八年級政治知識點梳理
八年級政治知識點梳理
中學階段開設(shè)思想政治課的主要目的是為了幫助學生樹立正確的社會主義道德觀,那么八年級政治的知識點你掌握了多少呢?接下來學習啦小編為你整理了八年級政治知識點梳理,一起來看看吧。
八年級政治知識點:隱私受保護
1、 隱私的含義P46 隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的,與公共利益無關(guān)的個人私生活秘密。
它包括三個方面內(nèi)容:私人信息、個人私事、私人空間(P46頁)
2.保護隱私的意義(必要性)(1).是人獨立自由的需要(2).是人們對自身安寧和安全的需要
(3).是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。
3.隱私權(quán)的含義P48隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國法律保護公民的隱私權(quán)。
4、隱私權(quán)的內(nèi)容:(1) 私人生活安寧權(quán)
我國憲法規(guī)定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在沒有搜查證的情況下,搜查公民住宅是非法的,侵犯了公民的住宅權(quán)。(搜查權(quán)的相關(guān)知識P 49)
(2) 個人信息保密權(quán) (3) 私人通信保密權(quán)
明白公民有權(quán)對自己的通信內(nèi)容保密,個人通信保密受法律保護。
5、如何尊重別人的隱私權(quán)?
(1)樹立隱私意識
明白每個人都是獨立的個體,每個人都有自己的隱私,我們不能干涉他人的私事,不打聽、不傳播別人秘密,矯正不尊重他人隱私的陋習。
強化責任與信譽意識
(2)明白尊重他人的隱私,需要強化責任與信譽意識,要替親人、朋友保守秘密。
侵害隱私權(quán)表現(xiàn)
監(jiān)視、窺視他人私生活,以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密,道聽途說傳播他人的隱私,非法利用他人的個人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的行為。
6、保護隱私權(quán)的方法
(1)運用法律保護隱私權(quán)。
當隱私權(quán)受到侵害時,我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商,請求司法保護等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神賠償。
(2)增強自我保護意識,給自己的隱私上把鎖。
八年級政治知識點:終身收益的權(quán)利
一、知識助我成長
1、教育的含義: P58教育,是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的,以傳授知識、經(jīng)驗為手段,培養(yǎng)人的社會活動。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動,是連接過去和未來的中介。
2、教育的作用:對個人和國家的意義。
①P59對個人來講,它對于一個人的成長,起著至關(guān)重要的作用。一方面,教育是每個人生活的準備。它通過向個人傳遞文化幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗,分享人類世代積累的知識財富,獲得獨立的必要前提。另一方面,它又喚起人的潛能,不斷提高和革新自己,從而開辟人性發(fā)展的道路,奠定走向未來的基礎(chǔ)。總之,教育獲取知識、知識改變命運
?、赑60對國家來說,教育能提高整個中華民族的科學文化素質(zhì),對于民族、國家來說,教育成就未來。
3、教育權(quán)的含義:P60所謂受教育權(quán),是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
4、義務(wù)教育含義:P61所謂義務(wù)教育,是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。
5、義務(wù)教育的三個特征:P61①強制性,由國家強制力保證其推行和實施;②普遍性,所有適齡兒童、少年都要入學接受規(guī)定年限的義務(wù)教育;③免費性,在義務(wù)教育階段,對學生免收學費
二、珍惜學習機會
1、如何維護自己的受教育權(quán)利受教育——作為我們的權(quán)利,一我們不得隨意放棄;二在它受到侵犯時我們必須盡力維護,可采用訴訟和非訴訟方式以維護。同時也告訴我們作為中國小公民,適齡的少年,我們還必須履行受教育的義務(wù)。
2、履行受教育義務(wù)P63
(1).受教育機會對自己和國家民族而言都是非常珍貴的
(2).如何履行受教育的義務(wù)
參考課本第64頁。共有主要有三項:
其一、認真履行按時入學的義務(wù);
其二、認真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義,不得中途輟學;
其三、認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。
3、初中學生應(yīng)如何珍惜學習機會?P65
?、僭趯W習過程中,我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習,注意養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習能力。
?、谖覀儾粌H要現(xiàn)在學、還要將來學。養(yǎng)成終身學習的好習慣。③青少年階段是人生的黃金時期,在全民學習、終身學習的學習型社會,我們樹立遠大的志向,珍惜在校學習的機會,自覺履行受教育的義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
八年級政治知識點:擁有財產(chǎn)的權(quán)利
一、財產(chǎn)屬于誰
1、財產(chǎn)歸屬的種類:p68我們可以將財產(chǎn)分為個人所有、集體所有和國家所有。
2、在我國法律中明確規(guī)定,公民的個人財產(chǎn)包括:p69公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。這個規(guī)定強調(diào)合法性。
3、公民的合法財產(chǎn)的含義:公民正當?shù)?、合法的途徑獲得的財產(chǎn)。
4、公民的財產(chǎn)所有權(quán):p70是指公民所享有的具有經(jīng)濟利益的權(quán)
利,指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。
5、現(xiàn)實生活中保護公民合法財產(chǎn)的具體手段有那些呢:p72p7
(1)民法是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。國家審判機關(guān)依據(jù)民事法律,追究侵權(quán)人的民事責任,往往采用責令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經(jīng)濟損失等方式,保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。
(2)、刑法是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)最為嚴厲、最有力、最有效的法律武器。國家審判機關(guān)依據(jù)刑法追究犯罪分子的刑事責任,通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段,保護公民財產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯。
6、當財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時,我們應(yīng)當怎樣做:p74
?、偎腥藷o法行使所有權(quán),請求確認所有權(quán)②財產(chǎn)被他人非法占有,請求賠償損失; ③所有人的財產(chǎn)被毀壞或滅失,請求恢復原狀 ④所有權(quán)的歸屬問題發(fā)生爭議,請求排除妨害⑤國家機關(guān)及其工作人員,在行使職權(quán)的過程中,有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當其違法實施沒收財產(chǎn)、對財產(chǎn)采取查封等強制措施時,可向人民法院提起訴訟,要求依法撤消裁決,或予以行政賠償,以維護自己的財產(chǎn)所有權(quán)。
二、財產(chǎn)留給誰
1、法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人,法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人
2、p76被繼承人遺留的個人的合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。遺產(chǎn)必須具備的三個條件:一、必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn);二、必須是公民個人所有的財產(chǎn);三、必須是合法的財產(chǎn)。
3、繼承人是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的,我國繼承法在第二章“法第繼承”中規(guī)定,被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權(quán)。
4、繼承法規(guī)定,遺產(chǎn)要按繼承順序繼承。P77第一順序繼承人包括:配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
5、繼承權(quán)實現(xiàn)的方式:p78法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承:指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又有法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺囑繼承:指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。(遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人可以按照自己的意愿分配自己達到財產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承)
6、法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn),p79屬于遺囑繼承,是遺贈。
7、當繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候:p80(1)繼承人應(yīng)當本著互諒互讓、和睦團結(jié)的精神,協(xié)商處理繼承問題(2)當財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時,要增強維權(quán)意識,要學會依靠社會力量,運用法律武器,維護自己的正當權(quán)益。
三、無形的財產(chǎn)
1、智力成果的含義:指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果,表現(xiàn)為科學技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術(shù)作品等。
2、為了激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn),各個國家先后通過立法保護智力成果所有人的權(quán)利,也就是智力成果權(quán)。
3、智力成果權(quán)也稱知識產(chǎn)權(quán),通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán),以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。
4、維護智力成果權(quán)方面的重要法律有《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國反不正當競爭法》等。
5、依法保護智力成果權(quán):①鼓勵未成年人發(fā)揚創(chuàng)新精神,善于發(fā)明創(chuàng)造②國家依法保護未成年人的智力成果權(quán)、榮譽權(quán)不受侵犯③積極參與社會對智力成果的保護,尊重他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情。
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