高考政治解題思路
高考政治解題思路
政治是文綜的主要復(fù)習(xí)科目，答題思路是解題的關(guān)鍵。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高考政治解題思路，一起來(lái)看看吧。
高考政治解題思路
1.讀懂材料，找準(zhǔn)信息
(1)審清設(shè)問(wèn)，明確題目要求。設(shè)問(wèn)是試題的命題意圖的直接表示，帶有很強(qiáng)的指向性和限制性。在做題時(shí)，最好是先審設(shè)問(wèn)，帶著設(shè)問(wèn)看圖表，這樣做不僅能夠增強(qiáng)讀題的目的性，而且也能節(jié)約時(shí)間，特別是在圖表和材料較為復(fù)雜的情況下。圖表題的設(shè)問(wèn)一般圍繞以下三個(gè)方面提出具體要求：
?、?ldquo;是什么”，通常要求考生回答所列圖表分別反映了什么現(xiàn)象或共同反映了什么現(xiàn)象，側(cè)重考查考生把數(shù)字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為文字語(yǔ)言的能力;
?、?ldquo;為什么”，要求考生回答怎樣正確認(rèn)識(shí)這些現(xiàn)象，或者回答現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，或者要求透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)、揭示原因，側(cè)重考查考生的分析理解能力;
?、?ldquo;怎么辦”，一般要求考生回答怎樣解決圖表中所揭示的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的建議或措施，側(cè)重考查考生遷移和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)考生主體參與意識(shí)和主動(dòng)探究意識(shí)。
(2)審圖表材料，明確答題方向。要認(rèn)真審讀圖表，從圖表、數(shù)據(jù)和材料中提取全面、準(zhǔn)確的信息，主要包括：閱讀標(biāo)題即看表格的名稱、閱讀內(nèi)容、理解表格內(nèi)容等。
一審標(biāo)題。任何圖表都離不了標(biāo)題。圖表標(biāo)題即表頭，它提供的有效信息往往是圖表的中心內(nèi)容，表明了一定的主體處于怎樣的狀態(tài)或是什么內(nèi)容。同時(shí)，標(biāo)題也為考生答題起到了提示語(yǔ)的作用。考生一定要明確各圖表的標(biāo)題，以便于全面理解圖表。
二審內(nèi)容，對(duì)圖表逐項(xiàng)分析。圖表的內(nèi)容一般由時(shí)間、項(xiàng)目和表現(xiàn)各個(gè)項(xiàng)目狀況的數(shù)據(jù)構(gòu)成。審內(nèi)容就是要看在圖表標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)下的各個(gè)項(xiàng)目，在什么時(shí)間處于什么數(shù)據(jù)狀態(tài)。圖表的最大特點(diǎn)是縱與橫的統(tǒng)一，審內(nèi)容時(shí)不僅要縱著(豎著)看，還要注意橫著看。通過(guò)對(duì)圖表進(jìn)行橫向和縱向的分析綜合，把握其內(nèi)在聯(lián)系，歸納出圖表的中心觀點(diǎn)或結(jié)論。
此外，還要注意比較，遵循縱比比變化、橫比比聯(lián)系(差距)的解題規(guī)則，從比較中得出結(jié)論，找出數(shù)據(jù)中體現(xiàn)的規(guī)律或共同點(diǎn)，直接得出“圖表之間的共同點(diǎn)、不同點(diǎn)、相互關(guān)系、內(nèi)在聯(lián)系、問(wèn)題的原因”之類的答案要點(diǎn)。同時(shí)，圖表中有的年份具有特殊意義，如“1978年”表明改革開(kāi)放以來(lái)，“1992年”表明實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來(lái)，答題時(shí)若不能揭示這種含義，往往會(huì)被扣分。因此，還要注意理解特殊年份的意義及其對(duì)準(zhǔn)確把握?qǐng)D表中心觀點(diǎn)的啟示。
三審附注。附注是對(duì)圖表不能直接羅列或體現(xiàn)的內(nèi)容所作的文字補(bǔ)充說(shuō)明，是圖表材料的有機(jī)組成部分。附注可以使圖表的本意得到更全面、更徹底的表達(dá)，所以圖表如果有附注，在審題時(shí)一定不能忽視。如果忽略了附注，則不能全面把握?qǐng)D表的中心觀點(diǎn)，不能揭示圖表間的內(nèi)在聯(lián)系，必然會(huì)影響對(duì)圖表的分析和理解，在作答時(shí)容易丟失要點(diǎn)，影響得分。
(3)審聯(lián)系。圖表題所提供的圖表之間或圖表與文字材料之間往往不是孤立的，而是有著一定的內(nèi)在聯(lián)系的。要根據(jù)設(shè)問(wèn)、結(jié)合各圖表材料，提取有效信息，分析綜合、歸納比較，把握?qǐng)D表之間或圖表與材料之間的內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系，并弄清這種內(nèi)在聯(lián)系所蘊(yùn)含的道理。綜觀近年高考政治圖表題，依據(jù)其聯(lián)系的性質(zhì)，大體能把圖表間的聯(lián)系分為四種情況：整體與部分的關(guān)系、對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系、前后相繼的關(guān)系、原因與結(jié)果的關(guān)系。
2.多方聯(lián)系，規(guī)范答題
從近年的高考政治題來(lái)看，完整的答案大體是三種語(yǔ)言的結(jié)合，一是教材語(yǔ)言即觀點(diǎn)原理，二是材料語(yǔ)言，三是時(shí)政語(yǔ)言即黨的方針政策。答案沒(méi)有教材語(yǔ)言就缺乏理論依據(jù)，沒(méi)有背景材料語(yǔ)言就會(huì)脫離實(shí)際，沒(méi)有時(shí)政語(yǔ)言就顯示不出創(chuàng)新意識(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的思維品質(zhì)。有的考生看懂了題目，基本把握了題目要求，卻寫(xiě)不出答案或?qū)懖蝗妫饕蚓驮谟诨A(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，不會(huì)提煉材料以及時(shí)事政治知識(shí)薄弱。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要加強(qiáng)政治理論和重要政策的積淀，以及個(gè)人政治素養(yǎng)的提高。這樣，在根據(jù)設(shè)問(wèn)答題時(shí)，才能熟練地運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，結(jié)合材料，較好地聯(lián)系時(shí)事知識(shí)，恰當(dāng)?shù)厥褂谜涡g(shù)語(yǔ)，包括基本原理、觀點(diǎn)和時(shí)政語(yǔ)言組織答案，提高答案的準(zhǔn)確度。
所謂規(guī)范答題，主要是指答題步驟化和答案語(yǔ)言的規(guī)范性，它包括：按設(shè)問(wèn)的先后順序作答;理論與事實(shí)相結(jié)合，不能脫離圖表，空發(fā)議論，堆砌教材原理觀點(diǎn)，也不能照抄照搬圖表的數(shù)據(jù)或材料而無(wú)理論分析，務(wù)必運(yùn)用教材觀點(diǎn)作答，不可像寫(xiě)作文那樣隨意發(fā)揮;要注意辨證分析，有些圖表題所列項(xiàng)目，往往是成績(jī)與問(wèn)題同在，考生作答時(shí)必須一分為二;要上升到理論高度，注意綜合概括，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)?？忌诖痤}時(shí)，要注意知識(shí)的貫通性，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用幾種原理或幾本書(shū)的知識(shí)，如果不能靈活調(diào)遣知識(shí)、整合信息、綜合運(yùn)用知識(shí)，就不可能得到優(yōu)異的成績(jī)。
3.定性分析與定量分析相結(jié)合
許多考生解答政治圖表題，往往多現(xiàn)象性描述，就“表”論“表”，缺少理論的分析。造成這種失誤的重要原因之一是沒(méi)有做到定性分析與定量分析的有機(jī)結(jié)合。高考政治圖表題以一定的數(shù)量關(guān)系反映當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活或社會(huì)生活的熱點(diǎn)問(wèn)題，要求考生從圖表的數(shù)字變化中找出數(shù)字之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，目的是考查考生的思維過(guò)程和思維方法。解答時(shí)，必須做到在定量分析的基礎(chǔ)上強(qiáng)化定性分析，在定性分析的前提下深化定量分析，堅(jiān)持定性分析與定量分析的有機(jī)結(jié)合。
高考政治解題模板：企業(yè)
企業(yè)是市場(chǎng)的重要活動(dòng)主體，是《經(jīng)濟(jì)生活》的重要內(nèi)容，高考政治在《經(jīng)濟(jì)生活》部分經(jīng)?？嫉狡髽I(yè)的知識(shí)，而且牽涉的知識(shí)面廣，知識(shí)之間關(guān)聯(lián)度大。但是也有規(guī)律可遵循。
我們?cè)诨卮鹌髽I(yè)該怎么辦之類的問(wèn)題時(shí)，與企業(yè)有關(guān)知識(shí)如下：
?、偕唐返氖褂脙r(jià)值與價(jià)值的關(guān)系;(因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)的是商品、要重視產(chǎn)品質(zhì)量)
②掌握市場(chǎng)信息，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，面向市場(chǎng)組織生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品;
③加強(qiáng)管理，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率;
④采用先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè);開(kāi)展節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè);
?、蒉D(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，以較少的資源，較低的成本，生產(chǎn)較多符合社會(huì)需要的產(chǎn)品;提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益;
?、藿?jīng)營(yíng)者必須具有良好的素質(zhì)，還要提高企業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益;
⑦企業(yè)要搞好售后服務(wù)，樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象，實(shí)施名牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng);
?、嗥髽I(yè)必須遵循價(jià)值規(guī)律，按價(jià)值規(guī)律辦事情;要自覺(jué)遵守市場(chǎng)交易原則，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序;
?、崞髽I(yè)要走新興工業(yè)化道路;必須實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”戰(zhàn)略;
?、鈭?jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。
高考政治解題模板：公民
1、《政治生活》在公民這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：
?、殴衽c國(guó)家的關(guān)系——是統(tǒng)一和諧的關(guān)系。國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)由民主選舉產(chǎn)生，國(guó)家權(quán)力來(lái)源于人民，人民是國(guó)家的主人。在政治方面，我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由;公民應(yīng)該履行維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)。
?、埔_對(duì)待公民的權(quán)利與義務(wù)。
?、侨笤瓌t：①堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則;②堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則;③堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。
?、裙癖O(jiān)督。
2、《生活與哲學(xué)》在公民(個(gè)人)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：
⑴人生價(jià)值的兩個(gè)方面是統(tǒng)一的關(guān)系;
?、迫伺c自然要和諧相處;
⑶人與規(guī)律的關(guān)系;人與聯(lián)系的關(guān)系;人與矛盾的關(guān)系;
?、葌€(gè)人與社會(huì)的關(guān)系;個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系;
?、扇嗣袢罕娛菍?shí)踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者。
3、《經(jīng)濟(jì)生活》在公民(消費(fèi)者、勞動(dòng)者)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：
?、艂€(gè)人消費(fèi)品的分配;
⑵勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù);勞動(dòng)合同制度;
?、枪駪?yīng)該有納稅人意識(shí);
⑷公民的幾種投資行為——購(gòu)買股票、購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)、存款儲(chǔ)蓄、購(gòu)買債券;
?、梢婪ūＷo(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益;消費(fèi)者要全面提高自己的思想文化素質(zhì)，享受了權(quán)利，就必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，要遵守社會(huì)公德，維護(hù)他人的合法權(quán)益。維護(hù)正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
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