高中如何學好政治
在現(xiàn)實的教學過程中，相當一部分學生在學習政治時，總不盡人意，那么你知道如何學好高中政治嗎?接下來學習啦小編為你整理了高中如何學好政治，一起來看看吧。
高中學好政治：引導學生樹立正確的學習觀念
在高考指揮棒下，學生不可避免的將所學學科分成三六九等，對于分值高的三大主科，不管愛不愛學，都會竭盡全力，拿出大量的時間去培養(yǎng)興趣，去學習。而對于相對來多分值少的學科則持一種消極的態(tài)度，為了考學而學。加上錯誤的認為政治上的一些內容和我們有一段時空差距，所以學生對于政治的學習表現(xiàn)出來的消極尤甚。因為我們一定要引導學生克服這種實用主義和急功近利的思想，讓學生深刻的政治學科的內涵。讓學生明白政治學科是引導人們認識世界、認識生活的重要思維方法和思維工具，它對于對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用，這個作用是其他課程不可替代的。不能因為高考中分值少，就不下力氣學;也不能因為一些內容和我們有一段時空差距而消極。
高中學好政治：引導學生學會預習
捷克教育家夸美紐斯說過：一切后教的知識都要根據先教的知識。學生在學習新知識的過程，實際也是發(fā)現(xiàn)自己舊知識體系不足的一個過程。通過預習可以讓學生清楚的明白自己學習中的不足，進而在課前補充上遺漏的知識，為順利上課掃清障礙。
在現(xiàn)實生活中，學生在預習時，往往認為預習充其量就是讀下課本，大體知道下本課講什么東西。另外，有的教師在上課時不能將預習的東西和上課的內容緊密的結合，所以時間長了，學生則對預習失去了興趣。因此如何引導學生進行有效的預習則顯得十分重要。
但是由于學生在考試指揮棒的指揮下，不可避免的造成與社會的割裂，不可避免的與社會脫節(jié)。這時候，就需要我們教師精心設計每一個預習題目，要讓預習的內容與學生的切身利益緊密的聯(lián)系起來，切實要把學生對周圍事物的興趣吸引到課堂上。在引導學生積極的投身到與已息息相關的事件中同時，努力引導讓學生用課本中的知識來分析和解決現(xiàn)實生活中的問題，并逐漸擴大到更大的范圍，從而促進學生的健康成長，促進學生成為課堂中的主人，讓學生在政治課堂上自由的馳騁。這也就是前人所說的：“授人以魚，只供一餐所需;而授人以漁，供人終生受用。”
高中學好政治：積極營造和諧課堂氛圍
隨著教學課改的實施，學生渴望與教師進行心靈的溝通，特別是希望師生關系是一種平等、尊重、和諧、發(fā)展的關系，他們希望他們是課堂中的主角，是課堂知識的駕馭者?？梢哉f建立平等、民主、和諧的新型師生關系是課堂教學能否順利進行的重要前提。因為研究表明，意識對人體的生理調節(jié)具有調節(jié)和控制作用，良好的心境，情緒積極的情感對學生的有積極的作用。良好的學習環(huán)境，就會讓學生原本具有的欲望以極其自然且又最佳的形態(tài)發(fā)揮出來。在一個充滿不安全感的環(huán)境中，學生必然怕說錯話，擔心被扣帽子、被譏笑、被訓斥，那么學生就不能敞開胸懷，不敢大膽地表達自己的思想，這樣就可能極大地妨礙學生的獨立思考，妨礙師生之間、生生之間的深入交流、探討，甚至會使學生反感，從而封閉自己的心靈。因此，創(chuàng)設一個和諧、民主、寬松的教學環(huán)境，也就是營造一個和諧的課堂氛圍顯得尤為重要。
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