析、概括歸納能力
(3)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
【解答】(1)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識的能力，依據(jù)材料分析，從材料中獲取有效信息即可作答.(2)此題旨在考查學(xué)生的綜合分析、概括歸納能力，首先要看標(biāo)題，標(biāo)題比較直觀的說明了圖表的內(nèi)容;然后要將圖片數(shù)據(jù)做三個(gè)對比，“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”，將三個(gè)對比的數(shù)據(jù)歸納整理，通常就會得出想要說明的問題;最后要看看圖表下面的注釋，看看有沒有特別的注釋.(3)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.圍繞創(chuàng)新和共享作答.
故答案為：
(1)國民生產(chǎn)總值呈上升趨勢;環(huán)境治理有了改觀.(2)部分地區(qū)自主創(chuàng)新能力不高;國民收入不均衡.(3)提高自主創(chuàng)新能力;搞好扶貧 理論依據(jù)：①實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育和科技放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;加大科技創(chuàng)新投入;重獎(jiǎng)科學(xué)家，營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍;鼓勵(lì)萬眾創(chuàng)新②堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力;實(shí)施分配制度改革，調(diào)節(jié)過高收入;鼓勵(lì)人們自主創(chuàng)業(yè)，通過合法手段致富等.
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