高考政治備考復(fù)習(xí)建議總結(jié)
高考政治備考復(fù)習(xí)建議總結(jié)
高考的政治備考相信大家都領(lǐng)略過了，政治除了備不完的題，還有復(fù)習(xí)建議。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考政治備考復(fù)習(xí)建議總結(jié)，希望對大家有幫助!
高考政治備考復(fù)習(xí)建議
一、以主干知識為依托，凸顯基礎(chǔ)性
分析2011年高考試題我們可以發(fā)現(xiàn)，2011年高考試題注重對考生的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的考核，突出對學(xué)科主干知識的考核。在對基礎(chǔ)考核中滲透著各種能力考核要求，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)知識與能力考核的有機(jī)統(tǒng)一。
因此，一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中政治全部內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟稔高考考點(diǎn)。要求：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識要點(diǎn)、重難點(diǎn)、例題講解、練習(xí)鞏固、單元檢測、講評的程序進(jìn)行夯實(shí)基本知識。以高考考綱考點(diǎn)為主干知識，重點(diǎn)把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別。復(fù)習(xí)中要學(xué)會抓住“點(diǎn)、線、面”，建構(gòu)起考生自己的知識體系，使學(xué)習(xí)的知識系統(tǒng)化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理，要做到在腦子里有一張“知識結(jié)構(gòu)圖”、一棵“知識樹”，做到“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合。
二、以能力培養(yǎng)為主導(dǎo)，突出素質(zhì)教育要求
能力培養(yǎng)是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，新課程要求采用恰當(dāng)方式培養(yǎng)考生的綜合能力，幫助他們認(rèn)同正確的價值標(biāo)準(zhǔn)、把握正確的政治方向。2011年的思想政治高考試題堅(jiān)持能力立意，在考查考生對基礎(chǔ)知識、基本技能掌握程度的基礎(chǔ)上，注重考查了考生運(yùn)用學(xué)科知識和方法分析、解決問題的能力。
因此，要訓(xùn)練考生科學(xué)的解題思維，培養(yǎng)考生基本的解題能力。良好的思維習(xí)慣的養(yǎng)成，主要是指導(dǎo)考生解題時能遵循以下思路：閱讀題目;分析題意，確定答題方向和范圍;根據(jù)已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理;根據(jù)題目所給信息，確定應(yīng)選用什么樣的語言和基本知識原理來表達(dá)。
高考中考生失分的原因包括對考點(diǎn)所涉及的知識點(diǎn)梳理的不夠完整清楚，對教材的知識體系把握不夠準(zhǔn)確，專業(yè)術(shù)語表述的不夠規(guī)范，也缺少對題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。要加強(qiáng)審題和答題能力的培養(yǎng)，通過典型習(xí)題的訓(xùn)練和常見錯誤的分類分析，提高考生對試題的分析能力和答題要點(diǎn)的構(gòu)建能力。
三、關(guān)注社會熱點(diǎn)，反映時代主題
面對實(shí)際問題，運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，做出正確的價值判斷和價值選擇，既是高考的一個能力要求，也是新課程改革要達(dá)到的一個重要目標(biāo)。 高考試卷以問題為載體，以人類所面臨和關(guān)心的現(xiàn)實(shí)或重大熱點(diǎn)問題為素材，以發(fā)展為靈魂，突出科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、人文發(fā)展理念，通過試題引導(dǎo)考生關(guān)注社會、關(guān)注人與自然、關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)的繁榮和人民生活水平的提高。
在復(fù)習(xí)中要拓展考生的政治眼界，關(guān)注“熱點(diǎn)問題”。熱點(diǎn)問題是理論聯(lián)系實(shí)際的重要內(nèi)容，是考試題目設(shè)置新情景的原材料。在復(fù)習(xí)課中，我們把教材中的理論知識與反映國內(nèi)外形勢發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題聯(lián)系起來，設(shè)計問題，引導(dǎo)考生思考。引導(dǎo)考生走出課堂，關(guān)注國家、關(guān)注社會、關(guān)注世界，激發(fā)考生學(xué)習(xí)知識、探究問題的興趣和熱情，增強(qiáng)考生的社會責(zé)任感，這也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。
四、復(fù)習(xí)中滲透探究性學(xué)習(xí)理念，體現(xiàn)實(shí)踐性與開放性
“探究”作為一種開放式的研究性實(shí)踐活動，是學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)知識分析與解決問題的探索過程，它同時體現(xiàn)了新課改倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)方式。探究性學(xué)習(xí)題目，要求考生具有較強(qiáng)的知識遷移能力，鼓勵考生獨(dú)立思考、主動探究，并富有個性地發(fā)表自己的見解;要求考生走進(jìn)生活，體驗(yàn)生活，感悟生活，學(xué)會多角度地觀察生活，豐富生活閱歷和情感體驗(yàn)，對自然、社會和人生有自己的感受和思考，體現(xiàn)開放性、探究性以及在探究和解決問題過程中表現(xiàn)出來的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
在復(fù)習(xí)中要正確認(rèn)識高考與課程改革的關(guān)系：高考應(yīng)滲透普通高中新課程的理念，反映課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，考查考生初步的科學(xué)與人文素養(yǎng)及創(chuàng)新意識，注重能力和素質(zhì)考查，注重時代性和實(shí)踐性。
高考政治備考答題技巧
1、政治術(shù)語的恰當(dāng)運(yùn)用。
要使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語進(jìn)行答題，而不能使用生活化語言答題。教材中基本概念，基本原理都是專業(yè)術(shù)語，如：經(jīng)濟(jì)生活中市場調(diào)節(jié)、價值規(guī)律等;哲學(xué)生活中的物質(zhì)、意識，一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、量變、質(zhì)變、認(rèn)識、實(shí)踐、人生價值等;政治生活中的國家職能、民主權(quán)利，依法治國、國家利益、獨(dú)立自主的和平外交政策等。
2、語言表述要準(zhǔn)確。
使用專業(yè)術(shù)語答題時一定要做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。例如意識的能動作用不能寫成意識的反作用，人民民主專政不能寫成人民專政，宗教信仰自由不能寫成宗教自由，對人民負(fù)責(zé)原則不能寫成對人負(fù)責(zé)原則等等。
3、思路要清晰。
使用專業(yè)術(shù)語答題時要注意文字?jǐn)⑹龅倪壿嬓?、條理性和完善性。既要做到語言精煉，又要答全要點(diǎn)，這樣才能使自己的答案和參考答案接近一致。
例如：“矛盾是事物發(fā)展的動力，制造矛盾越多越能推動事物發(fā)展。”本題的用意有二：
一是考查考生對矛盾概念以及矛盾是事物發(fā)展的動力原理的掌握和理解，同時對該題的辨析， 考查考生的邏輯思維能力。
二是希望引導(dǎo)學(xué)生注重對書本的基礎(chǔ)知識和基本原理的學(xué)習(xí)和掌握。此題要求學(xué)生緊緊地抓住矛盾概念，運(yùn)用所學(xué)的辯證法基本知識和原理，對之進(jìn)行層層分析。在辨析過程中要特別注意思維的清晰：“矛盾是事物發(fā)展的動力;這里的矛盾是客觀事物本身所固有的;這種矛盾不同邏輯矛盾，也不同于 人為制造的矛盾，人為制造的矛盾不能推動事物發(fā)展。”考生若能從這幾個方面思考的話，那么就很少失分，反之則較多失分。
4、字體規(guī)范。
字跡要工整，以行楷為主。字的大小以宋體四號為最佳。盡量杜絕漫畫和美術(shù)上應(yīng)用的特殊字體。
5、注意答案分層。
每一個知識點(diǎn)都要用合適的符號，如：①②③④等分開，讓批閱試卷的老師能清楚地發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)。
高考政治備考選擇題?？贾R點(diǎn)
1、階級性是國家的根本屬性。
2、我國的國體是“人民民主專政的社會主義國家”。
3、人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，具有真實(shí)性和廣泛性。
4、我國人民民主專政的最大的特點(diǎn)是對多數(shù)人實(shí)行民主，對少數(shù)敵對分子實(shí)行專政。
5、民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。
6、政治生活的內(nèi)容：行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)
7、參與政治生活的基本原則有：法律面前一律平等;權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一;個人利益和國家利益相結(jié)合的原則。
8、從選民的角度可以分為直接選舉和間接選舉;從候選人的角度可以分為等額選舉和差額選舉，國家主席、委員長實(shí)行等額選舉，其他差額選舉，我國是將四者相結(jié)合進(jìn)行選舉。
9、公民的知情權(quán)是參與民主決策的前提和基礎(chǔ)。
10、最廣泛的民主實(shí)踐是基層民主自治制度;是人民當(dāng)家作主的最有效途徑。
11、村民委員會和居民委員會是自治組織不屬于國家機(jī)關(guān)。
12、村(居)民會議是決定基層民主重大事項(xiàng)的機(jī)構(gòu)
13、監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容有：批評和建議權(quán)、控告權(quán)、申訴權(quán)、檢舉權(quán)(失職)
14、有序和無序的政治參與在于：是否遵守法律、規(guī)則、程序參與決策、選舉、監(jiān)督和管理;是否依法行使權(quán)力，;履行義務(wù);是否正確處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
15、我國政府是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是國家的行政機(jī)關(guān)。
16、政府工作的原則：一是對人民負(fù)責(zé);而是依法治國。
17、公民向政府求助的渠道：行政裁決(私人的事情向政府尋求解決)、行政復(fù)議(個人與政府的事情，向上級尋求解決)、行政訟訴(個人與政府的事情，向法院尋求幫助)。
18、有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是，建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，這個機(jī)制一靠民主二靠法制。
19、行政系統(tǒng)外部監(jiān)督部門有：國家權(quán)力機(jī)關(guān)、中國共產(chǎn)黨、人民政協(xié)、社會和公民;行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的部門有：上級政府、監(jiān)察部門、法制部門、審計部門。
20、“紀(jì)委”或“紀(jì)檢委”是中國共產(chǎn)黨內(nèi)部監(jiān)督的專門部門。
21、政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受是區(qū)別政府有無權(quán)威的標(biāo)志。
22、全國人民代表大會是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)，具有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)，閉會期間有全國人大常委會行使部分職權(quán)。行政機(jī)關(guān)是政府，司法機(jī)關(guān)是人民法院和檢察院。
23、人民代表由人民選舉產(chǎn)生對人民負(fù)責(zé)為人民服務(wù)，具有審議權(quán)、決定權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)，每屆任期為5年。
24、我國的根本政治制度是全國人民代表大會制度。是我國的政體，我國的國體是人民民主專政的社會主義國家，國體決定政體，政體體現(xiàn)國體。
25、我國人民代表大會制度組織和活動的原則是民主集中制。
26、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇是它的性質(zhì)和宗旨決定的，宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
27、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式有科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政。依法執(zhí)政是基本方式。
28、中國特色社會主義理論體系不包括毛澤東思想;鄧小平理論圍繞著“什么是社會主義，怎么樣建設(shè)社會主義”展開，社會主義基本路線是其核心內(nèi)容，解放思想實(shí)事求是是其精髓。
29、“三個代表重要思想”圍繞著“建設(shè)什么樣的黨，怎么樣建設(shè)黨”的問題展開的，其本質(zhì)是“立黨為公，執(zhí)政為民”。
30、相信誰、依靠誰、為了誰，是否站在廣大人民群眾的立場上，是判斷馬克思主義政黨的試金石。
31、人民政協(xié)是愛國組織不是國家機(jī)關(guān)，民主黨派和中國共產(chǎn)黨是通力合作的友黨關(guān)系。
32、處理民族關(guān)系的原則是：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。
33、民族區(qū)域自治制度是在少數(shù)民族聚居地實(shí)行，其前提是堅(jiān)持國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容;自治機(jī)關(guān)是人民政府和自治區(qū)人民代表大會。
34、我國宗教政策是：宗教信仰自由，依法管理宗教事務(wù)，堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。
35、主權(quán)國家是國際社會的基本成員，人口、領(lǐng)土、政權(quán)、主權(quán)是國家的構(gòu)成要素，主權(quán)是最主要的要素。主權(quán)國家的權(quán)力有獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)。
36、聯(lián)合國的宗旨是：“維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展”。
37、競爭、合作和沖突時國際關(guān)系的最基本形式。
38、國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。
39、和平和發(fā)展史當(dāng)今時代的主題。
40、全球最突出的問題是南北發(fā)展不平衡的問題。
41、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是解決和平與發(fā)展問題的主要障礙。
42、我國外交政策的宗旨是：維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。
43、美蘇對峙標(biāo)志著世界兩極格局的形成，現(xiàn)在的社會呈現(xiàn)多極化發(fā)展。
44、我國國家利益和國家性質(zhì)決定了我國實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策。
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